第3課　風（教案）蘇少版美術(shù)三年級下冊_第1頁
第3課　風（教案）蘇少版美術(shù)三年級下冊_第2頁
第3課　風（教案）蘇少版美術(shù)三年級下冊_第3頁
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第3課風（教案）蘇少版美術(shù)三年級下冊一、教學內(nèi)容及目標（一）教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容為“風”，通過學習風的特點及表現(xiàn)形式，讓學生了解風的作用，并能夠用簡單的畫法表現(xiàn)出風的形態(tài)與效果。（二）教學目標能夠認識與描述風的特點及表現(xiàn)形式；能夠通過簡單的畫法表現(xiàn)出風的形態(tài)與效果。二、教學重難點（一）教學重點了解風的特點及表現(xiàn)形式；通過觀察、模仿、創(chuàng)作體驗風的優(yōu)美、神奇、可愛的形態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)。（二）教學難點如何通過畫筆表現(xiàn)出風；如何通過觀察感受風的特點，并轉(zhuǎn)化為畫面表現(xiàn)。三、教學過程（一）引入初步講解一下風的概念，并向?qū)W生提問有哪些表現(xiàn)形式；引導學生觀察氣象條件的變化（陰晴、風雨等）。（二）講解獲得學生對本堂課的掌握程度；通過投影儀、PPT等方式向?qū)W生介紹關(guān)于風的信息；通過故事、圖片、視頻等形式，將風和具體生活聯(lián)系起來，讓學生更有感染力地接受信息。（三）示范在白紙上畫出一幅藍天白云的圖案；對紙上的云形狀進行模仿描繪，如表現(xiàn)云朵輕盈、紛紛揚揚的飄動之態(tài)。（四）練習學生模仿老師的云朵表現(xiàn)方法，創(chuàng)作風在云中的樣子；在體驗練習中，由教師指導學生創(chuàng)作風吹拂草地的畫面。（五）發(fā)揚學生展示自己的創(chuàng)作；教師講解創(chuàng)作中的一些亮點，指導學生如何發(fā)掘自己作品的可貴之處；向?qū)W生解釋在現(xiàn)實生活中建筑物、大樹等對風的作用，讓學生有意識地觀察并尋找一些啟示。四、課堂總結(jié)（一）知識回顧重點回顧課程內(nèi)容；通過教材、現(xiàn)實生活等多途徑，鞏固所學知識。（二）課程評價檢查學生對本堂課所學知識和技能的理解和把握；針對學生的成長與發(fā)展，進行全面深入的課程評價。五、教學反思教師可對本次課上得好或不好的地方進行反思，從中總結(jié)經(jīng)驗，

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