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文檔簡介
湖南省長沙市湘郡培粹實驗中學2024屆化學九年級第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。下列關于硫化丙烯的說法中正確的是A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子B.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成C.硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成D.硫化丙烯中C、H、S元素質量比為3︰6︰12.實驗室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時,通常會加入少量二氧化錳作催化劑。下列關于催化劑的說法中正確的是()A.催化劑反應后質量減小B.一個反應可能有多種催化劑C.催化劑可以增加生成物的質量D.如果不用催化劑,反應就不能發(fā)生3.下列化學用語正確的是A.三個二氧化硫分子:2SO3 B.鋁離子:Al+3C.3個氧原子—O3 D.氧化鐵—Fe2O34.一氧化碳(CO)與二氧化碳()的分子中都含有()A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧離子5.人體內(nèi)必需的下列元素中,因攝入量不足而導致骨質疏松的是()A.鈣B.碘C.鐵D.鋅6.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.AB.BC.CD.D7.下列物質中,由原子構成的是()A.水 B.氮氣 C.鐵 D.氯化鈉8.現(xiàn)有反應:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X的化學式為A.NO B.NO2C.NH3 D.N2O39.由氫、氧元素組成的物質,該物質()A.可能是混合物 B.一定是氧化物 C.一定是純凈物 D.一定是化合物10.下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是()A.把一根鐵釘放入足量的稀鹽酸中,固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色B.一氧化碳通入氧化鐵中加熱,紅棕色固態(tài)逐漸變成銀白色,澄清石灰水變白色渾濁C.向氫氧化鎂中加入幾滴無色酚酞溶液,無色酚酞溶液變紅D.濃鹽酸打開瓶蓋冒白霧11.某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷錯誤的是A.②中溶液是飽和洛液B.③中溶液一定是不飽和溶液C.②③中溶液的溶質質量分數(shù)不相同D.③中溶液的溶質質量大于②中溶液的溶質質量12.能用過濾法將下列各組混在一起的物質分離的是A.氮氣和二氧化碳 B.食鹽和蔗糖C.明礬和沙子 D.二氧化錳和鐵粉13.對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學家是()A.道爾頓 B.拉瓦錫 C.達爾文 D.牛頓14.下圖是鈉和氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中,不正確的是A.反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子B.反應中氯氣分子分成氯原子C.原子的最外層電子在化學反應中起著重要的作用D.氯化鈉由氯化鈉分子構成15.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學重要的思維方式.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子可以再分B.物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化C.二氧化碳和一氧化碳性質不同﹣﹣分子構成不同D.金剛石和石墨物理性質不同﹣﹣原子排列方式不同二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是___________________,該實驗從微觀上說明___________。一些同學對上述結論有不同看法,主要有以下兩種猜測:第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。①你認為_______________猜測正確。②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設計如下實驗:(請完成下空)實驗內(nèi)容、方法現(xiàn)象結論用潔凈的燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象不變色水___________使酚酞變色(填“能”或“不能”,不同)取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣_______________使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變___________色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在試管里加入6g的石灰石和20g的稀鹽酸,反應后試管里剩余物質的質量為23.8g,計算:(1)生成CO2氣體的質量_____;(2)參加反應的碳酸鈣的質量_____;(3)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____18.(8分)中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素的化學式為C15H22O5(1)青蒿素含__________種元素(2)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為______________(最簡整數(shù)比)。(3)青蒿素中碳元素的質量分數(shù)為__________(計算結果精確到0.1%)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答:(1)如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是______,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為______。(2)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______;向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的色素或異味。(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水,并且常用______的方法將硬水轉化成軟水。(4)地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是______填序號。A洗澡擦香皂時不關上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所(5)天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,如圖2還缺少的一種儀器名稱為______,其作用是______。有同學認為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點?______填“同意”或“不同意”
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
A.分子由原子構成,1個硫化丙烯分子中含有6個氫原子,此選項錯誤;B.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成,此選項正確;C.硫化丙烯由碳、氫、硫三種元素組成,此選項錯誤;D.硫化丙烯中C、H、S元素質量比為:(12×3):(1×6):32=18︰3︰16,此選項錯誤。故選B。2、B【解題分析】
A、催化劑反應后質量不會發(fā)生改變;故選項錯誤。B、一個反應可能有多種催化劑;故選項正確。C、催化劑不能增加生成物的質量;故選項錯誤。D、如果不用催化劑,該反應依然能夠發(fā)生,只是需要的反應條件更高;故選項錯誤。故選:B。【題目點撥】催化劑:只能改變化學反應的速率,不能改變生成物的質量。3、D【解題分析】
A、先寫3,再寫二氧化硫,表示為:3SO2,故不符合題意;B、鋁離子表示為:Al3+,故不符合題意;C、先寫3,再寫氧原子,表示為:3O,故不符合題意;D、氧化鐵又名三氧化二鐵,表示為:Fe2O3,故符合題意。4、B【解題分析】
解:每個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構成,每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成,因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故選B。5、A【解題分析】A、老年人缺鈣易導致骨質疏松癥,正確;B、缺碘會導致甲狀腺腫大,錯誤;C、缺鐵會導致貧血,錯誤;D、缺鋅會導致食欲不振、發(fā)育不良,錯誤。故選A。6、A【解題分析】
A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作正確;B、使用托盤天平稱物時:左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,圖中所示操作錯誤;C、過濾時燒杯盛放液體不宜過多,液體過多濾液不易流下,影響過濾速度,圖中所示操作錯誤;D、滴加液體時,膠頭滴管伸入試管,會造成藥品的污染,圖中所示操作錯誤。故選A。7、C【解題分析】
A、水是由水分子構成的,故A錯誤;B、氮氣是由氮分子構成的,故B錯誤;C、鐵是一種金屬單質,是由鐵原子直接構成的,故C正確;D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故D錯誤。故選C。8、B【解題分析】
據(jù)質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變,反應前有12個氧原子、2個銅原子、4個氮原子,反應后有4個氧原子、2個銅原子,所以一個X的分子中有2個氧原子、1個氮原子;X的化學式為NO2,故選B。9、A【解題分析】
由氫、氧元素組成的物質如:水和過氧化氫組成混合物,故可能是混合物,故選A?!绢}目點撥】由一種物質組成的物質是純凈物,由多種物質組成的物質是混合物。10、D【解題分析】
A、鐵釘是鐵與碳的合金,碳不與酸反應,故將生活中的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,銀白色固體逐漸減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,完全反應后,試管底部有少量黑色殘渣,故此選項錯誤;B、氧化鐵中通入CO后加熱:紅棕色固體氧化鐵逐被還原為黑色的鐵,并產(chǎn)生CO2氣體,CO2氣體使澄清石灰水變白色渾濁,故此選項錯誤;C、由于氫氧化鎂不溶,得不到堿性溶液,所以酚酞不變色,故此選項錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體遇到空氣的水蒸氣形成鹽酸的小液滴,所以打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口冒白霧,故此選項正確。11、B【解題分析】
飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液,反之為不飽和溶液。A.②中溶液中有剩余的未被溶解的固體,說明已經(jīng)是飽和溶液,不符合題意;B.③中溶液可能是不飽和溶液,也可能剛好飽和,符合題意;C.②③中溶質質量不同,溶劑質量相同,溶液的濃度不相同,不符合題意;D.被溶解的物質叫溶質,由圖可知,③中溶液的溶質質量大于②中溶液的溶質質量,不符合題意;選B。12、C【解題分析】
A、氧氣和二氧化碳是氣體,不能用過濾法進行分離,故選項錯誤。
B、食鹽和蔗糖均易溶于水,不能用過濾法進行分離,故選項錯誤。C、明礬能溶于水,而沙子不溶于水,能用過濾法進行分離,故選項正確。
D、二氧化錳和鐵粉均不能溶于水,不能用過濾法進行分離,故選項錯誤。
故選:C?!绢}目點撥】能用過濾法進行分離的物質,必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質能溶于水。13、B【解題分析】
法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,得出空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的結論。14、D【解題分析】
A、反應中一個鈉原子失去最外層的一個電子,次外層變成最外層,從而達到8電子相對穩(wěn)定結構,一個氯原子得到一個電子,最外層達到8電子相對穩(wěn)定結構,選項A正確;B、在反應中氯氣分子分成氯原子,氯原子和鈉原子得失電子分別形成鈉離子和氯離子,然后鈉離子和氯離子在靜電作用下構成氯化鈉,選項B正確;C、原子的最外層電子的得失使其變?yōu)榉€(wěn)定結構,所以原子的最外層電子在化學反應中起著重要作用,選項C正確;D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成,而不是由氯化鈉分子直接構成的,選項D不正確。故選D。15、B【解題分析】
A、氧化汞分解成汞和氧氣,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確;B、物體的熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度改變而改變,故選項解釋錯誤;C、二氧化碳和一氧化碳性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種物質的分子性質不同,故選項解釋正確;D、金剛石和石墨物理性質不同,是因為金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,故選項解釋正確。故選B?!绢}目點撥】分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、A燒杯中液體變紅分子是不斷運動的第二種不能不能紅【解題分析】
分子是不斷運動的,濃氨水中的氨分子不斷運動,擴散到A燒杯中形成氨水,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅;
①堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅,中性溶液(例如水)不能使無色酚酞溶液變紅,因此我認為第二種猜測正確;
②用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,不變色,說明水不能使酚酞變色;取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方,酚酞不變色,說明氨氣不能使酚酞變色;將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中,結論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色,則說明現(xiàn)象是溶液變成紅色.
故答案為A燒杯中液體變紅;分子是不斷運動的;
①第二種;②實驗內(nèi)容、方法現(xiàn)象結論用潔凈的燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象不變色水不能使酚酞變色取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變紅色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2.2g5g83.3%【解題分析】
解:(1)由質量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質量為:6g+20g﹣23.8g=2.2g(2)設參加反應的碳酸鈣的質量為x100:44=x:2.2gx=5g(3)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為:≈83.3%答:(1)生成二氧化碳的質量為2.2g。(2)參加反
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