北師大版語文四年級上冊《羅斯福集郵》教學設計

北師大版語文四年級上冊《羅斯福集郵》教學設計XXX集郵教學目標：.認識并理解本課生字新詞。.理解課文最后XXX的話，了解并體會集郵的樂趣。.教育學生要培養(yǎng)良好的興趣和愛好，并從小養(yǎng)成堅持不懈的好慣。教學重難點：體會并理解XXX的話。了解集郵的快樂。教學準備：CAI課件教學時間：1課時教學過程：一、熟悉學生，導入新課來這里上課,一定很緊張吧？沒關系,現(xiàn)在，讓我們還是像平時那樣聊聊吧。就來聊聊業(yè)余愛好怎么樣？老師的業(yè)余愛好是讀書，我最大的享受，是坐在陽臺上，讀自己喜歡的書。另外，你有什么愛好，可以說說嗎？（生說自己的愛好，引導學生體會每一種業(yè)余愛好都要有所付出）其實，許多有名的人物也有自己的業(yè)余愛好，比方說，XXX:冬泳***:拉小提琴XXX:打橋牌XXX:種花你知道哪些名流和他的業(yè)余愛好?（學生可能交流XXX的業(yè)余愛好的集郵）關于***,除了他的愛好，你還了解些什么呢？（生介紹自己搜集的資料，加以肯定）（能在預課文的時候,通過各種方法查找自己需要的資料,這對于研究課文很有幫助）為了進一步認識他，老師從網上下載了一些關于他的資料，咱們一起來看看（課件出示XXX生平資料，抽一生讀）XXX的愛好是什么？（集郵，板書）一起讀讀，這就是我們今天要研究的內容，讀了這個課題，你想知道什么？（什么是集郵？XXX為何要集郵？他是如何集郵的？）集郵是一項很費時間和精力的業(yè)余愛好，做為一個日理萬機的國家總統(tǒng)，XXX卻的的確確是個集郵迷，集郵到底有什么妙處吸引他呢？他又是怎樣集郵的呢？你看，現(xiàn)在我們有這么多問題，我們怎樣解決它？（讀書）對呀，這可是個解決問題的好辦法。二、初讀課文.誰能勇敢地第一個站起來，讀給大家聽？（其它同學可以認真聽，也可以在心里跟著默讀）（一段讀完后，糾正讀音，重點字詞可板書，全班齊讀）（多音字：轉動、不間斷，都是四聲）.現(xiàn)在我們已經能把課文讀通順了，在讀的過程中，對于課前那么多的問題，你有沒有什么收獲要談？生發(fā)言，可以出現(xiàn)的有：XXX是從8歲開始集郵的。XXX集郵中做過的幾件事，如：從集郵中獲取知識、怎樣收集郵票、普及集郵的措施、關心郵票的印制。（即XXX是怎樣集郵的？）XXX集郵是因為他從集郵中得到了益處（板書：得到益處）關于集郵的體會，XXX曾經說過這樣一段話（課件出示XXX的話）（齊讀）從這段話中，你知道了什么？（得到益處，得到的快樂足以抵償付出的代價）（板書：付出代價）他在集郵中得到了什么益處呢？為了集郵，他又付出了什么呢？這些問題，相信在同學們認真讀課文之后，一定會找到滿意的答案。有信心嗎？三、細讀體會.這次讀，你可以帶著這兩個問題去細細體會，尋找謎底對于這些問題，除認真讀書，你還可以結合自己課前查找到的和課文內容有關的資料進行理解，也可以讀自己感樂趣的那件事，看看能讀出點什么，有了播種，可別忘了在中間做個標記。.交流：大家讀得很專心，讓我們一起來分享一下你的播種吧。交流的時候，可以說說從自己喜愛的事中你知道了什么，也可以談談對問題的理解，假如還有哪些不認識打聽的問題也可以提出來，大家一起解決。.交流涉及的有關內容及處理方法：1）XXX對集郵的喜愛（詳細理解，指導朗讀）交流的學生讀第一段后半截，課件出示句子，你從是哪里讀出XXX的喜愛？（到國外開會，隨身攜帶）平時呢？（不管工作多忙，每晚都堅持半小時集郵）重點體會“可是他一直堅持每晚臨睡前用半小時來集郵”，體會XXX對集郵那種堅持不懈的精神和毅力我們知道，XXX做為一個國家的總統(tǒng)，每天工作壓力很大，非常勞累，一天下來，他多么希望躺在床上，好好休息一下，這半個小時，對他來講是多么貴重。他卻能做到一直，每晚都保持集郵，甚至連去XXX開會都隨身攜帶，可見，集郵對于他來講是多么重要，他對集郵是多么的喜愛。能像XXX這樣，從八歲一直到他去世，用幾乎一生的時間來堅持自己的業(yè)余愛好，這種堅持不懈，這種毅力，的確非常難得?？磥硗瑢W們已經理解了XXX對集郵的喜愛，你能把這種喜愛用自己的朗讀表達出來嗎？（分層次指導朗讀）（抽生讀，齊讀）在這半小時工夫里他和自己喜愛的郵票在一起，心情是多么愉快，雖然付出了自己貴重的休息工夫，但也從中得到了放松和休息，他是XXX的。2）從集郵中增長知識（重點是朗讀）交流學生讀課文有關句子，課件出示XXX的那句話，他想告訴那個軍官的是什么呢？（我已經從郵票上知道了群島的位置。提醒大家注意：XXX說這句話是在一種什么樣的情況下?（軍事會議上，一個嚴肅的場合）把自己的業(yè)余愛好拿到這樣嚴肅的場合來說，說明什么？（以自己的愛好為榮,自豪，）郵票上豐富多彩的信息，使XXX在集郵的過程中，不知不覺增加了知識，他怎么能不自豪呢？你能摹仿XXX當時的語氣讀讀他的這句話嗎？（分層次指導朗讀）（抽生讀，齊讀）3）集郵的目的（詳細）讀有關句子，從哪可以看出郵票多？（八十萬枚、一百五十部）這不是個小數(shù)目我們知道，集郵類似于收藏文物，郵票的價格越高，它的收藏價值就越大，一些以集郵謀生的人，每每通過買進價格昂貴的郵票，提高收藏的價值，拿這些郵票來交易，賺的錢就會越多。你想：XXX的這些郵票的價值會不會很高？為何？XXX收集了這么多郵票，從來沒有花錢買過一張十美元以上的，說明什么？（節(jié)儉、雖然愛好但非常有度。）說明他集郵的目的不在郵票的價值。關于集郵，著名作家XXX先生曾經說過這樣幾句話——（課件出示XXX的話，學生理解）（集郵是一種讓人長見識的高雅的愛好，千萬不要把郵票當成一種奇貨，以贏利來代替欣賞。）你能結合XXX先生的觀點，評論一下XXX集郵的目的嗎？XXX集郵的目的只是為了欣賞，盡管他花費了一定的金錢，但他認為值得，他在乎的，不是郵票值不值錢，而是在欣賞郵票的過程中體會到的快樂。4）普及集郵的措施與目的（略）兩個措施：讓美國人民都了解郵票、給傷員捐獻郵票，體會：XXX為什么要這樣做？普及集郵，讓更多的人了解集郵）體會：他為什么要捐郵票呢？（一個愛好集郵的人，郵票是他最心愛的，重復的郵票，對XXX來說，也非常珍貴，能把自己最心愛的東西送給別人，說明他很有愛心）XXX把自己最珍貴的東西捐獻給了別人，是因為他從集郵中得到了很多益處，他想讓別人也能像他那樣得到快樂，同時，他也在這種活動中感受著快樂。這更說明了XXX高尚的情操。（分享快樂，從給予中獲得快樂）5）關心郵票的印制與目的（略）XXX關心郵票的印制，改動頭像。大家注意到這件事發(fā)生的時間嗎？（1933年，正是XXX剛當上總統(tǒng)的時候）你想到了什么？（剛當上總統(tǒng)，一定很希望每一個美國人甚至全世界的人都了解自己，通過郵票的發(fā)行達到這個目的，這件事是個多好的機會）XXX沒有這樣做，說明什么？（他關心郵票印制的目的非常單純，不以此來提高自己的知名度，這是一種多么高尚的品格呀。）他犧牲了個人利益，體現(xiàn)出他高貴的品格。4.回顧升華現(xiàn)在，我們再來讀讀XXX的這段話，對于課前咱們提出的那兩個問題，你是怎樣理解的？默讀，抽生說（他認為集郵是要付出代價，但播種卻比付出更多，因為它帶來的是歡喜。他認為集郵的好處遠比付出的代價要多得多。）（相機板書：足以抵償）理解了XXX的話，讓我們再來讀讀吧。（抽生讀，齊讀）四、聯(lián)系實際談播種課文學到這里，你印象中的XXX是如何一個人？了解了XXX在集郵中的播種與付出，聯(lián)系到你自己身上，你認識打聽了什么呢？是的，不管做什么事，只有付出艱辛的勉力，才干有豐碩的報答。短短的一篇課文，就讓你有了這么多感受，一個原因是因為我們同學讀書讀得深入，能夠讀有所得，更一方面，也得益于這篇文章寫得具體