我要發(fā)芽（一）（說課稿）-四年級下冊勞動教育“小農(nóng)莊”（校本課程）

我要發(fā)芽（一）（說課稿）一、課程背景“小農(nóng)莊”是我們學(xué)校的校本課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和生活常識。本次課程是四年級下冊的勞動教育課程，希望通過學(xué)生親自體驗(yàn)種植過程，了解植物生長的基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和觀察力，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生對美好自然環(huán)境的保護(hù)和珍惜。二、教學(xué)目標(biāo)了解發(fā)芽是植物的生長過程之一，并且知道一些基本的發(fā)芽過程及其特征。掌握種子發(fā)芽的基本方法和技巧。學(xué)會觀察小麥、豆芽的發(fā)芽過程，記錄觀察結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生動手能力，讓他們親身體驗(yàn)種植的過程，增強(qiáng)對大自然的感受。三、教學(xué)準(zhǔn)備種子：小麥，豆子。塑料杯、土壤、水、棉花白板、黑板筆，實(shí)驗(yàn)器材等。四、教學(xué)過程1.引入活動“小朋友們，你們有沒有種過植物呢？今天我們要進(jìn)行這樣一項(xiàng)有趣的活動--發(fā)芽大考驗(yàn)！你們準(zhǔn)備好了嗎？”2.知識講解2.1植物發(fā)芽基本知識植物的發(fā)芽是種子成長為新植物的過程。它通常包含三個(gè)階段：吸收水分、發(fā)芽和生長。

種子在發(fā)芽前需要吸收水分，保證種子外殼內(nèi)部的細(xì)胞可以繼續(xù)活動并開始新生活。發(fā)芽時(shí)，種子外殼裂開，白色的腳開始向下伸展，生長出了更多的根，隨著溫度和濕度的變化，一根干燥、莖粗壯的小植物就誕生了。2.2種子發(fā)芽的基本方法和技巧第一步：準(zhǔn)備種子，以小麥、豆子為例，把它們放在棉花中潤濕，灑上一點(diǎn)點(diǎn)水，然后把袋子拉緊，放在溫暖暗的地方進(jìn)行觀察。

第二步：觀察種子的發(fā)芽情況，觀察發(fā)芽的姿勢以及第一天到第七天的變化情況。注意觀察溫度、濕度和光線的變化。

第三步：進(jìn)行記錄，把記錄和觀察的結(jié)果交流給大家分享，并且闡述自己的想法。3.實(shí)驗(yàn)操作1.小麥發(fā)芽

1)在塑料杯底部放上一點(diǎn)土壤，然后將小麥撒在上面。

2)再次放上一點(diǎn)土壤，然后輕輕地用手壓實(shí)。

3)可以適當(dāng)?shù)臑⒁稽c(diǎn)水，等待小麥的發(fā)芽。

4)觀察小麥的發(fā)芽過程，記錄每天的變化。

在此過程中請?zhí)貏e關(guān)注這些事項(xiàng)：

a)土壤的濕度；

b)光照的數(shù)量；

c)空氣流通程度

2.豆芽發(fā)芽

1)將豆子和水混合，然后倒在一張紗布上（保持豆子濕潤）。

2)紗布上的豆子放在碗里，然后用另一張紗布蓋住。

3)每天將豆子浸泡在水中（只有幾秒鐘），然后控制水的量，重復(fù)多次。

4)觀察豆芽的發(fā)芽過程，記錄每天的變化。

在此過程中請?zhí)貏e關(guān)注這些事項(xiàng)：

a)紗布的濕度；

b)光照的數(shù)量；

c)空氣流通程度。4.小結(jié)和總結(jié)小朋友們你們愛惜我們的自然、環(huán)保、種植綠色可愛的植物嗎？小植物是大自然的例子，我們要像大自然一樣珍惜小植物并呵護(hù)它們。五、教學(xué)反思本次課程采用了觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，給學(xué)生們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)種植的機(jī)會。在過程中，學(xué)生們積極地參與，愉快地完成實(shí)驗(yàn)，并記錄下了他們的觀察和想法。通過本次課程，學(xué)生們熟悉了發(fā)芽的