濟(jì)寧市小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試測(cè)試卷(解析版)

期中測(cè)試卷(90分鐘100分)第一部分：積累運(yùn)用(35分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(13分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A．水漲船高(zhǎnɡ)根莖(jīnɡ)B．引吭大叫(kēnɡ)靜謐(mì)C．橫貫江面(hèng)漣漪(yī)D．侮辱(wū)號(hào)召(zhào)2．“毗”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)？()A．田地 B．挨著 C．連接 D．排列3．下面四組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是()A．鄰近衣舊鼓舞洋益 B．花卉滋味痕跡搜索C．榕樹重疊貧玩詫異 D．撒謊照耀折除欺侮4．“從容不迫”中的“迫”的意思是()A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火5．下面四個(gè)成語(yǔ)中，來(lái)自歷史故事的是()A．風(fēng)平浪靜 B．望梅止渴 C．坐臥不安 D．神秘莫測(cè)6．下列鮮花在三月盛開的是()A．梅花 B．桃花 C．荷花 D．菊花7．下列成語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張老師對(duì)待同學(xué)如同()，深受同學(xué)們的喜歡。A．風(fēng)和日麗 B．春風(fēng)拂面 C．柳暗花明 D．天高云淡8．下面句子有語(yǔ)病的是()A．張老師無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。B．《紅樓夢(mèng)》是古典四大名著之一。C．我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．老師介紹了許多雷鋒的感染故事。9．下列故事中不是出自《格林童話》的是()A．《灰姑娘》B．《丑小鴨》C．《小紅帽》D．《白雪公主》10．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？()A．崇敬 B．喜愛 C．懷念 D．驚喜11．“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?！边@句話最簡(jiǎn)潔的表達(dá)是()A．蝴蝶被女孩抓住了。 B．蝴蝶被神奇抓住了。C．蝴蝶被靈性抓住了。 D．蝴蝶被女孩的靈性抓住了。12．下面的句子是比喻句的是()A．爸爸今天好像要去出差。B．這孩子好像比以前更懂事了。C．書是人類進(jìn)步的階梯。D．這本書好像是張小英從家里帶來(lái)的。13．于謙是我國(guó)明代的愛國(guó)英雄，曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來(lái)的錢財(cái)向京城的上司送禮行賄?？墒怯谥t進(jìn)京時(shí)卻什么東西都不帶，只帶了“兩袖清風(fēng)”。最能概括這段話主要內(nèi)容的是()A．于謙關(guān)心老百姓疾苦，不準(zhǔn)備向上司送禮行賄。B．于謙不會(huì)辦事情，不懂得如何保住自己的“烏紗帽”。C．于謙進(jìn)京不送禮，為政廉潔。D．于謙買了“兩袖清風(fēng)”準(zhǔn)備送給上司。二、看拼音，寫詞語(yǔ)，注意不要寫錯(cuò)別字。(10分)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)不容()疑人跡()至()費(fèi)心機(jī)不可思()不()其煩()不相讓慢條()理如()如訴四、填空題。(2＋3＋3＝8分)1.《題西林壁》這首詩(shī)中和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相同的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。2．蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在______________________、______________________、_____________________這三個(gè)方面。3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________________，________________地飛奔而來(lái)；那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第二部分：閱讀理解(30分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)1．仔細(xì)觀察站牌，你所處的這個(gè)站點(diǎn)的名稱是____________，下一站是____________。(2分)2．如圖所示：1路公交車的起點(diǎn)站是__________，終點(diǎn)站是__________。(2分)3．如果你從所處這個(gè)站點(diǎn)乘坐1路公交車，到金榜公園下車，需要經(jīng)過(guò)______站。(1分)4．小東的奶奶住在廈大，星期六早晨，她必須5：50到達(dá)金榜公園參加集體活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)她能選擇乘坐1路公交車嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)成全別人的善良(22分)那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那個(gè)姑娘露出笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一下，我才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．三月里的一天，“我”乘車()(2分)A．去買一份報(bào)紙。B．去醫(yī)院看望一位生病的朋友。C．去公交車站等朋友。D．去醫(yī)院看病。2．“我”旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，這位老人和這個(gè)姑娘是()(2分)A．母子關(guān)系B．父子關(guān)系C．鄰居關(guān)系D．父女關(guān)系3．文中有一處省略號(hào)，它的作用是()(2分)A．表示引文或引述的話有所省略B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C．表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略D．表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡4．與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是()(2分)A．我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。B．那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。C．我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。D．車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。5．在讓座給老人的過(guò)程中，讓座的姑娘的神情發(fā)生了一連串的變化，正確的是()(2分)A．微笑——露出笑容——尷尬B．尷尬——微笑——露出笑容C．微笑——尷尬——露出笑容D．露出笑容——尷尬——微笑6．從讓座的姑娘的一連串的神情變化中，你體會(huì)到什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________7．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”在文中指什么？第二個(gè)“善良”又是指什么？這句話在全文中的作用是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________8．有人認(rèn)為，老人有傷不方便坐就要直接說(shuō)，為什么還要接受姑娘的讓座，不是給自己找罪受嗎？真傻。你同意這種看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(35分)(一)寫一張請(qǐng)假條。(5分)周亮生病了，醫(yī)生說(shuō)要住院治療一個(gè)星期才能上課。請(qǐng)你以周亮的身份給他的班主任陳老師寫一張請(qǐng)假條。寫請(qǐng)假條的日期是2018年11月20日。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作。(30分)淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在心靈深處留下深深的印跡，淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著你的成長(zhǎng)歷程?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容要真實(shí)感人，字?jǐn)?shù)在400左右，書寫工整，卷面整潔。

期中檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.C3.B4.A5．B6.B7.B8.D9.B10．B11.C12.C13.C二、恢復(fù)逐漸冷酷侍候籠罩三、置罕枉議勝毫斯怨四、1.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中2．慎重地選擇住址不利用現(xiàn)成的洞穴一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘3．齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂第二部分：閱讀理解(一)1．中山路眼科醫(yī)院2．廈大火車站3．54．不能。因?yàn)?路公交車廈大的首班車發(fā)車時(shí)間是5：50，而小東的奶奶必須5：50到達(dá)金榜公園，那時(shí)候還沒有公交車。(二)1．B2.D3.A4.C5.C6．我體會(huì)到她很樂意把座位讓給老人坐，當(dāng)被老人和他的女兒謝絕時(shí)又覺得尷尬，當(dāng)老人接受了座位時(shí)她露出了笑容，可見她有顆善良的心。7．第一個(gè)“善良”指的是姑娘給老人讓座；第二個(gè)“善良”指的是老人成全姑娘的那顆善良的心。這句話在全文中的作用是點(diǎn)明文章中心。8．略。點(diǎn)撥：言之有理即可。期中測(cè)試卷(90分鐘100分)第一部分：積累運(yùn)用(35分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(13分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A．水漲船高(zhǎnɡ)根莖(jīnɡ)B．引吭大叫(kēnɡ)靜謐(mì)C．橫貫江面(hèng)漣漪(yī)D．侮辱(wū)號(hào)召(zhào)2．“毗”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)？()A．田地 B．挨著 C．連接 D．排列3．下面四組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是()A．鄰近衣舊鼓舞洋益 B．花卉滋味痕跡搜索C．榕樹重疊貧玩詫異 D．撒謊照耀折除欺侮4．“從容不迫”中的“迫”的意思是()A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火5．下面四個(gè)成語(yǔ)中，來(lái)自歷史故事的是()A．風(fēng)平浪靜 B．望梅止渴 C．坐臥不安 D．神秘莫測(cè)6．下列鮮花在三月盛開的是()A．梅花 B．桃花 C．荷花 D．菊花7．下列成語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張老師對(duì)待同學(xué)如同()，深受同學(xué)們的喜歡。A．風(fēng)和日麗 B．春風(fēng)拂面 C．柳暗花明 D．天高云淡8．下面句子有語(yǔ)病的是()A．張老師無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。B．《紅樓夢(mèng)》是古典四大名著之一。C．我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．老師介紹了許多雷鋒的感染故事。9．下列故事中不是出自《格林童話》的是()A．《灰姑娘》B．《丑小鴨》C．《小紅帽》D．《白雪公主》10．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？()A．崇敬 B．喜愛 C．懷念 D．驚喜11．“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?！边@句話最簡(jiǎn)潔的表達(dá)是()A．蝴蝶被女孩抓住了。 B．蝴蝶被神奇抓住了。C．蝴蝶被靈性抓住了。 D．蝴蝶被女孩的靈性抓住了。12．下面的句子是比喻句的是()A．爸爸今天好像要去出差。B．這孩子好像比以前更懂事了。C．書是人類進(jìn)步的階梯。D．這本書好像是張小英從家里帶來(lái)的。13．于謙是我國(guó)明代的愛國(guó)英雄，曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來(lái)的錢財(cái)向京城的上司送禮行賄?？墒怯谥t進(jìn)京時(shí)卻什么東西都不帶，只帶了“兩袖清風(fēng)”。最能概括這段話主要內(nèi)容的是()A．于謙關(guān)心老百姓疾苦，不準(zhǔn)備向上司送禮行賄。B．于謙不會(huì)辦事情，不懂得如何保住自己的“烏紗帽”。C．于謙進(jìn)京不送禮，為政廉潔。D．于謙買了“兩袖清風(fēng)”準(zhǔn)備送給上司。二、看拼音，寫詞語(yǔ)，注意不要寫錯(cuò)別字。(10分)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)不容()疑人跡()至()費(fèi)心機(jī)不可思()不()其煩()不相讓慢條()理如()如訴四、填空題。(2＋3＋3＝8分)1.《題西林壁》這首詩(shī)中和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相同的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。2．蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在______________________、______________________、_____________________這三個(gè)方面。3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________________，________________地飛奔而來(lái)；那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第二部分：閱讀理解(30分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)1．仔細(xì)觀察站牌，你所處的這個(gè)站點(diǎn)的名稱是____________，下一站是____________。(2分)2．如圖所示：1路公交車的起點(diǎn)站是__________，終點(diǎn)站是__________。(2分)3．如果你從所處這個(gè)站點(diǎn)乘坐1路公交車，到金榜公園下車，需要經(jīng)過(guò)______站。(1分)4．小東的奶奶住在廈大，星期六早晨，她必須5：50到達(dá)金榜公園參加集體活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)她能選擇乘坐1路公交車嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)成全別人的善良(22分)那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那個(gè)姑娘露出笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一下，我才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．三月里的一天，“我”乘車()(2分)A．去買一份報(bào)紙。B．去醫(yī)院看望一位生病的朋友。C．去公交車站等朋友。D．去醫(yī)院看病。2．“我”旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，這位老人和這個(gè)姑娘是()(2分)A．母子關(guān)系B．父子關(guān)系C．鄰居關(guān)系D．父女關(guān)系3．文中有一處省略號(hào)，它的作用是()(2分)A．表示引文或引述的話有所省略B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C．表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略D．表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡4．與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是()(2分)A．我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。B．那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。C．我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。D．車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。5．在讓座給老人的過(guò)程中，讓座的姑娘的神情發(fā)生了一連串的變化，正確的是()(2分)A．微笑——露出笑容——尷尬B．尷尬——微笑——露出笑容C．微笑——尷尬——露出笑容D．露出笑容——尷尬——微笑6．從讓座的姑娘的一連串的神情變化中，你體會(huì)到什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________7．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”在文中指什么？第二個(gè)“善良”又是指什么？這句話在全文中的作用是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________8．有人認(rèn)為，老人有傷不方便坐就要直接說(shuō)，為什么還要接受姑娘的讓座，不是給自己找罪受嗎？真傻。你同意這種看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(35分)(一)寫一張請(qǐng)假條。(5分)周亮生病了，醫(yī)生說(shuō)要住院治療一個(gè)星期才能上課。請(qǐng)你以周亮的身份給他的班主任陳老師寫一張請(qǐng)假條。寫請(qǐng)假條的日期是2018年11月20日。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作。(30分)淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在心靈深處留下深深的印跡，淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著你的成長(zhǎng)歷程。回首往事，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容要真實(shí)感人，字?jǐn)?shù)在400左右，書寫工整，卷面整潔。

期中檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.C3.B4.A5．B6.B7.B8.D9.B10．B11.C12.C13.C二、恢復(fù)逐漸冷酷侍候籠罩三、置罕枉議勝毫斯怨四、1.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中2．慎重地選擇住址不利用現(xiàn)成的洞穴一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘3．齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂第二部分：閱讀理解(一)1．中山路眼科醫(yī)院2．廈大火車站3．54．不能。因?yàn)?路公交車廈大的首班車發(fā)車時(shí)間是5：50，而小東的奶奶必須5：50到達(dá)金榜公園，那時(shí)候還沒有公交車。(二)1．B2.D3.A4.C5.C6．我體會(huì)到她很樂意把座位讓給老人坐，當(dāng)被老人和他的女兒謝絕時(shí)又覺得尷尬，當(dāng)老人接受了座位時(shí)她露出了笑容，可見她有顆善良的心。7．第一個(gè)“善良”指的是姑娘給老人讓座；第二個(gè)“善良”指的是老人成全姑娘的那顆善良的心。這句話在全文中的作用是點(diǎn)明文章中心。8．略。點(diǎn)撥：言之有理即可。期中測(cè)試卷(90分鐘100分)第一部分：積累運(yùn)用(35分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(13分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A．水漲船高(zhǎnɡ)根莖(jīnɡ)B．引吭大叫(kēnɡ)靜謐(mì)C．橫貫江面(hèng)漣漪(yī)D．侮辱(wū)號(hào)召(zhào)2．“毗”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)？()A．田地 B．挨著 C．連接 D．排列3．下面四組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是()A．鄰近衣舊鼓舞洋益 B．花卉滋味痕跡搜索C．榕樹重疊貧玩詫異 D．撒謊照耀折除欺侮4．“從容不迫”中的“迫”的意思是()A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火5．下面四個(gè)成語(yǔ)中，來(lái)自歷史故事的是()A．風(fēng)平浪靜 B．望梅止渴 C．坐臥不安 D．神秘莫測(cè)6．下列鮮花在三月盛開的是()A．梅花 B．桃花 C．荷花 D．菊花7．下列成語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張老師對(duì)待同學(xué)如同()，深受同學(xué)們的喜歡。A．風(fēng)和日麗 B．春風(fēng)拂面 C．柳暗花明 D．天高云淡8．下面句子有語(yǔ)病的是()A．張老師無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。B．《紅樓夢(mèng)》是古典四大名著之一。C．我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．老師介紹了許多雷鋒的感染故事。9．下列故事中不是出自《格林童話》的是()A．《灰姑娘》B．《丑小鴨》C．《小紅帽》D．《白雪公主》10．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？()A．崇敬 B．喜愛 C．懷念 D．驚喜11．“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。”這句話最簡(jiǎn)潔的表達(dá)是()A．蝴蝶被女孩抓住了。 B．蝴蝶被神奇抓住了。C．蝴蝶被靈性抓住了。 D．蝴蝶被女孩的靈性抓住了。12．下面的句子是比喻句的是()A．爸爸今天好像要去出差。B．這孩子好像比以前更懂事了。C．書是人類進(jìn)步的階梯。D．這本書好像是張小英從家里帶來(lái)的。13．于謙是我國(guó)明代的愛國(guó)英雄，曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來(lái)的錢財(cái)向京城的上司送禮行賄?？墒怯谥t進(jìn)京時(shí)卻什么東西都不帶，只帶了“兩袖清風(fēng)”。最能概括這段話主要內(nèi)容的是()A．于謙關(guān)心老百姓疾苦，不準(zhǔn)備向上司送禮行賄。B．于謙不會(huì)辦事情，不懂得如何保住自己的“烏紗帽”。C．于謙進(jìn)京不送禮，為政廉潔。D．于謙買了“兩袖清風(fēng)”準(zhǔn)備送給上司。二、看拼音，寫詞語(yǔ)，注意不要寫錯(cuò)別字。(10分)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)不容()疑人跡()至()費(fèi)心機(jī)不可思()不()其煩()不相讓慢條()理如()如訴四、填空題。(2＋3＋3＝8分)1.《題西林壁》這首詩(shī)中和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相同的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。2．蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在______________________、______________________、_____________________這三個(gè)方面。3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________________，________________地飛奔而來(lái)；那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第二部分：閱讀理解(30分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)1．仔細(xì)觀察站牌，你所處的這個(gè)站點(diǎn)的名稱是____________，下一站是____________。(2分)2．如圖所示：1路公交車的起點(diǎn)站是__________，終點(diǎn)站是__________。(2分)3．如果你從所處這個(gè)站點(diǎn)乘坐1路公交車，到金榜公園下車，需要經(jīng)過(guò)______站。(1分)4．小東的奶奶住在廈大，星期六早晨，她必須5：50到達(dá)金榜公園參加集體活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)她能選擇乘坐1路公交車嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)成全別人的善良(22分)那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那個(gè)姑娘露出笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一下，我才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．三月里的一天，“我”乘車()(2分)A．去買一份報(bào)紙。B．去醫(yī)院看望一位生病的朋友。C．去公交車站等朋友。D．去醫(yī)院看病。2．“我”旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，這位老人和這個(gè)姑娘是()(2分)A．母子關(guān)系B．父子關(guān)系C．鄰居關(guān)系D．父女關(guān)系3．文中有一處省略號(hào)，它的作用是()(2分)A．表示引文或引述的話有所省略B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C．表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略D．表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡4．與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是()(2分)A．我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。B．那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。C．我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。D．車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。5．在讓座給老人的過(guò)程中，讓座的姑娘的神情發(fā)生了一連串的變化，正確的是()(2分)A．微笑——露出笑容——尷尬B．尷尬——微笑——露出笑容C．微笑——尷尬——露出笑容D．露出笑容——尷尬——微笑6．從讓座的姑娘的一連串的神情變化中，你體會(huì)到什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________7．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”在文中指什么？第二個(gè)“善良”又是指什么？這句話在全文中的作用是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________8．有人認(rèn)為，老人有傷不方便坐就要直接說(shuō)，為什么還要接受姑娘的讓座，不是給自己找罪受嗎？真傻。你同意這種看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(35分)(一)寫一張請(qǐng)假條。(5分)周亮生病了，醫(yī)生說(shuō)要住院治療一個(gè)星期才能上課。請(qǐng)你以周亮的身份給他的班主任陳老師寫一張請(qǐng)假條。寫請(qǐng)假條的日期是2018年11月20日。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作。(30分)淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在心靈深處留下深深的印跡，淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著你的成長(zhǎng)歷程?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容要真實(shí)感人，字?jǐn)?shù)在400左右，書寫工整，卷面整潔。

期中檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.C3.B4.A5．B6.B7.B8.D9.B10．B11.C12.C13.C二、恢復(fù)逐漸冷酷侍候籠罩三、置罕枉議勝毫斯怨四、1.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中2．慎重地選擇住址不利用現(xiàn)成的洞穴一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘3．齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂第二部分：閱讀理解(一)1．中山路眼科醫(yī)院2．廈大火車站3．54．不能。因?yàn)?路公交車廈大的首班車發(fā)車時(shí)間是5：50，而小東的奶奶必須5：50到達(dá)金榜公園，那時(shí)候還沒有公交車。(二)1．B2.D3.A4.C5.C6．我體會(huì)到她很樂意把座位讓給老人坐，當(dāng)被老人和他的女兒謝絕時(shí)又覺得尷尬，當(dāng)老人接受了座位時(shí)她露出了笑容，可見她有顆善良的心。7．第一個(gè)“善良”指的是姑娘給老人讓座；第二個(gè)“善良”指的是老人成全姑娘的那顆善良的心。這句話在全文中的作用是點(diǎn)明文章中心。8．略。點(diǎn)撥：言之有理即可。期中測(cè)試卷(90分鐘100分)第一部分：積累運(yùn)用(35分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(13分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A．水漲船高(zhǎnɡ)根莖(jīnɡ)B．引吭大叫(kēnɡ)靜謐(mì)C．橫貫江面(hèng)漣漪(yī)D．侮辱(wū)號(hào)召(zhào)2．“毗”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)？()A．田地 B．挨著 C．連接 D．排列3．下面四組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是()A．鄰近衣舊鼓舞洋益 B．花卉滋味痕跡搜索C．榕樹重疊貧玩詫異 D．撒謊照耀折除欺侮4．“從容不迫”中的“迫”的意思是()A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火5．下面四個(gè)成語(yǔ)中，來(lái)自歷史故事的是()A．風(fēng)平浪靜 B．望梅止渴 C．坐臥不安 D．神秘莫測(cè)6．下列鮮花在三月盛開的是()A．梅花 B．桃花 C．荷花 D．菊花7．下列成語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張老師對(duì)待同學(xué)如同()，深受同學(xué)們的喜歡。A．風(fēng)和日麗 B．春風(fēng)拂面 C．柳暗花明 D．天高云淡8．下面句子有語(yǔ)病的是()A．張老師無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。B．《紅樓夢(mèng)》是古典四大名著之一。C．我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．老師介紹了許多雷鋒的感染故事。9．下列故事中不是出自《格林童話》的是()A．《灰姑娘》B．《丑小鴨》C．《小紅帽》D．《白雪公主》10．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？()A．崇敬 B．喜愛 C．懷念 D．驚喜11．“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?！边@句話最簡(jiǎn)潔的表達(dá)是()A．蝴蝶被女孩抓住了。 B．蝴蝶被神奇抓住了。C．蝴蝶被靈性抓住了。 D．蝴蝶被女孩的靈性抓住了。12．下面的句子是比喻句的是()A．爸爸今天好像要去出差。B．這孩子好像比以前更懂事了。C．書是人類進(jìn)步的階梯。D．這本書好像是張小英從家里帶來(lái)的。13．于謙是我國(guó)明代的愛國(guó)英雄，曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來(lái)的錢財(cái)向京城的上司送禮行賄?？墒怯谥t進(jìn)京時(shí)卻什么東西都不帶，只帶了“兩袖清風(fēng)”。最能概括這段話主要內(nèi)容的是()A．于謙關(guān)心老百姓疾苦，不準(zhǔn)備向上司送禮行賄。B．于謙不會(huì)辦事情，不懂得如何保住自己的“烏紗帽”。C．于謙進(jìn)京不送禮，為政廉潔。D．于謙買了“兩袖清風(fēng)”準(zhǔn)備送給上司。二、看拼音，寫詞語(yǔ)，注意不要寫錯(cuò)別字。(10分)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)不容()疑人跡()至()費(fèi)心機(jī)不可思()不()其煩()不相讓慢條()理如()如訴四、填空題。(2＋3＋3＝8分)1.《題西林壁》這首詩(shī)中和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相同的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。2．蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在______________________、______________________、_____________________這三個(gè)方面。3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________________，________________地飛奔而來(lái)；那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第二部分：閱讀理解(30分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)1．仔細(xì)觀察站牌，你所處的這個(gè)站點(diǎn)的名稱是____________，下一站是____________。(2分)2．如圖所示：1路公交車的起點(diǎn)站是__________，終點(diǎn)站是__________。(2分)3．如果你從所處這個(gè)站點(diǎn)乘坐1路公交車，到金榜公園下車，需要經(jīng)過(guò)______站。(1分)4．小東的奶奶住在廈大，星期六早晨，她必須5：50到達(dá)金榜公園參加集體活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)她能選擇乘坐1路公交車嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)成全別人的善良(22分)那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那個(gè)姑娘露出笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一下，我才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．三月里的一天，“我”乘車()(2分)A．去買一份報(bào)紙。B．去醫(yī)院看望一位生病的朋友。C．去公交車站等朋友。D．去醫(yī)院看病。2．“我”旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，這位老人和這個(gè)姑娘是()(2分)A．母子關(guān)系B．父子關(guān)系C．鄰居關(guān)系D．父女關(guān)系3．文中有一處省略號(hào)，它的作用是()(2分)A．表示引文或引述的話有所省略B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C．表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略D．表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡4．與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是()(2分)A．我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。B．那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。C．我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。D．車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。5．在讓座給老人的過(guò)程中，讓座的姑娘的神情發(fā)生了一連串的變化，正確的是()(2分)A．微笑——露出笑容——尷尬B．尷尬——微笑——露出笑容C．微笑——尷尬——露出笑容D．露出笑容——尷尬——微笑6．從讓座的姑娘的一連串的神情變化中，你體會(huì)到什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________7．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”在文中指什么？第二個(gè)“善良”又是指什么？這句話在全文中的作用是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________8．有人認(rèn)為，老人有傷不方便坐就要直接說(shuō)，為什么還要接受姑娘的讓座，不是給自己找罪受嗎？真傻。你同意這種看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(35分)(一)寫一張請(qǐng)假條。(5分)周亮生病了，醫(yī)生說(shuō)要住院治療一個(gè)星期才能上課。請(qǐng)你以周亮的身份給他的班主任陳老師寫一張請(qǐng)假條。寫請(qǐng)假條的日期是2018年11月20日。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作。(30分)淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在心靈深處留下深深的印跡，淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著你的成長(zhǎng)歷程?；厥淄拢銜?huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容要真實(shí)感人，字?jǐn)?shù)在400左右，書寫工整，卷面整潔。

期中檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.C3.B4.A5．B6.B7.B8.D9.B10．B11.C12.C13.C二、恢復(fù)逐漸冷酷侍候籠罩三、置罕枉議勝毫斯怨四、1.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中2．慎重地選擇住址不利用現(xiàn)成的洞穴一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘3．齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂第二部分：閱讀理解(一)1．中山路眼科醫(yī)院2．廈大火車站3．54．不能。因?yàn)?路公交車廈大的首班車發(fā)車時(shí)間是5：50，而小東的奶奶必須5：50到達(dá)金榜公園，那時(shí)候還沒有公交車。(二)1．B2.D3.A4.C5.C6．我體會(huì)到她很樂意把座位讓給老人坐，當(dāng)被老人和他的女兒謝絕時(shí)又覺得尷尬，當(dāng)老人接受了座位時(shí)她露出了笑容，可見她有顆善良的心。7．第一個(gè)“善良”指的是姑娘給老人讓座；第二個(gè)“善良”指的是老人成全姑娘的那顆善良的心。這句話在全文中的作用是點(diǎn)明文章中心。8．略。點(diǎn)撥：言之有理即可。期中測(cè)試卷(90分鐘100分)第一部分：積累運(yùn)用(35分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(13分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A．水漲船高(zhǎnɡ)根莖(jīnɡ)B．引吭大叫(kēnɡ)靜謐(mì)C．橫貫江面(hèng)漣漪(yī)D．侮辱(wū)號(hào)召(zhào)2．“毗”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)？()A．田地 B．挨著 C．連接 D．排列3．下面四組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是()A．鄰近衣舊鼓舞洋益 B．花卉滋味痕跡搜索C．榕樹重疊貧玩詫異 D．撒謊照耀折除欺侮4．“從容不迫”中的“迫”的意思是()A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火5．下面四個(gè)成語(yǔ)中，來(lái)自歷史故事的是()A．風(fēng)平浪靜 B．望梅止渴 C．坐臥不安 D．神秘莫測(cè)6．下列鮮花在三月盛開的是()A．梅花 B．桃花 C．荷花 D．菊花7．下列成語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張老師對(duì)待同學(xué)如同()，深受同學(xué)們的喜歡。A．風(fēng)和日麗 B．春風(fēng)拂面 C．柳暗花明 D．天高云淡8．下面句子有語(yǔ)病的是()A．張老師無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。B．《紅樓夢(mèng)》是古典四大名著之一。C．我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．老師介紹了許多雷鋒的感染故事。9．下列故事中不是出自《格林童話》的是()A．《灰姑娘》B．《丑小鴨》C．《小紅帽》D．《白雪公主》10．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？()A．崇敬 B．喜愛 C．懷念 D．驚喜11．“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?！边@句話最簡(jiǎn)潔的表達(dá)是()A．蝴蝶被女孩抓住了。 B．蝴蝶被神奇抓住了。C．蝴蝶被靈性抓住了。 D．蝴蝶被女孩的靈性抓住了。12．下面的句子是比喻句的是()A．爸爸今天好像要去出差。B．這孩子好像比以前更懂事了。C．書是人類進(jìn)步的階梯。D．這本書好像是張小英從家里帶來(lái)的。13．于謙是我國(guó)明代的愛國(guó)英雄，曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來(lái)的錢財(cái)向京城的上司送禮行賄。可是于謙進(jìn)京時(shí)卻什么東西都不帶，只帶了“兩袖清風(fēng)”。最能概括這段話主要內(nèi)容的是()A．于謙關(guān)心老百姓疾苦，不準(zhǔn)備向上司送禮行賄。B．于謙不會(huì)辦事情，不懂得如何保住自己的“烏紗帽”。C．于謙進(jìn)京不送禮，為政廉潔。D．于謙買了“兩袖清風(fēng)”準(zhǔn)備送給上司。二、看拼音，寫詞語(yǔ)，注意不要寫錯(cuò)別字。(10分)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)不容()疑人跡()至()費(fèi)心機(jī)不可思()不()其煩()不相讓慢條()理如()如訴四、填空題。(2＋3＋3＝8分)1.《題西林壁》這首詩(shī)中和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相同的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。2．蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在______________________、______________________、_____________________這三個(gè)方面。3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________________，________________地飛奔而來(lái)；那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第二部分：閱讀理解(30分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)1．仔細(xì)觀察站牌，你所處的這個(gè)站點(diǎn)的名稱是____________，下一站是____________。(2分)2．如圖所示：1路公交車的起點(diǎn)站是__________，終點(diǎn)站是__________。(2分)3．如果你從所處這個(gè)站點(diǎn)乘坐1路公交車，到金榜公園下車，需要經(jīng)過(guò)______站。(1分)4．小東的奶奶住在廈大，星期六早晨，她必須5：50到達(dá)金榜公園參加集體活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)她能選擇乘坐1路公交車嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)成全別人的善良(22分)那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”女兒似乎還想說(shuō)什么