2024屆山東省棗莊市薛城區(qū)臨城化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題含答案解析

2024屆山東省棗莊市薛城區(qū)臨城化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在H2SO4中H、S、O元素的化合價(jià)分別是（）A．+1、+4、﹣2 B．+1、+6、﹣2 C．+1、+1、﹣2 D．﹣1、﹣7、+22．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．人體缺鐵會(huì)引起貧血B．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折C．缺碘會(huì)導(dǎo)致人的甲狀腺腫大D．人體攝入微量元素越多越好3．下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象描述正確的是（）A．木炭在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體氧化鎂D．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體4．如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置（）A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．b導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管C．該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D．該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速率5．1991年，我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為A．115 B．49 C．66 D．1646．某化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。其中說(shuō)法一定正確的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．物質(zhì)c發(fā)生氧化反應(yīng)C．物質(zhì)a的摩爾質(zhì)量等于b和c的摩爾質(zhì)量之和D．物質(zhì)a中元素種類等于b和c中元素種類之和7．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是()A． B． C． D．8．如圖是元素周期表的一格，從圖中獲得的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是（）A．該元素的元素符號(hào)是InB．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8C．該元素的原子序數(shù)為49D．該元素屬于非金屬元素9．分折推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說(shuō)法正確的是（）A．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成C．物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)都是劇烈的D．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)10．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣味 B．取用液體 C．點(diǎn)酒精燈 D．液體加熱11．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是A． B． C． D．12．我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是A．鎂條燃燒 B．試管破裂C．汽油揮發(fā) D．水結(jié)成冰二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）儀器①的名稱是_____（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和_____（填名稱）．收集CO2不選用裝置B的原因是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，_____（填“能”或“不能”）選擇A為發(fā)生裝置。14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成某同學(xué)利用圖一方法測(cè)量空氣中氧氣含量。（1）紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是_____%，剩余氣體的性質(zhì)_____（寫一點(diǎn)）。實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)小明按照課本實(shí)驗(yàn)（圖二）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味。于是，在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖三的實(shí)驗(yàn)裝置（氫氧化鈉溶于水放熱），結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_____。（4）固體氫氧化鈉的作用是_____。（5）和課本實(shí)驗(yàn)比較，改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。15．某同學(xué)在探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明_____（用分子的觀點(diǎn)解釋）。（2）繼續(xù)向A中加酒精至刻線（視線要與液體的_____保持水平）塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的液面_____（填“低于”“等于”或“高于”）刻線，產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因是_____（用分子的觀點(diǎn)解釋）。16．（1）實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式（或文字表達(dá)式）：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或文字表達(dá)式______，此時(shí)應(yīng)該選用上圖中的________作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸鋅都是日常使用藥品。（1）如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：葡萄糖酸鋅的化學(xué)相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字X值為_(kāi)_______，若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_______支。（2）將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。A1-9aB1-8aC12aD8a（3）計(jì)算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_______（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）。18．文文想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為.________。（2）請(qǐng)計(jì)算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下列是基本實(shí)驗(yàn)操作示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）存在明顯錯(cuò)誤的是____________（填字母序號(hào)）；（2）以上錯(cuò)誤操作可能造成的后果是：①_______________________________；②_______________________________；③_______________________________；（3）除圖D的情況外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l使用酒精燈時(shí)，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：___________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價(jià)。故選：B。2、D【解題分析】人體缺少微量元素會(huì)引起某些疾病，如缺碘引起甲狀腺腫大，缺鐵引起貧血等，但并不是微量元素在人體中越多越好，如碘在人體內(nèi)過(guò)多，也會(huì)患甲狀腺腫大，鈣元素過(guò)多會(huì)引起骨質(zhì)增生等。3、D【解題分析】

A、木炭在氧氣、空氣中均能燃燒，故A不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故B不正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D正確。故選D。4、A【解題分析】

A.a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，b導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管，否則裝置中的液體被病人吸入體內(nèi)去了，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.b導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管，此選項(xiàng)正確；C.該裝置可通過(guò)觀察有無(wú)氣泡冒出，來(lái)觀察是否有氧氣輸出，此選項(xiàng)正確；D.該裝置可通過(guò)觀察氣泡冒出的快慢，來(lái)觀察輸出氧氣的速率，此選項(xiàng)正確。故選A。5、B【解題分析】

因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為49，故銦原子核外電子數(shù)為49。故選B。【題目點(diǎn)撥】原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。6、D【解題分析】

A、由圖可知，b和c反應(yīng)后質(zhì)量下降，故屬于反應(yīng)物，a反應(yīng)后質(zhì)量增多，屬于生成物，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：b+c═a；故屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)，本反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)不定，故不能得出物質(zhì)a的摩爾質(zhì)量等于b和c的摩爾質(zhì)量之和的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，故物質(zhì)a中元素種類等于b和c中元素種類之和說(shuō)法正確，故D正確。故選D。7、B【解題分析】

A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子，故A錯(cuò)誤；B、該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝11，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故B正確；C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝16，為原子，故C錯(cuò)誤；D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝17，核外電子數(shù)＝18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)是In，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為49，該元素的原子序數(shù)為49，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銦，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D錯(cuò)誤。故選D。9、B【解題分析】

A、雖然水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)法不正確；B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成，物質(zhì)還可以由原子、離子構(gòu)成，說(shuō)法正確；C.物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定是劇烈的，如食物腐爛的緩慢氧化過(guò)程并不劇烈，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。10、D【解題分析】

A、實(shí)驗(yàn)中有的氣體是有刺激性或有毒的，所以聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)扇聞，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，傾倒時(shí)試管要傾斜，標(biāo)簽對(duì)著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、酒精燈應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，以防著火，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。11、D【解題分析】

通過(guò)結(jié)構(gòu)示意圖可知核電荷數(shù)（等于質(zhì)子數(shù)）和核外電子總數(shù)，通過(guò)比較質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)即可判斷該微粒是原子（質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)）、陽(yáng)離子（質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)）還是陰離子（質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)）?！绢}目詳解】A、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。B、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。C、因質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，顯負(fù)電性，是陰離子。D、因質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，顯正電性，是陽(yáng)離子。故選D。12、A【解題分析】

A、鎂條燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確。B、試管破裂沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、汽油揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水凝固結(jié)成冰沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)變化：一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶大理石或石灰石二氧化碳?xì)怏w能溶于水能【解題分析】

（1）儀器①的名稱是：集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用固液發(fā)生裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和大理石（或石灰石）收集CO2不選用裝置B的原因是二氧化碳?xì)怏w能溶于水，不能用排水法收集氣體；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，鋅粒是固體，稀硫酸是液體可以選擇固液發(fā)生裝置A。14、發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱18難溶于水（或不能燃燒）變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率節(jié)約藥品【解題分析】

（1）紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱，故填：發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（2）試管的容積為50mL，有9mL的水進(jìn)入試管，因此試管中含氧氣9mL，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，試管內(nèi)水面不再上升，因此剩余氣體不能燃燒，難溶于水，故填：18；難溶于水（或不能燃燒）。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅色，這是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條上時(shí)，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，從而使?jié)駶?rùn)的酚酞濾紙條變紅色，從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。故填：變紅；分子在不斷運(yùn)動(dòng)。（4）固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快分子運(yùn)動(dòng)的速率，故填：氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率。（5）通過(guò)分析可知，和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是：更環(huán)保，節(jié)約藥品，故填：節(jié)約藥品。15、整瓶水變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)凹液面最低點(diǎn)低于分子之間有間隔【解題分析】

（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，紅墨水中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，最后使溶液變成紅色。故答案為整瓶水變紅、分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）添加液體藥品時(shí)，視線要與凹液面處最低點(diǎn)保持相平。因?yàn)榉肿又g存在間隙，水分子和酒精分子相互擴(kuò)散，總體積減小使得液面下降。故答案為凹液面最低點(diǎn)、低于、分子之間有間隔。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解2H2O22H2O+O2↑BC或D【解題分析】

（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，它的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，符合多變一，屬于分解反應(yīng)；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解。（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)該選用圖中的B裝置；氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；C或D。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、221A6g【解題分析】

（1）相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子相對(duì)原子質(zhì)量的總和，葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字X值為455-12×12-16×14-65=22，若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液（20×0.5mg×）÷5.0mg=1支。（2）乙酸、葡萄糖、水中，氫元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1，則將乙酸和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到的混合溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×1）=1:8，由題意可知，溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-a-8a=1-9a，故選A。（3）含有2.4克碳元素的乙酸質(zhì)量為：2.4g÷=6g。18、0.1510.7%97.5%