高考作文模擬導(dǎo)寫：閑暇時(shí)光孕育科學(xué)、哲學(xué)與創(chuàng)作靈感的搖籃

名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫：閑暇時(shí)光，孕育科學(xué)、哲學(xué)與創(chuàng)作靈感的搖籃原題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“科學(xué)與哲學(xué)來自閑暇?！碑?dāng)代著名幻想小說家尼爾·蓋曼說：“轟轟烈烈的生活可能會(huì)提供創(chuàng)作素材，但更多的靈感來源于平淡的閑暇時(shí)光。”顏寧說：“勤奮雖然是好事，但如果太累了，可能就會(huì)擠占?jí)粝搿㈧`感的空間，弄不好反而限制了創(chuàng)新。”上面的材料引發(fā)你什么樣的感想與思考？請(qǐng)結(jié)合材料并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題【文題解析】：

本題考查學(xué)生新材料作文的寫作能力。新材料作文是高考作文的一種重要類型，其關(guān)鍵是給出有啟發(fā)性的材料，但是往往不限定主題，要求考生在理解材料的基礎(chǔ)上，自選角度進(jìn)行寫作。此類作文往往取材于現(xiàn)實(shí)生活，具有很強(qiáng)的時(shí)代感和針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自我，從而增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。本題所給的材料包括古希臘哲學(xué)家亞里士多德的觀點(diǎn)、當(dāng)代著名幻想小說家尼爾·蓋曼的觀點(diǎn)、顏寧的觀點(diǎn)，三則材料從不同角度引發(fā)考生對(duì)“閑暇與科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、夢(mèng)想、創(chuàng)新”等關(guān)系的思考，考生可以依據(jù)其中的某一觀點(diǎn)寫作，也可以綜合幾則材料提出自己的觀點(diǎn)。立意角度：

(1)從亞里士多德的觀點(diǎn)出發(fā)，可以寫閑暇對(duì)于科學(xué)和哲學(xué)的重要性，可以談閑暇對(duì)于科學(xué)和哲學(xué)的促進(jìn)作用。

(2)從尼爾·蓋曼的觀點(diǎn)出發(fā)，可以寫閑暇對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的重要性，可以談閑暇對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的作用。

(3)從顏寧的觀點(diǎn)出發(fā)，可以寫閑暇對(duì)于創(chuàng)新的重要性，可以談閑暇對(duì)于創(chuàng)新的意義。寫作時(shí)，應(yīng)先闡述清楚材料中閑暇與忙碌、勤奮的關(guān)系。首先可說明，閑暇的本質(zhì)是放下、空心、自由、多元選擇……人生如此，才能通往幸福。自古以來，中國人是世界上最勤勞和忙碌的人民?！扒谟泄Γ瑧驘o益”的古訓(xùn)深入人心。但在科技進(jìn)步為我們減去幾乎所有體力勞動(dòng)和部分腦力勞動(dòng)的今天，過分強(qiáng)調(diào)勤奮工作，是對(duì)休閑和自由價(jià)值的某種漠視和忽視。西方大哲亞里士多德、羅素都主張休閑對(duì)于人類文明、幸福、繁榮有重要意義。有閑暇，才能接觸許多美好事物，諸如藝術(shù)修養(yǎng)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)等。此后，也可對(duì)閑暇與懶惰進(jìn)行一定的區(qū)別，以完善自己的論證：閑暇不代表庸庸碌碌、無所作為，我們要在享受清閑的過程中，不斷思考，不斷豐實(shí)內(nèi)心，做到厚積薄發(fā)。在行文中，也可以針對(duì)現(xiàn)實(shí)中躺在功勞簿上的現(xiàn)象、啃老而無所為的現(xiàn)象進(jìn)行批判。佳作賞析

【佳作賞析】：閑暇時(shí)光，孕育科學(xué)、哲學(xué)與創(chuàng)作靈感的搖籃古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾言：“科學(xué)與哲學(xué)出自閑暇?！北M管這句話帶有歷史的局限性，但它揭示了閑暇時(shí)光的非凡價(jià)值。當(dāng)代著名幻想小說家尼爾·蓋曼亦堅(jiān)信：“激情四溢的生活或許能提供創(chuàng)作素材，然而，更多的靈感卻源自平淡的閑暇。”顏寧教授則善意地提醒我們：“勤奮固然是美德，但如果過于疲憊，可能反而擠占了夢(mèng)想與靈感的空間，甚至可能限制了創(chuàng)新?！币虼耍覀兛梢詮拈e暇時(shí)光中培養(yǎng)科學(xué)和哲學(xué)精神，并汲取文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。在閑暇的時(shí)光里，我們可以培育科學(xué)精神?？茖W(xué)精神是一種理性精神，它引導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)，運(yùn)用理性的思維去思考和解決問題。愛因斯坦曾坦言：“我之所以成功，是因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿理性的氛圍中。”這里的“理性的氛圍”，便是指閑暇時(shí)光中的理性思考。在閑暇時(shí)刻，我們可以暫時(shí)擺脫生活的瑣事，靜下心來，對(duì)問題進(jìn)行深入思考，通過理性的探索，尋找解決問題的方法。此外，閑暇還能讓我們對(duì)問題進(jìn)行深度研究，進(jìn)而培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。例如，牛頓在蘋果樹下小憩時(shí)，被掉落的蘋果砸了一下，進(jìn)而思考出了萬有引力定律。這個(gè)例子告訴我們，閑暇使得我們的思維更加敏銳，從而有助于科學(xué)精神的培養(yǎng)。在閑暇的時(shí)光里，我們可以培育哲學(xué)精神。哲學(xué)精神是一種反思精神，它引導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)，運(yùn)用反思的思維去思考和解決問題。黑格爾曾說：“一個(gè)有思想的人，他的生活就像是在思考。”這里的“在思考”，便是指閑暇時(shí)光中的哲學(xué)反思。在閑暇時(shí)刻，我們可以暫時(shí)拋開生活的瑣事，靜下心來，反思生活，通過反思，找到生活的真諦，從而培養(yǎng)自己的哲學(xué)精神。此外，閑暇還能讓我們深入思考問題，從而培養(yǎng)我們的哲學(xué)精神。例如，尼采在閑暇時(shí)思考人生，從而提出了“上帝已死”的觀念。這個(gè)例子告訴我們，閑暇使得我們的思維更加深邃，從而有助于哲學(xué)精神的培養(yǎng)。在閑暇的時(shí)光里，我們還可以培育文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感，而閑暇正是靈感的重要來源。在閑暇時(shí)刻，我們可以暫時(shí)拋開生活的瑣事，靜下心來，體驗(yàn)生活，通過體驗(yàn)，找到創(chuàng)作的靈感，從而培養(yǎng)自己的文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作能力。此外，閑暇還能讓我們深入體驗(yàn)生活，從而培養(yǎng)自己的文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作靈感。例如，莫言在閑暇時(shí)深入農(nóng)村生活，從而創(chuàng)作出了《紅高粱》等一系列膾炙人口的作品。這個(gè)例子告訴我們，閑暇使得我們的思維更加活躍，從而有助于文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作靈感的培養(yǎng)。閑暇對(duì)于科學(xué)、哲學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性不容忽視。我們應(yīng)該充分利用閑暇時(shí)間，培養(yǎng)自己的科學(xué)精神和哲學(xué)精神，同時(shí)也要培養(yǎng)自己的文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作靈感。只有這樣，我們才能在忙碌的生活中找到片刻的寧靜，從而更好地投入新的工作。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓街匾曢e暇的價(jià)值。許多國家都規(guī)定了每周的工作時(shí)間上限，以保障員工的休息時(shí)間。同時(shí)，越來越多的人開始在閑暇時(shí)光里追求自己的興趣愛好，如閱讀、寫作、繪畫、音樂等。這些興趣愛好不僅使人們?cè)诿β档纳钪姓业綐啡?，而且還能培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)造力。正如古人所說：“勞逸結(jié)合，事半功倍?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，仍然有許多人的閑暇時(shí)光被電子產(chǎn)品所占據(jù)，如手機(jī)、電視等。這些電子產(chǎn)品在給人們帶來便利和娛樂的同時(shí)，也使人們陷入了“碎片化”的生活方式，難以進(jìn)行深入的思考和創(chuàng)新。因此，我們應(yīng)該合理利用電子產(chǎn)品，適當(dāng)減少使用時(shí)間，把更多的閑暇時(shí)光用于培養(yǎng)自己的科學(xué)、哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。閑暇對(duì)于人類的重要性不容忽視。我們應(yīng)該珍惜閑暇時(shí)光，充分利用這段時(shí)間培養(yǎng)自己的科學(xué)精神和哲學(xué)精神，同時(shí)也要培養(yǎng)自己的文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作靈感。只有這樣，我們才能在忙碌的生活中找到片刻的寧靜，從而更好地投入新的工作。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，閑暇不是懶惰的借口，而是為了更好地工作和生活。因此，在閑暇時(shí)光里，我們應(yīng)該努力提升自己，為生活和工作注入更多的活力和激情。

【佳作賞析】：閑暇時(shí)光，孕育創(chuàng)新的火花在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人們總是為了生活而忙碌，為了夢(mèng)想而拼搏。然而，古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過：“科學(xué)與哲學(xué)來自閑暇?！边@不禁引發(fā)我們思考，閑暇時(shí)光在創(chuàng)新過程中的作用究竟有多大？當(dāng)代著名幻想小說家尼爾·蓋曼認(rèn)為，轟轟烈烈的生活可能會(huì)提供創(chuàng)作素材，但更多的靈感來源于平淡的閑暇時(shí)光。當(dāng)我們從繁重的學(xué)業(yè)和工作中抽離出來，讓大腦放松，往往會(huì)有意想不到的收獲。這是因?yàn)?，在閑暇時(shí)光里，我們的大腦可以自由地漫游，將過去學(xué)到的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合、碰撞，最終產(chǎn)生出創(chuàng)新的火花。顏寧教授也提到過：“勤奮雖然是好事，但如果太累了，可能就會(huì)擠占?jí)粝?、靈感的空間，弄不好反而限制了創(chuàng)新?！边@句話道出了一個(gè)道理，即在追求創(chuàng)新的過程中，適當(dāng)?shù)拈e暇時(shí)光是必不可少的。當(dāng)我們從緊張的學(xué)習(xí)和工作中解脫出來，才能有更多的空間去思考、去想象，從而激發(fā)創(chuàng)造力。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，許多偉大的創(chuàng)新都源于閑暇時(shí)光。比如，谷歌公司創(chuàng)始人拉里·佩奇和謝爾蓋·布林，他們?cè)谒固垢４髮W(xué)的研究生時(shí)期，利用閑暇時(shí)光研究如何讓搜索引擎更高效。最終，他們成功創(chuàng)立了谷歌，改變了全球網(wǎng)民的生活方式。還有著名科學(xué)家艾薩克·牛頓，他在蘋果樹下休息的時(shí)候，被掉落的蘋果砸了一下，進(jìn)而思考為什么地球上的物體都會(huì)受到重力作用。這一閑暇時(shí)光的靈感，最終促成了牛頓三大定律的誕生。當(dāng)然，閑暇時(shí)光并不是說要我們完全放棄學(xué)習(xí)和奮斗，而是讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中找到平衡，給自己留出思考和放松的時(shí)間。我們可以利用閑暇時(shí)光閱讀、旅行、交流，甚至發(fā)呆，讓大腦從繁重的任務(wù)中解脫出來，從而激發(fā)出更多的創(chuàng)新火花?？傊e暇時(shí)光在創(chuàng)新過程中具有舉足輕重的地位。它讓我們從緊張的學(xué)習(xí)和工作中解脫出來，給我們的大腦提供自由漫游的空間，從而孕育出創(chuàng)新的火花。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，充分利用閑暇時(shí)光，為自己的創(chuàng)新之路增添動(dòng)力。

【佳作賞析】：閑暇時(shí)光，創(chuàng)新之源在如今這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，人們總是忙碌地追求著成功和進(jìn)步。然而，正如古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說：“科學(xué)與哲學(xué)來自閑暇?！边@不禁讓我們思考，閑暇時(shí)光是否真的對(duì)創(chuàng)新有著重要的影響？當(dāng)代著名幻想小說家尼爾·蓋曼認(rèn)為，轟轟烈烈的生活可能會(huì)提供創(chuàng)作素材，但更多的靈感來源于平淡的閑暇時(shí)光。這讓我想起了自己的經(jīng)歷。小時(shí)候，我最喜歡的時(shí)光就是躺在草地上，仰望天空，看著白云變幻成各種各樣的形狀。那些閑暇時(shí)光，讓我有了豐富的想象力，也為我的寫作提供了源源不斷的靈感。顏寧說：“勤奮雖然是好事，但如果太累了，可能就會(huì)擠占?jí)粝搿㈧`感的空間，弄不好反而限制了創(chuàng)新?！边@讓我想到了我國古代詩人杜甫的詩句：“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！边@里的“江流石不轉(zhuǎn)”，形容的是諸葛亮勤奮工作的狀態(tài)，但這種狀態(tài)最終卻導(dǎo)致了遺恨失吞吳的結(jié)局。這難道不是過于追求勤奮，而忽視了閑暇時(shí)光的結(jié)果嗎？事實(shí)上，許多偉大的創(chuàng)新都源于那些平淡無奇的閑暇時(shí)光。牛頓在蘋果樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；達(dá)爾文在散步時(shí)，想到了物種的進(jìn)化；而阿基米德則在洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)了浮力的原理。這些例子都充分說明，閑暇時(shí)光對(duì)于創(chuàng)新的重要性。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻常常忽視了閑暇時(shí)光的價(jià)值。在學(xué)校里，課業(yè)壓力越來越大，同學(xué)們都在為了考試而努力拼搏，卻忘記了留出時(shí)間去思考、去創(chuàng)新。在家里，家長們也總是希望孩子能利用所有的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高成績(jī)，