一級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(精簡(jiǎn))

一級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(精簡(jiǎn))——昊天學(xué)校2016級(jí)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

家校合作

共育良才

2016年8月30日

各位家長(zhǎng):

你們好！

歡迎各位來(lái)到昊天學(xué)校參加小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

一年級(jí)的新生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，讓家長(zhǎng)了解小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，今天與各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高家校合作的教育效果。

今天，我們的會(huì)議時(shí)常大約在40分鐘左右，請(qǐng)您管理好孩子，盡量保持安靜。

8月30日新生入學(xué)教育工作流程家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有：一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活二、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備三、給您的幾點(diǎn)建議一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活（一）小學(xué)與幼兒園的不同：1.幼兒園是教養(yǎng)并重，小學(xué)是以教為主。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生活習(xí)慣：自己穿衣，自己收拾書(shū)包，自己上廁所，管理自己的物品等。小學(xué)老師更多的是教和引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立做自己能做的事情，不包辦代替。2.幼兒園以游戲?yàn)橹?，小學(xué)以課堂教學(xué)為主。每節(jié)課平均40分鐘。每天6節(jié)課。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種玩的活動(dòng)沒(méi)有幼兒園多了，這是小學(xué)的特點(diǎn)決定的。3.幼兒園是綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)，小學(xué)是分科目學(xué)習(xí)。開(kāi)設(shè)的課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、社會(huì)與品德、班會(huì)等課程。屬于國(guó)家級(jí)課程。2.一年級(jí)重點(diǎn)要培養(yǎng)的習(xí)慣：時(shí)間觀念閱讀習(xí)慣書(shū)寫(xiě)習(xí)慣獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣

1.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。（1）按時(shí)到校，不能遲到。學(xué)校要求學(xué)生：

★早晨7:50前到校，8:00上課，中午11：30接。

★下午1:50前到校，2:00上課，下午4：20接。一年級(jí)學(xué)生不過(guò)早到校。（2）完成作業(yè)的時(shí)間。放學(xué)回家稍作休息，即要開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)（一年級(jí)原則上不留書(shū)寫(xiě)作業(yè)，但會(huì)留一些實(shí)踐作業(yè)），引導(dǎo)孩子做完作業(yè)后再玩。做作業(yè)時(shí)應(yīng)注意：不邊玩邊做、不讓孩子在嘈雜的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)前不過(guò)多看電視和玩耍、寫(xiě)完后要檢查。

。

（3）睡覺(jué)時(shí)間。為了保證充足的睡眠，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺(jué)，早上6：30起床，中午充分午休，每天保證一定的睡眠。2.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

家長(zhǎng)做好表率，自己沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，強(qiáng)求孩子讀書(shū)很難以理服人。每天20-30分鐘的獨(dú)立閱讀，家長(zhǎng)也可陪伴孩子一起讀書(shū)。長(zhǎng)此以往，閱讀終將變成孩子的日常習(xí)慣。選孩子喜歡的故事親子共讀堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持

昊天學(xué)校1-6年級(jí)閱讀書(shū)目3.培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的孩子，往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)及其他許多事情。

正確寫(xiě)字姿勢(shì)“三個(gè)一”：

手離筆尖一寸

身離桌子一拳

眼離桌面一尺正確握筆姿勢(shì)（兒歌）

拇指食指捏著

三指、四指托著

小指在后藏著

筆尖向前斜著

筆桿向后躺著

別小看一個(gè)簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)，不正確的拿筆方法，會(huì)影響孩子的視力、坐姿、手型等的發(fā)育，更影響書(shū)寫(xiě)的速度和質(zhì)量。4.培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。

孩子離開(kāi)一個(gè)班里幾個(gè)老師照顧的幼兒園，來(lái)到相對(duì)獨(dú)立的小學(xué)環(huán)境，需要家長(zhǎng)和孩子共同適應(yīng)。在學(xué)校里，很多事情需要孩子自己來(lái)解決，如：與同學(xué)之間的矛盾，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的瑣碎小事。孩子有困難時(shí)不妨等一等，讓他思考解決的辦法。實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺(jué)得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

大人做得越多，孩子會(huì)的越少。安全考勤“良好的習(xí)慣讓孩子終身受益”“習(xí)慣決定性格性格決定命運(yùn)”“養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天”二、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備

1.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單、實(shí)用

不買(mǎi)玩具型的文具，以免孩子在學(xué)習(xí)時(shí)因貪玩分心。

不買(mǎi)過(guò)多的文具，告訴孩子要珍惜使用。不買(mǎi)具有危險(xiǎn)性的文具，如：小刀等。學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備：（1）鉛筆5支，不低于5支（不用自動(dòng)鉛筆）。橡皮、直尺（2）筆袋。（建議不用文具盒）（3）作業(yè)本：拼音、生字、田格、算術(shù)各五個(gè)（4）美術(shù)用品：美術(shù)本（大本，A4紙）、24色彩筆、彩紙、剪刀、膠棒。

★重要提示（1）所有文具請(qǐng)用貼紙寫(xiě)上自己的名字。（2）要求學(xué)生上學(xué)不帶削筆刀等具有危險(xiǎn)系數(shù)的文具到校。二、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備

2.生活用品的準(zhǔn)備：安全、實(shí)用帶一塊抹布，裝在小袋子里，每天擦拭自己的桌椅。帶適量衛(wèi)生紙。帶一個(gè)水杯，水杯不宜過(guò)大，學(xué)校有直飲機(jī)，水溫45度。建議：最好為學(xué)生準(zhǔn)備一件兒童雨衣或雨傘，雨雪天氣時(shí)方便學(xué)生使用。提示：學(xué)生不帶玩具到校，可帶一本課外書(shū)，寫(xiě)清班級(jí)、姓名。

二、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備3.家長(zhǎng)要了解學(xué)校上放學(xué)的要求

由于學(xué)生較多，大多由家長(zhǎng)接送，為了保證孩子的上放學(xué)安全，請(qǐng)您了解并配合做到：

重要提示1！接學(xué)生地點(diǎn)為西側(cè)路口南側(cè)路，由于孩子較多，又不熟悉環(huán)境，中途不允許家長(zhǎng)接走，一律到指定地點(diǎn)等待，等待老師的解散口令后再接走，避免因混亂給學(xué)生造成不必要的傷害。

重要提示2！因孩子年齡小，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。同時(shí)，要不厭其煩的囑咐孩子放學(xué)沒(méi)看到家長(zhǎng)來(lái)接必須跟老師返回學(xué)校，不得在家長(zhǎng)和老師不知情的情況下自行回家。家長(zhǎng)朋友可自愿擔(dān)任起志愿者的工作，協(xié)助老師維護(hù)好放學(xué)秩序。讓我們共同保障所有孩子的安全?。?！

二、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備

4.與班主任老師建立飛信、微信等聯(lián)系方式為了更好的溝通，請(qǐng)盡快與班主任老師建立暢通的聯(lián)系方式，并隨時(shí)關(guān)注老師的留言等信息，并積極回應(yīng)。如對(duì)學(xué)校有任何意見(jiàn)或建議，也可發(fā)郵件至：wyzdht@126.com了解學(xué)校的各項(xiàng)工作需要時(shí)間，請(qǐng)您耐心地與我們溝通，學(xué)校發(fā)展好了最終受益的是我們的孩子和家長(zhǎng)，請(qǐng)您隨時(shí)提出寶貴意見(jiàn)或建議，我們共同成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)前的其它準(zhǔn)備1.教寫(xiě)自己的名字，注意正確的筆順書(shū)寫(xiě)。2.文明禮貌的學(xué)習(xí)，見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好等。3.包新書(shū)。愛(ài)護(hù)書(shū)本的干凈。4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的掃地、擦桌子、整理書(shū)包。5.8月31日上午7:50到校，10:30接。請(qǐng)注意接送的地點(diǎn)，學(xué)生排路隊(duì)放學(xué)，中途不得帶學(xué)生離隊(duì)。幾點(diǎn)特殊說(shuō)明請(qǐng)您配合兒童免疫規(guī)范疫苗接種情況統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)需做事項(xiàng)：1.學(xué)生返校時(shí)交“預(yù)防接種證”（打針本）給班主任，并在右上角用口取紙寫(xiě)清學(xué)生姓名（與戶(hù)口本一致）。

2.接種本丟失的到當(dāng)?shù)胤辣？七M(jìn)行補(bǔ)證。（盡快）

3.外地生盡快由外地取回接種證。

4.接種證由學(xué)校查驗(yàn)審核后，開(kāi)出“疫苗補(bǔ)種通知”，家長(zhǎng)按通知上要求時(shí)間內(nèi)完成疫苗補(bǔ)種。疫苗補(bǔ)種地點(diǎn)為：良鄉(xiāng)防?？疲监l(xiāng)蘇莊）。電話(huà)：61355422

特殊體質(zhì)學(xué)生說(shuō)明孩子身體有特殊情況（如：心臟病、殘疾、過(guò)敏或其他慢性疾病）的或因病不能參加正常教育教學(xué)活動(dòng)（如：課間操、跑操、體育課等）的，請(qǐng)務(wù)必向班主任說(shuō)明，并于會(huì)后填寫(xiě)情況說(shuō)明表，如家長(zhǎng)故意隱瞞病情導(dǎo)致意外發(fā)生，由家長(zhǎng)承擔(dān)全部責(zé)任。即將成立班級(jí)家委會(huì)！

學(xué)校在本學(xué)期將成立一年級(jí)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，可通過(guò)自薦和他薦的方法進(jìn)行推選，希望家長(zhǎng)積極參與推薦，和學(xué)校一起共謀發(fā)展，共同教育好我們的學(xué)生。同時(shí)，家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)也即將在一年級(jí)開(kāi)展，家長(zhǎng)可自愿報(bào)名，協(xié)助開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等。說(shuō)明：家長(zhǎng)志愿者每個(gè)家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)參與，與我校智慧好家長(zhǎng)的評(píng)選相結(jié)合。（可以會(huì)后發(fā)短信給我報(bào)名）。三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：心態(tài)理性平和重孩子的個(gè)性不攀比、不強(qiáng)制尊言傳身教你怎么做，孩子就會(huì)怎么做想培養(yǎng)什么樣的孩子，就和他過(guò)什么樣的生活陪伴是最好的教育一起運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、旅行1.建立互信，加強(qiáng)溝通我們從陌生到熟悉需要一個(gè)時(shí)間，在這段時(shí)間里，您急于了解學(xué)校和班級(jí)工作的迫切心情我們非常理解，我們也非常愿意與您建立深厚的友誼，希望您在教育孩子方面無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都能把我們當(dāng)成知心人，用信任和積極地溝通排除您的不解與困惑，因?yàn)闇贤ㄊ亲詈孟`會(huì)，解決問(wèn)題的辦法。

我們非常歡迎您能對(duì)我們的工作提出寶貴建議。2.樹(shù)立老師在孩子心里的威信每個(gè)人的教育方法不同，但家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的教育目的是相同的，都是為了孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)您覺(jué)得老師的教育方法或教育觀點(diǎn)與您不同時(shí)，請(qǐng)與老師及時(shí)當(dāng)面溝通，不要在孩子面前否定老師，讓老師在孩子心里失去威信，學(xué)校教育的效果也會(huì)降低。3.身教重于言教孩子是家長(zhǎng)的影子，更是家長(zhǎng)的鏡子。孩子就像一張白紙，出現(xiàn)的各種問(wèn)題都是對(duì)家庭教育的真實(shí)反映，請(qǐng)您先做最好的自己！您想讓孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)首先要做什么樣的人。推薦給您幾本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》、《孩子，你慢慢來(lái)》《英語(yǔ)，閱讀是金》等

參觀校園結(jié)束，家長(zhǎng)去指定地點(diǎn)接孩子。

強(qiáng)調(diào)指定地點(diǎn)。提醒8月31日10:30接孩子家長(zhǎng)接走時(shí)要和老師打招呼。不能中途接走。

每個(gè)孩子都是一顆嬌嫩而又充滿(mǎn)生機(jī)的小太陽(yáng)，她們的燦爛有待于我們精心的呵護(hù)和正確的培養(yǎng)。讓我們攜手，共同負(fù)責(zé)起孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重任……

溫馨提示：請(qǐng)您離開(kāi)時(shí)輕輕收好桌子和椅子，順手帶走桌面上的物品。

謝謝！再見(jiàn)！30日安排7:30進(jìn)班，開(kāi)窗通風(fēng)。提前把《特殊體質(zhì)