2024屆重慶市渝北區(qū)化學九上期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆重慶市渝北區(qū)化學九上期中統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年10月18日在中國武漢舉行的第七屆世界軍人運動會開幕，軍運會上“水與火相交融”的主火炬塔點燃方式驚艷了世界?；鹁娌捎玫娜剂鲜翘烊粴?，天然氣無毒，且極難溶于水。不與水反應(yīng)，密度比空氣密度小。那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③2．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）選項現(xiàn)象解釋A用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運動B水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同A．A不正確 B．B不正確 C．C不正確 D．D不正確3．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（）選項事實解釋A酒瓶子打破后，滿屋酒味酒精分子有酒味B夏天鋼軌之間的縫隙變小溫度升高，原子之間的間隔變大C過氧化氫溶液能殺菌消毒而水則不能過氧化氫分子比水分子多一個氧原子D氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動的氯化鈉離子A．A B．B C．C D．D4．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康闹饕獙嶒灢僮鰽除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置C除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3，過濾D檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)滴加無色酚酞試液A．A B．B C．C D．D5．關(guān)于摩爾的說法中，正確的是（）A．摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位 B．摩爾是七個基本物理量之一C．摩爾是“物質(zhì)的量”的單位 D．摩爾是微粒的數(shù)量單位6．下列變化屬于化學變化的是A．汽油揮發(fā) B．樹根“變”根雕 C．冰雪融化 D．米飯“變餿”7．化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系．對下列概念說法正確的是（）A．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系B．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系C．單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系D．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系8．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A．金剛石 B．氯化鈉 C．鐵 D．氧氣9．下列說法正確的是（）A．有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B．劇烈的燃燒都會引起爆炸C．爆炸一定屬于化學變化 D．燃燒一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象10．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是（）A．發(fā)出耀眼的白光 B．放出大量的熱 C．生成白色粉末氧化鎂 D．需要用到酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號回答下列問題。（1）鉀元素_________；（2）3個銀原子_______；（3）5個五氧化二磷分子______；（4）2個硫酸根離子______；（5）錳酸鉀__________；（6）+2價的鐵元素_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（AF為裝置編號）（1）寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_____（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應(yīng)的表達式為_____（用文字或符號表達式皆可）制取氧氣有如下實驗步驟：①加熱：②檢查裝置的氣密性：③裝藥品，固定裝置：④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_____（填字母序號）A．⑦②③①④③⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦②③①④⑥③（3）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂要得到較純浄的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是_____（4）裝置F可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，關(guān)于該裝置的使用，下列說法正確的是_____（填字母序號）A．瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣B．瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，收集氧氣C．瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D．將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，檢驗氧氣是否收集滿四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。(一)、(1)操作①的名稱是__________，該操作的裝置如圖寫出標號儀器的名稱：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)A．實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達標后排放C．化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染14．下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝置_____，指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導(dǎo)管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶內(nèi)固體的化學式為_____，請在下圖畫出反應(yīng)過程中，此固體的質(zhì)量隨時間的變化曲線_____。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_____操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點：_____。（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確①乙中導(dǎo)管與_____相連（填“a”或“b”）②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）．說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)．（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g。（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）。（3）某同學列出了如下計算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量＝（73+6﹣a）g小明對該計算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤。16．實驗室有一包白色粉末，設(shè)計實驗初步證明白色粉末A的成分都是碳酸鈉和氯化鈉的混合物。有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____；（2）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量_____；（3）根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量（x）的比例式_____；（4）A固體中兩種成分質(zhì)量比為_____；（5）溶液B中碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；（6）若需質(zhì)量分數(shù)為10%的C溶液，則需蒸發(fā)水_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

天然氣無毒，密度比空氣密度小，可用向排下空氣法收集，天然氣極難溶于水，不與水反應(yīng)，可用排水法收集。故選C。2、B【解題分析】

A、用警犬搜救地震中被埋人員，是運用被埋人員散發(fā)的氣味，說明分子不斷地運動，選項錯誤；B、由于分子間有間隔，在溫度升高時，分子的間隔變大。所以，水燒開后易把壺蓋沖起，選項正確；C、水銀是金屬汞的俗稱。汞是由原子構(gòu)成的。由于原子間有間隔，在溫度升高時，原子的間隔變大，選項錯誤；D、氫氣和液氫都可做燃料，是因相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同，選項錯誤。故選B?！绢}目點撥】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解題分析】

A、酒瓶子打破后，滿屋酒味因為酒精分子在不斷運動，故錯誤；B、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為溫度升高，原子之間的間隔變大，故正確；C、過氧化氫溶液能殺菌消毒而水則不能，過氧化氫分子和水分子的結(jié)構(gòu)不同，因此具有不同的化學性質(zhì)，故錯誤；D、氯化鈉溶液能導(dǎo)電，因為溶液中存在自由移動的鈉離子、氯離子，故錯誤；故選：B。4、C【解題分析】

A、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模籅、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不能用于干燥二氧化碳，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模籆、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康模籇、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅色，不能檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康摹９蔬xC。【題目點撥】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、C【解題分析】

根據(jù)摩爾的概念進行解答。【題目詳解】摩爾簡稱摩，符號為mol，是物質(zhì)的量的單位，是國際單位制7個基本單位之一。故選C?！绢}目點撥】本題考查學生對基本概念的理解，易錯項為B選項，7個基本單位不是指七個基本物理量，國際單位制7個基本單位分別為：長度m，時間s，質(zhì)量kg，熱力學溫度（開爾文溫度）K，電流A，光強度cd（坎德拉），物質(zhì)的量mol。6、D【解題分析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項樹根變根雕，只是形狀的改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項冰雪融化，只是狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項米飯變餿，過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，故答案選擇D7、A【解題分析】試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。考點：物質(zhì)的分類，化合反應(yīng)，分解反應(yīng)8、B【解題分析】

A、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故符合題意；C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，故不符合題意；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故不符合題意。9、D【解題分析】

A、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈發(fā)光、放熱，屬物理變化，故A錯誤；B、劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)可能會引起爆炸，但并不是任何劇烈燃燒都會引發(fā)爆炸，故B錯誤；C、爆炸不一定屬于化學變化，例如車胎爆胎屬物理變化，故C錯誤；D、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。10、C【解題分析】

根據(jù)化學變化的特點是有新物質(zhì)生成進行解答。【題目詳解】A、發(fā)出耀眼的白光為鎂條燃燒的實驗現(xiàn)象，不符合題意；B、放出大量的熱為鎂條燃燒的實驗現(xiàn)象，不符合題意；C、生成白色粉末氧化鎂為新物質(zhì)，符合題意；D、需要用到酒精燈為反應(yīng)條件需要，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查基礎(chǔ)概念化學反應(yīng)的本質(zhì)，注意區(qū)分實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、K3Ag5P2O52SO42-K2MnO4【解題分析】

（1）鉀元素的化合價為K，故填：K；

（2）3個銀原子就是在銀元素符號的前面加上數(shù)字3，故填：3Ag；（3）由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個五氧化二磷分子可表示為：5P2O5；（4）在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示為：2SO42-；（5）錳酸鉀中鉀元素顯+1價，錳酸根顯-2價，其化學式為K2MnO4；（6）+2價鐵元素就是在鐵元素符號的正上方加上+2，故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣ACEBD【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，先組裝儀器，然后檢驗裝置氣密性，裝藥，加熱制取氧氣，實驗結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序為：⑦②③①④③⑥；（3）實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，乙炔微溶于水，密度比空氣小，所以圖中最適合的制取裝置是CE；（4）A、氫氣密度比空氣小，所以瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從a端通入，收集氫氣，故錯誤；B、氧氣不易溶于水，密度比水小，所以瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，收集氧氣，故正確；C、洗氣檢驗氣體時，應(yīng)該長進短出，所以瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從b端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，故錯誤；D、氧氣密度比空氣大，所以將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，檢驗氧氣是否收集滿，故正確?！绢}目點撥】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾鐵架臺漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙活性炭物理蒸餾純凈物BD【解題分析】

(一)、(1)操作①是將難溶固體從溶液中分離，故操作①的名稱是過濾；標號儀器的名稱分別是：a鐵架臺、b漏斗；(2)過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，另外為防止濾液濺出，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯誤，①未用玻璃棒引流；②漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的物理性質(zhì)。(三)、通過操作③蒸餾即可得到蒸餾水，蒸餾水中不含其它雜質(zhì)，故蒸餾水是純凈物。(四)、A、實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放，易造成水污染，故A錯誤；B、工業(yè)廢水處理達標后排放，可以防止水污染，故B正確；C、化肥和農(nóng)藥的過度過度使用，易造成水污染，故C錯誤；D、煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染，，故D正確。故選BD?！绢}目點撥】過濾時用于分離難溶性固體和液體，操作時應(yīng)注意：一貼，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于漏斗邊緣；三靠，上面燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。14、甲沒有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長頸漏斗MnO2一條平行于x軸的直線乙耗能少，安全baa【解題分析】

（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制??；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：⑦④②⑤⑥③①。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；⑦④②⑤⑥③①；（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內(nèi)固體為二氧化錳，化學式為MnO2；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在化學反應(yīng)前后保持不變，圖像中MnO2質(zhì)量隨時間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；；（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，裝置乙操作更簡便，且無需加熱，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全（答案合理即可）；（4）①氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：b；②氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時，氫氣從短管進入；故填：a；③氧氣的密度比水小，裝置丙充滿水收集氧氣，氣流由短管進入；故填：a；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）73；（2）93.3%；（3）溶液質(zhì)量不包括反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量