學(xué)校2023秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案四篇

學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練綜合方案為堅(jiān)決打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，特制定本方案。一、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX二、人員分工及主要職責(zé)XXX擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。（一）綜合協(xié)調(diào)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工②根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是（十二）寢室內(nèi)應(yīng)急演練.在寢室內(nèi)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常。教師送寢時(shí)發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生,由送寢教師報(bào)告綜合協(xié)調(diào)組XXXO如教師送寢后出現(xiàn)異常學(xué)生，由寢室長(zhǎng)報(bào)告宿舍管理員，宿舍管理員再迅速報(bào)告綜合協(xié)調(diào)組XXX,并在作好自我防護(hù)的情況下將該生帶至隔離室。.綜合協(xié)調(diào)組XXX立即通知救治處置組XXX及組員身穿隔離服、佩戴口罩，快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)該學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)。.綜合協(xié)調(diào)組XXX引導(dǎo)該生班級(jí)其余學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔離室觀(guān)察。并聯(lián)系防疫消毒組XXX對(duì)寢室、本班教室及周?chē)鷧^(qū)域進(jìn)行全面消毒。同時(shí)，宣傳組XXX配合班主任對(duì)于同學(xué)們進(jìn)行情緒安撫和疏導(dǎo)，保證學(xué)生面對(duì)異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。（十三）學(xué)校內(nèi)其它公共場(chǎng)所應(yīng)急演練.在學(xué)校內(nèi)其它公共場(chǎng)所如發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生，采取誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)報(bào)告形式。如學(xué)生發(fā)現(xiàn)則先報(bào)告在校任何教職工，然后由教職工報(bào)告綜合協(xié)調(diào)組XXX。.綜合協(xié)調(diào)組XXX立即通知救治處置組XXX及組員身穿隔離服、佩戴口罩，快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將異常學(xué)生迅速帶至隔離室并對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)。.綜合協(xié)調(diào)組XXX引導(dǎo)該區(qū)域?qū)W生和該班級(jí)學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔離室觀(guān)察。并聯(lián)系防疫消毒組XXX對(duì)該區(qū)域、教室及周?chē)鷧^(qū)域進(jìn)行全面消毒。同時(shí)，宣傳組XXX配合班主任對(duì)于同學(xué)們進(jìn)行情緒安撫和疏導(dǎo)，保證學(xué)生面對(duì)異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。六、疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向XXX報(bào)告情況，領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)情況后啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀(guān)察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)部門(mén)和疾控部門(mén)；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.消毒。立即對(duì)隔離觀(guān)察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）.評(píng)估。綜合上級(jí)主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組）七、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀(guān)等待區(qū)觀(guān)察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！2023年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，認(rèn)真核查四件寶：“戴口罩、掃三碼（健康碼、行程卡和門(mén)禁卡）、測(cè)體溫、要登記”的宣傳教育、做到早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，特制定本方案。一、落實(shí)責(zé)任明確分工。成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮。（一）綜合協(xié)調(diào)組。.人員組成：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：班主任及副科老師。.主要職責(zé)：①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等②根據(jù)上級(jí)部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等。③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測(cè)組：.人員組成：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：全體教師。.主要職責(zé)：①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。（三）救治處置組。.人員組成：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：全體教師。.主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；③確保發(fā)熱學(xué)生隔離和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組。.人員組成：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：生病學(xué)生班主任。.主要職責(zé)：出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系120送定點(diǎn)醫(yī)院，并班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)；②按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組。.人員組成：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XX成員：消毒員.主要職責(zé)：①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消殺。②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。（六）宣傳教育組。.人員組成：組長(zhǎng)：XX編輯：XX心理疏導(dǎo)：輔導(dǎo)員。.主要職責(zé)：①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程（一）每日晨檢準(zhǔn)備。.走路學(xué)生進(jìn)校。保安和早晨值日老師要提前做好準(zhǔn)備工作。嚴(yán)查學(xué)生三件寶：戴口罩、掃三碼（健康碼、行程卡、門(mén)禁卡），測(cè)體溫。責(zé)任人：保安及早晨值日老師。.乘車(chē)學(xué)生上車(chē)。跟車(chē)?yán)蠋熍c駕駛員配合好，學(xué)生上車(chē)前就要嚴(yán)查學(xué)生三件寶：戴口罩、掃三碼（健康碼、行程碼、門(mén)禁卡）、測(cè)體溫。測(cè)量額溫，異常者家長(zhǎng)領(lǐng)回家中或者由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)撥打120送入醫(yī)院，檢查人：教師一人.依次排隊(duì)檢查。乘車(chē)學(xué)生體溫因上車(chē)檢查了，無(wú)需再查，但跟車(chē)?yán)蠋煴仨氂H自送入校門(mén)內(nèi)。不乘車(chē)學(xué)生由家長(zhǎng)護(hù)送到校門(mén)口，次序排隊(duì)接受保安和早晨值日老師檢查：戴口罩、掃三碼（健康碼、行程卡、門(mén)禁卡）、測(cè)體溫。并及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。.疫情異常報(bào)告。在演練中，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向校長(zhǎng)報(bào)告。.處置安排隔離?？傊笓]立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3。Co救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由XX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（二）課間活動(dòng)演練。.在上課前。消毒防疫組教師負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。.課間休息。上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)XX主任統(tǒng)部署安排，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線(xiàn)到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部（七步洗手法），再按規(guī)定路線(xiàn)返回教室。.課間活動(dòng)。班主任打開(kāi)教室所有門(mén)窗通風(fēng)，讓學(xué)生保持間距到區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，按照XX劃分的區(qū)域活動(dòng)，開(kāi)展適度體育鍛煉。.疑似癥狀。課間活動(dòng)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速觀(guān)察室，并將情況報(bào)告到XX主任或者XX校長(zhǎng)。.應(yīng)急處置。校長(zhǎng)立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶體溫計(jì)快速到達(dá)二樓觀(guān)察室（原來(lái)體育室），對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3°Co救治處置組老師立即向XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.處置流程。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（三）食堂就餐演練。.學(xué)生分散就餐。學(xué)生、教職工分散就餐。充分利用學(xué)校輔助教室和文化走廊，將每個(gè)班級(jí)學(xué)生分散就餐。.飯后速戴口罩。每個(gè)班級(jí)分2處就餐，坐下吃假的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。.間隔距離就餐。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。.歸還菜盤(pán)飯桶。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，專(zhuān)人將班級(jí)餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。.測(cè)溫異常報(bào)告。就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.3。C,值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)。（四）下午放學(xué)演練.放學(xué)分三段走。①第一段：不乘車(chē)不托管的學(xué)生。②第二段：托管后第一班車(chē)學(xué)生。③第三段：托管后第二班車(chē)學(xué)生。.排隊(duì)保持距離。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，隊(duì)形間間距為10米左右，學(xué)生間距離位1米左右，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全。.抓一分鐘警示。放學(xué)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。班主任目送學(xué)生到地點(diǎn)排隊(duì)侯車(chē)。.發(fā)現(xiàn)疑似病人。體溫測(cè)量為37.32班主任立即將學(xué)生送到二樓觀(guān)察室（原體育室）。并立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。.救治處置隔離?？傊笓]立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)溫計(jì)快速到觀(guān)察室，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5°Co救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.校長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍等；③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測(cè)組.人員組成組長(zhǎng)XXX成員：XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。。（三）救治處置組.人員組成組長(zhǎng):XXX成員：XXX.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（五）疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.報(bào)告程序。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向XX報(bào)告情況，XX再核實(shí)情況后，再向X校長(zhǎng)匯報(bào)，由XX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組人員按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）.班級(jí)隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀(guān)察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）.家長(zhǎng)送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用老師私車(chē)將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.追蹤排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）.確診上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門(mén)；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.徹底消毒。立即對(duì)隔離觀(guān)察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估。綜合上級(jí)主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）.控制善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組）三、聽(tīng)從安排和規(guī)范接種。根據(jù)疫情防控部門(mén)的要求，組織班主任統(tǒng)計(jì)學(xué)生年齡,嚴(yán)格按照要求，組織學(xué)生按時(shí)接種疫苗。注意的是接種疫苗時(shí)，要求家長(zhǎng)全程陪同。提示家長(zhǎng)注意途中安全。U!總結(jié)反思及改進(jìn)提高。U!總結(jié)反思及改進(jìn)提高。演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀(guān)等待區(qū)觀(guān)察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力,堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、統(tǒng)部署，分工明確。召開(kāi)2023年秋季新冠疫情開(kāi)學(xué)演練動(dòng)員會(huì)，組織參與演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)“新冠防控預(yù)演方案”，以及預(yù)防新冠疫情報(bào)送流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測(cè)溫流程的具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練當(dāng)天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護(hù)，按照分工按時(shí)到達(dá)演練崗位，熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)。二、通風(fēng)換氣，做好消殺。對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校門(mén)口、教室、走廊、操場(chǎng)、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進(jìn)行全方位消殺工作，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。三、師生入校演練.學(xué)生分年級(jí)分時(shí)間段入校三至六年級(jí)先開(kāi)學(xué)，三日后一二年級(jí)開(kāi)學(xué)，8:00整五、六年級(jí)孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三、四年級(jí)在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級(jí)學(xué)生編號(hào)，對(duì)應(yīng)人行道上的號(hào)碼，每個(gè)學(xué)生間隔1米以上距離。XXX、XX負(fù)責(zé)學(xué)生大門(mén)口入校。.加強(qiáng)接送點(diǎn)消殺工作學(xué)校東西兩側(cè)，XX大道和XX四街接送點(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤XXX和XXX在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。.家校配合，晨檢工作，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。每天早上孩子們?cè)诩矣杉议L(zhǎng)測(cè)量體溫，凡是超過(guò)37.3℃的都不要來(lái)學(xué)校，居家觀(guān)察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師,班主任做好記錄。學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口后，統(tǒng)進(jìn)行紅外體溫檢測(cè),前后保持一米的距離，在此過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.32者，立刻由值班老師帶至隔離觀(guān)察區(qū)，經(jīng)專(zhuān)門(mén)通道至師生發(fā)熱臨時(shí)隔離觀(guān)察室，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)詢(xún)問(wèn)是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時(shí)間和疾控部門(mén)聯(lián)系，同時(shí)上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。體溫正常，無(wú)感冒、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線(xiàn)依次入班。.教職工晨檢、簽到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范每天早上教職工在家測(cè)量體溫，凡是超過(guò)37.3C的都不要來(lái)學(xué)校，居家觀(guān)察或去醫(yī)院診斷，在校門(mén)口統(tǒng)進(jìn)行紅外體溫檢測(cè)，體溫正常，無(wú)感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上，方可進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生從大門(mén)口直接進(jìn)入班級(jí)坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識(shí)（每天都要講），特別是勤洗手，現(xiàn)場(chǎng)教授七步洗手法，并找同學(xué)演示等。下課期間上廁所的同學(xué)排隊(duì)等候，利用好值周班干部排成一列縱隊(duì)，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度，確保餐車(chē)進(jìn)校前進(jìn)行嚴(yán)格消毒，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，記錄配餐人員及司機(jī)的體溫檢測(cè)。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門(mén)口，減少人員接觸。全校分段錯(cuò)峰搬餐進(jìn)食，原則上一個(gè)班分兩批進(jìn)餐，避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進(jìn)餐期間，除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具，在餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進(jìn)餐時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。具體流程：.上午10:30供餐車(chē)入校，門(mén)衛(wèi)登記，總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)餐、留樣。.上午11:00一二年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開(kāi)始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過(guò)20分鐘后兩批學(xué)生交換。.上午H：50三四五年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開(kāi)始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過(guò)20分鐘后兩批學(xué)生交換。五、學(xué)生午檢演練午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作,督促學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線(xiàn)額溫槍給每位學(xué)生測(cè)量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.者，班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察室，然后，校醫(yī)測(cè)量體溫并立即聯(lián)系家長(zhǎng)。這期間校醫(yī)詢(xún)問(wèn)病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話(huà)，上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)，上報(bào)校長(zhǎng)，聯(lián)系防疫部門(mén)前來(lái)處置，同時(shí)做好隔離工作。體溫異常學(xué)生離校就診后，學(xué)校做好消毒，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。六、學(xué)生放學(xué)演練學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)容易扎堆,學(xué)校東西兩側(cè)，XX大道和XX街接送點(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤XXX和XXX在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。根據(jù)校門(mén)口人行道從XX大道到XX外環(huán)，必要時(shí)還可以向兩邊延仲，劃定每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學(xué)，一年級(jí)三點(diǎn)五十開(kāi)始放學(xué)，以后每個(gè)年級(jí)間隔十分鐘，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一對(duì)應(yīng)到位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離,各自回家吃板寫(xiě)作業(yè)休息。教育孩子問(wèn)家第一件事先洗手，讓孩子給家長(zhǎng)傳達(dá)接送孩子時(shí)一定要遵守學(xué)校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊(duì)檢查等措施使接送有秩序。希望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，進(jìn)一步提升了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)后防控疫情的相關(guān)制度流程。2023學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為堅(jiān)決打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,特制定本方案。一、人員分工及主要職責(zé)成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測(cè)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員:XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。。（三）救治處置組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX.主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；②按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。（六）宣傳教育組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。立，避免交叉感染。（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員XXX.主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；②按規(guī)定向上級(jí)部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班副班主任、XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。（六）宣傳教育組1.人員組成二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程（一）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。.學(xué)生到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。.疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待學(xué)生進(jìn)入通道口，晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照通道進(jìn)入教室。.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.32救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流（二）課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線(xiàn)到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線(xiàn)返回教室。.大課間活動(dòng)時(shí)，班主任打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng),讓學(xué)生保持間距到區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，一、二年級(jí)在教學(xué)樓前,三、四年級(jí)在塑膠跑道，五、六年級(jí)在圖書(shū)館右側(cè)空地，開(kāi)展適度體育鍛煉。.課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6C救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流（三）食堂就餐演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11：10——11：30,-.二年級(jí)；11：30——11：50,三、四年級(jí)；11：50——12：10,五、六年級(jí)。.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣(mài)窗口，即取即走，坐下吃假的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)潛水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。.就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.82,值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4七。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（四）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀.放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全。.放學(xué)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛。低年級(jí)家長(zhǎng)全部按照區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚集。.在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37.92。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.52救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（五）疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀(guān)察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.消毒。立即對(duì)隔離觀(guān)察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）.評(píng)估。綜合上級(jí)主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組）三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀(guān)等待區(qū)觀(guān)察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！組長(zhǎng)：XXX成員：XXX2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。三、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：2023年X月X日地點(diǎn)：學(xué)校校外設(shè)置：秩序引導(dǎo)點(diǎn)、信息核查和體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)校內(nèi)設(shè)置：防疫消毒點(diǎn)、應(yīng)急隔離室、班級(jí)復(fù)測(cè)點(diǎn)U!、工作人員培訓(xùn)及保護(hù)U!、工作人員培訓(xùn)及保護(hù)召開(kāi)“疫情防控開(kāi)學(xué)應(yīng)急處置演練”專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)防控預(yù)案及流程，做到分工明確，責(zé)任到人。所有工作人員都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)培訓(xùn)及實(shí)際操作演練后上崗，并佩戴口罩。手套等防護(hù)裝備進(jìn)行工作，測(cè)溫及消毒人員穿隔離服。五、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程（一）返校入學(xué)演練.疫情監(jiān)測(cè)組成員提前到達(dá)學(xué)校，設(shè)置警戒區(qū)域及安全通道。.學(xué)生到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。.XXX及其組員要引導(dǎo)學(xué)生按專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。3.待學(xué)生進(jìn)入通道口，王建農(nóng)和陳建立檢測(cè)學(xué)生體溫并詢(xún)問(wèn)健康情況，檢測(cè)正常的學(xué)生迅速按照通道進(jìn)入教室。（二）返校入學(xué)應(yīng)急演練.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體溫異常，疫情監(jiān)測(cè)組XXX立即向綜合協(xié)調(diào)組XXX報(bào)告。.XXX立即通知救治處置組XXX及組員身穿隔離服、佩t口罩，快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將異常學(xué)生迅速帶至隔離室并對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定是否啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（三）教室內(nèi)應(yīng)急演練.教室內(nèi)如發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生，當(dāng)班教師立即上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組XXX0.綜合協(xié)調(diào)組XXX立即通知救治處置組XXX及組員身穿隔離服、佩戴口罩，快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將異常學(xué)生迅速帶至隔離室并對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)。.綜合協(xié)調(diào)組XXX引導(dǎo)該生班級(jí)其余學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔離室觀(guān)察。并聯(lián)系防疫消毒組XXX對(duì)教室及周?chē)鷧^(qū)域進(jìn)行全面消毒。同時(shí)，宣傳組XXX配合班主任對(duì)于同學(xué)們進(jìn)行情緒安撫和疏導(dǎo)，保證學(xué)生面對(duì)異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。3.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定是否啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（四）下課課間演練.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)，分批（保持1米間距）按規(guī)定路線(xiàn)到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線(xiàn)返回教室。.課間活動(dòng)時(shí)，班主任打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生保持間距到區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，一年級(jí)在老教學(xué)前，二年級(jí)在籃球場(chǎng)，三、四、五年級(jí)在大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，六年級(jí)在新教學(xué)樓前，開(kāi)展適度體育鍛煉。（五）下課課間應(yīng)急演練.課間活動(dòng)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生，該生班主任立即上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組XXX。.綜合協(xié)調(diào)組