大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告

大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報1炎炎夏日，烈日當頭。暑假立即開始，我參與了這次“大學(xué)生暑期生活”調(diào)查，調(diào)查的重要目的是理解現(xiàn)代大學(xué)生怎樣運用這短暫的時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及上資料調(diào)查。暑假，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機?？梢园盐者@短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)當是我們現(xiàn)代大學(xué)生所考慮的?？邕M了二十一世紀，又是個新的開始,現(xiàn)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進。作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們二十一世紀大學(xué)生的偉大使命。合理支配暑假時間，充足運用把握機遇，通過調(diào)查理解到現(xiàn)代大學(xué)生暑期生活分為四類：一參與社會實踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參與各類培訓(xùn)班。三出行旅游度假觀光。四在家“無聊”。1、社會實踐，兼職打工:時下，大學(xué)生在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、理解社會，首先可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另首先可以積累工作經(jīng)驗對后來的就業(yè)大有裨益。有52%的同學(xué)認為假如要參與社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，另一方面是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表達從未做過的僅占10%；目前大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡樸、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。可以使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認為兼職是為后來的求職做準備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以盈利和充實自己為重要目的。目前的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定原因，不過但愿通過打工獲取的經(jīng)驗對未來就業(yè)時有所協(xié)助應(yīng)當是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)當提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。2、埋頭苦讀，繼續(xù)深造暑假，成為某些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨地可見，暑假報名參與英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。未來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，獲得多種文憑、證書更有助于找到理想的工作。尚有不少大學(xué)生趁寒假報名參與汽車培訓(xùn)，為了未來更以便找工作，雖然找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識構(gòu)造和技能等。這些大學(xué)生假如可以勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同步放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一種充電的好機會，也是一種理解社會的良機。3、外出旅游，飽覽風光大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得友好運動，目前已經(jīng)成為一種時尚時尚。部分大學(xué)生運用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同步也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照顧，增進理解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。4、“無聊”一族在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，不過回到家后睡覺、看電視、上、看小說成了部分大學(xué)生在假期的重要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引起出了一部分人成天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；尚有一部分人干脆成天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上、喝酒、吸煙......短暫的幾種月就像流水同樣一去不復(fù)返。在被我問及的某些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有如下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上到達極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧自己清閑而忽視了多幫父母分擔點家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常導(dǎo)致兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)狈ι鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。通過對暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)會到現(xiàn)代大學(xué)生積極向上的風貌，同步也感悟到大學(xué)生們獨特的.思想意識和價值取向。暑假成為諸多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊蟛糠执髮W(xué)生可以根據(jù)自己的實際狀況，度過一種健康故意義的暑假。大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報2匯報班級：____x班調(diào)查人：__x學(xué)號:______指導(dǎo)老師：__x調(diào)查時間：20__/__/__——20__/__/__序言假期對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機?？梢园盐者@短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)當是我們現(xiàn)代大學(xué)生所考慮的?？邕M了二十一世紀，又是個新的開始,現(xiàn)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義，毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進。作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這是現(xiàn)代大學(xué)生義不容辭的責任。因此，我決定對大學(xué)生假期生活進行調(diào)查。調(diào)查措施與范圍本次調(diào)查重要通過制作絡(luò)問卷，通過QQ及空間、人人、微信、微博、貼吧以及本校的睿思等絡(luò)媒體發(fā)放調(diào)查問卷的措施進行，之因此通過這種措施，其因有三：1、大二期間學(xué)業(yè)任務(wù)重，且臨近期中考試，沒有充足的時間進行實地調(diào)查；2、受調(diào)查題目限制，為使調(diào)查成果更具有廣泛性和代表性，我一人之力不也許跑遍各大高校發(fā)放問卷進行調(diào)查；3、通過絡(luò)向好友發(fā)放問卷再由好友幫忙擴散，使得調(diào)查范圍愈加擴大和分散。缺陷：受個人交際限制，所調(diào)查學(xué)生大部分是本人同學(xué)或通過同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)問卷，大部分集中在大二學(xué)生，不能充足代表大學(xué)生這一群體。抽樣計劃由于問卷發(fā)放空間通過自己及好友擴展，大部分為大學(xué)生，因微博及貼吧上也許有比較多假期對于久在大學(xué)苦讀的大學(xué)生來說無疑是一種樂事。不過大學(xué)生們真的能使這種樂事變得故意義嗎？我看否則！根據(jù)近一種寒假同學(xué)朋友間的調(diào)查走訪并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，我最終驚奇的發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)大學(xué)生的假期實際上是一種"不樂"的、沒故意義的生活。為何這樣說呢？筆者最終通過深入總結(jié)得出一種大體結(jié)論：大學(xué)生在離校后來大多數(shù)都是回到家里和親人"團聚"去了，但實際上這種團聚只不過也許是我們回家的理由其中一種很好的"代名詞"罷了。由于對于基本上都出生在八十年代的我們來說，打心底里想我們確實和父母溝通的太少了，兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。由此這就引起出了一部分人成天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；尚有一部分人干脆成天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上、喝酒、吸煙......在被我問及的多數(shù)人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有如下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上到達極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧自己清閑而忽視了多幫父母分擔點家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常導(dǎo)致兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)狈ι鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。為了能使我們大學(xué)生假期生活的故意義，最終我提幾種"假如"來供大家參照。假如你想假期回家好好復(fù)習(xí)一下你的功課，那么你放假后在家里要制定一種學(xué)習(xí)計劃，并且一定要堅持實行；假如你回家想好好幫父母分擔點家務(wù)，那么你就要做到四體通勤誠實體現(xiàn)；假如你回家想和父母溝通溝通，那么你就要多和父母多談心里的想法，不要顧慮；假如你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參與些社會實踐，做到敢想敢干......假期里的"假如"真的諸多，但無論你朝哪一方走你都要牢記一定要按計劃扎實地走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。最終我也但愿學(xué)校為不想回家的同學(xué)多聯(lián)絡(luò)些可以參與社會實踐的場所。大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報3調(diào)查時間：20__年10月-11月調(diào)查對象：青島科技大學(xué)及周圍學(xué)校學(xué)生調(diào)查地點：青島科技大學(xué)及周圍學(xué)校調(diào)查人：環(huán)藝102班李夢潔、程歆、房媛婷、苗艷青、崔蘭華指導(dǎo)老師：張運君一、研究思緒研究目的：本研究的基本目的是通過調(diào)查，理解現(xiàn)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對目前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進行分析、總結(jié)，從中挖掘出現(xiàn)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出對應(yīng)的提議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時間。根據(jù)以上的基本目的，詳細目的如下：1、以問卷調(diào)查的形式，詳細我校及為學(xué)校，不一樣年級，不一樣專業(yè)大學(xué)生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。2、在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。3、根據(jù)原因，提出可行性提議，以到達引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時間的目的。二、研究內(nèi)容：基于以上研究目的，研究的內(nèi)容重要包括：1.選擇出兩個個案進行訪談研究，從不一樣角度對個案進行重點調(diào)查2.紀錄訪談，深入分析，形成訪談匯報。緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的17.7%。而在選擇自己假期的重要活動時，排名前三的選項分別是看電視(22%)、睡覺(18%)、上(16%)。大多數(shù)的同學(xué)都覺得沒有了考試的壓力、學(xué)校的氣氛，也就沒有了學(xué)習(xí)的動力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象，這反應(yīng)出我校大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)同學(xué)的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)當完畢的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一種現(xiàn)代大學(xué)生。2、我校大學(xué)生認識到了當今社會競爭的劇烈性，對于提高自身實踐能力的意愿較高，接觸社會的積極性大。在調(diào)查中我們發(fā)既有66.1%的被調(diào)查者認為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會、提高自身能力的良好途徑，而在假期計劃中以打工或參與社會工作為重要內(nèi)容的也占到了22.5%。這闡明同學(xué)們都認識到了當今社會競爭的劇烈性與殘酷性，也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的局限性，并樂意在假期中參與某些實踐活動，為自己此后步入社會做好準備。3、我校多數(shù)大學(xué)生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響在上文中已經(jīng)提到，大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有諸多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對于假期計劃地制定以及實行狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計劃但沒有實行的同學(xué)所占比例最大，到達57.9%。這些調(diào)查成果都表明了我校大學(xué)生惰性大，自控能力差的問題。諸多同學(xué)原本對于假期有著非常充實而故意義的設(shè)想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身的原因是重要的原因。諸多同學(xué)回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺、上、看電視，再加上家長對于上了大學(xué)，放假歸來的孩子管教的減少，更是滋長了大學(xué)生的惰性。而自制能力差也成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂，空洞的一種重要原因。管不住自己，忍不住要上，看電視，以至于將假期開始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學(xué)們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上之中。4、大學(xué)生心理趨于成熟，愈加重視同父母的溝通，同父母的溝通也愈加順暢。在對于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問題的調(diào)查中，有45.6%的同學(xué)選擇假期時同父母常常談心，38.6%的同學(xué)選擇假期中偶爾和父母談心，只有15.8%的同學(xué)選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。在被調(diào)查者中68.4%的同學(xué)覺得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無障礙。同初高、中生的叛逆心理相比，絕大多數(shù)的大學(xué)生同父母的關(guān)系都較為融洽，這表明進入大學(xué)后，同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認識到父母的辛勞，由于遠離家庭獨自生活，大學(xué)生們也意識到應(yīng)當愛惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響，占到了被調(diào)查者的59.6%。父母對同學(xué)們的假期生活有一定的影響，在調(diào)查過程中通過問詢調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對大學(xué)生假期生活的影響重要表目前父母所具有的生活習(xí)慣、老式思想對大學(xué)生假期生活的影響。5、多數(shù)被調(diào)查者對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于與否有一種較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有，占到被調(diào)查者的54%。多數(shù)同學(xué)對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃作準備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實踐的動力，在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。6、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而故意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為重要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)當外出打工實踐，而不是成天沉溺于睡覺、上、看電視之中。三、個案調(diào)查假期對大學(xué)生來說都是一段不短而又具有完全支配權(quán)的時間。每當將近放假的時候，一種個假期想做的事情就成為大家熱烈討論的焦點。很大一部分同學(xué)都為自己做出了假期計劃。這些計劃到“假末清算”的時候究竟成果怎樣呢?計劃能不能實現(xiàn)?!個案一放松假期型王同學(xué)是我校大一學(xué)生.性格開朗,家庭殷實。為了深入理解大學(xué)生的假期活動狀況,我們從假期計劃，重要假期活動，對打工的見解以及家庭原因?qū)倨诘挠绊懰膫€方面對她做了訪談。問題：王同學(xué)有什么假期打算?答：王同學(xué)在放假前有度過一種充實假期的愿望，并把看書的作為計劃中的一項。放假后通過挑選，帶上了四本書回家。但實際卻只讀了小部分而未完畢自己的讀書目的。小結(jié)：王同學(xué)萌發(fā)了一種“放假后我要看看書”的想法型計劃，卻并沒有做出有環(huán)節(jié)的詳細實行方案。計劃在假期里實際上被無限期的遲延，直到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)書還處在未翻動狀態(tài)。從中可以看出，詳細可操作的細致假期計劃是引導(dǎo)大學(xué)生度過優(yōu)良品質(zhì)假期的前提與保證。假期生活多種多樣，面對學(xué)習(xí)，娛樂，盈利等等我們何去何從?是不是在假期一定要想盡措施來鍛煉自己呢?也許,單純地把假期當做一種放松的機會也不錯。王同學(xué)認為假期之所謂為假期就應(yīng)當給人一種放松的狀態(tài)，拋下學(xué)習(xí)的壓力。其意義在于提高自己的生活質(zhì)量。雖然在家吃吃東西，看電視，打牌，串串親戚，雖然不夠充實，不過覺得放松了自己，很舒適，愜意。在自己選擇的假期生活中雖然沒有獲得物質(zhì)等上面的回報，卻在精神上得到了滿足。假期生活也是人生的一部分，都應(yīng)為自己的人生發(fā)明價值，每個人對自己的假期期待不一樣，但目的都是要讓自己有所收獲。我們倡導(dǎo)健康而有價值的假期生活。打工是對大學(xué)生來說和考研出現(xiàn)頻率同樣的詞。在各個大學(xué)的宣傳版面上我們常常能看到某些類似招聘小時工之類的廣告.雖然打工現(xiàn)象普遍，但仍一部分同學(xué)認為打工并不是必要經(jīng)歷.就如小榕同學(xué)認為.實際上,大學(xué)生打工市場大多是某些低級的勞動力市場.能學(xué)到的對自己未來的職業(yè)等沒有太大的價值.自己所需要的能力可以通過非打工方式來獲取。對于大多數(shù)家境殷實的同學(xué)來說,他們并不重視打工所帶來的經(jīng)濟利益,看中的是其中的帶來的社會體驗.廣大大學(xué)生對于社會規(guī)定更多的職業(yè)型實習(xí)而非出賣廉價勞動力。當社會還不能滿足我們時，與否打工就成了一件值得大學(xué)生認真考慮的事情。對打工我們需要的是理性看待而不是盲目跟風。大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報4一月初我參與了這次“有關(guān)大學(xué)生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的重要目的是理解現(xiàn)代大學(xué)生怎樣運用這短暫的時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及上資料調(diào)查。假期，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。可以把握這短暫的時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)當是我們現(xiàn)代大學(xué)生所考慮的。跨進了二十一世紀，又是個新的開始，現(xiàn)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進。作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們二十一世紀大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充足運用把握機遇，通過調(diào)查理解到現(xiàn)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參與社會實踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參與各類培訓(xùn)班。三，出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。1社會實踐，兼職打工。中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查成果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的重要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增長收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對酬勞無所謂。。伴隨社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學(xué)生選擇絡(luò)企業(yè)；4％的大學(xué)生選擇假期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷籌劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學(xué)生選擇其他。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，理解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為后來工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工盈利是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。老式的家教、推銷翻譯到目前的吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是某些大膽另類的選擇，如替絡(luò)企業(yè)試玩游戲等都成為目前大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天局限性”。正由于如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至受騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹防陷阱，社會也應(yīng)當關(guān)注和加強對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。近年來，社會競爭越來越劇烈，加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”越來越鼓勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為諸多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高規(guī)定，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨地可見，假期報名參與英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。未來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，獲得多種證書、文憑更有助于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參與汽車培訓(xùn)，為了未來更以便找工作，雖然找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識構(gòu)造和技能等。這些大學(xué)生假如可以勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同步放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一種充電的好機會，也是一種理解社會的良機。3外出旅游，飽覽風光。旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為波及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得友好運動，目前已經(jīng)成為一種時尚時尚。部分大學(xué)生運用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同步也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照顧，增進理解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。4“無聊”一族在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，不過回到家后睡覺、看電視、上、看小說成了部分大學(xué)生在假期的重要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引起出了一部分人成天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；尚有一部分人干脆成天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上、喝酒、吸煙......短暫的幾種月就像流水同樣一去不復(fù)返。在被我問及的某些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有如下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上到達極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧自己清閑而忽視了多幫父母分擔點家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常導(dǎo)致兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)狈ι鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報5大學(xué)生假期生活的社會調(diào)查匯報調(diào)查目的：理解大學(xué)生暑期生活是怎樣安排的，是學(xué)習(xí)或是兼職來提高自己能力，還是休閑娛樂。大學(xué)生兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)與否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。重要理解大學(xué)生在假期的生活狀況以及生活方式和對現(xiàn)實社會的理解及適應(yīng)。對自己此后職業(yè)生涯的規(guī)劃，有一種更好的前途，在自己的職業(yè)道路上走得更好更遠。調(diào)查方式：問卷調(diào)查及上資料調(diào)查。調(diào)查對象：在校大學(xué)生調(diào)查時間：20__年x月假期，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機?？梢园盐者@短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)當是我們現(xiàn)代大學(xué)生所考慮的?？邕M了二十一世紀，又是個新的開始,現(xiàn)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進。作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們二十一世紀大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充足運用把握機遇。調(diào)查數(shù)據(jù)：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高下之分，無論什么職業(yè)均有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是可以盈利的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等此前不會是大學(xué)生從事的工作，目前都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。合理支配暑假時間，充足運用把握機遇，通過調(diào)查理解到現(xiàn)代大學(xué)生暑期生活分為四類：一、參與社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參與各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。一、社會實踐，兼職打工。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，理解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為后來工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工盈利是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。時下，大學(xué)生在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、理解社會，首先可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另首先可以積累工作經(jīng)驗對后來的就業(yè)大有裨益。老式的家教、推銷翻譯到目前的吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是某些大膽另類的選擇，如替絡(luò)企業(yè)試玩游戲等都成為目前大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。調(diào)查顯示：有52%的同學(xué)認為假如要參與社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，另一方面是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表達從未做過的僅占10%；目前大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡樸、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符?？梢允勾髮W(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認為兼職是為后來的求職做準備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以盈利和充實自己為重要目的。目前的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定原因，不過但愿通過打工獲取的經(jīng)驗對未來就業(yè)時有所協(xié)助應(yīng)當是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)當提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。盡管大學(xué)生“打工族”具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天局限性”。正由于如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至受騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹防陷阱，社會也應(yīng)當關(guān)注和加強對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。二、埋頭苦讀，繼續(xù)深造。近年來，社會競爭越來越劇烈，“知識就是力量”越來越鼓勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為諸多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高規(guī)定，假期則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨地可見，假期報名參與英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。未來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，獲得多種文憑、證書更有助于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參與汽車培訓(xùn)，為了未來更以便找工作，雖然找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識構(gòu)造和技能等。這些大學(xué)生假如可以勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同步放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一種充電的好機會，也是一種理解社會的良機。三、外出旅游，飽覽風光。旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為波及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得友好運動，目前已經(jīng)成為一種時尚時尚。部分大學(xué)生運用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同步也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照顧，增進理解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。四、“無聊”一族。在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，不過回到家后睡覺、看電視、上、看小說成了部分大學(xué)生在假期的重要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水同樣一去不復(fù)返。對于大學(xué)生們“無聊”一族，有如下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上到達極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧自己清閑而忽視了多幫父母分擔點家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常導(dǎo)致兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)狈ι鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。通過對假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)會到現(xiàn)代大學(xué)生積極向上的風貌，同步也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為諸多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊?，大部分大學(xué)生可以根據(jù)自己的實際狀況，度過一種健康故意義的假期。大學(xué)生假期生活的調(diào)查匯報6假期，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機?？梢园盐者@短暫的時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)當是我們現(xiàn)代大學(xué)生所考慮的。跨進了二十一世紀，又是個新的開始，現(xiàn)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進。作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們二十一世紀大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充足運用把握機遇。通過調(diào)查理解到現(xiàn)代大學(xué)生假期生活分為3類：一參與社會實踐兼職打工。二，出行旅游及度假觀光。三在家“無聊”一族。1、社會實踐，兼職打工。中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查成果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的重要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增長收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有