第13課古建筑的保護

第13課、古建筑的保護教學領(lǐng)域：綜合探索教學目標：1、了解中國古建筑的風格特點及保護古建筑的意義。2、增強對傳承民族文化的強烈責任感和使命感。3、掌握用線畫古建筑的方法。教學重點：通過欣賞,讓學生了解這些偉大的古建筑物是祖國古代勞動人民智慧和技術(shù)的結(jié)晶,從而認識到,愛我中華,保護好國寶是我們新一代神圣的職責。教學難點：通過畫古建筑,使學生進一步認識到我國古代建筑的文化特色,從而提高認識古建筑的特點,潛移默化地進行愛護文物的道德教育。課前準備:收集古代建筑的圖片,資料。(制成幻燈片或掛圖)第一課時教學過程：一、上課,師生問好揭示課題——《中國古代建筑欣賞》,啟發(fā)性談話。我們偉大的祖國有著悠久的歷史。我國的建筑,歷史悠久,具有獨特的民族風格,在東方乃至世界享有盛譽。今天介紹的我國古代建筑均具有代表性和歷史意義,是人類建筑寶庫中的瑰寶,是我國歷代勞動人民智慧的結(jié)晶。如中國的萬里長城與埃及的金字塔稱得上是世界的奇跡，還有北京的故宮,是世界上現(xiàn)存最雄偉,最古老的宮殿建筑;西藏的布達拉宮,是世界上現(xiàn)存海拔最高,保存最好,歷史最悠久的宗教建筑……二、請同學談?wù)勔姷焦沤ㄖr的心情,描述見到的古建筑的外貌等等。三、介紹我國著名的十大古建筑。根據(jù)古建筑的文化內(nèi)涵和特定的歷史背景,教師作適當?shù)慕榻B和講述,進行愛國主義教育。(破壞,偷盜,價值)四、弄清古建筑與仿古建筑不同的概念。古建筑：是前人保存下來的遺產(chǎn),是國寶。仿古建筑：是現(xiàn)代人按古人建筑的模樣新做的,不是文物.五、介紹古建筑的結(jié)構(gòu)。一般都由石,磚,木構(gòu)成。六、課后小結(jié)。第二課時教學目標：1、了解古建筑的范圍,常見類型,一般特征和有關(guān)歷史典故。體驗并掌握線畫古建筑的基本方法。2、培養(yǎng)和增強學生對家鄉(xiāng)人文遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對家鄉(xiāng)的熱愛。教學難點：掌握用線畫一處古建筑的外形。課前準備：收集古代建筑的圖片,資料。教學過程：一、師：我們已對家鄉(xiāng)的古建筑進行了考察,了解到古建筑有各種各樣的風格樣式,具有共同的一般特點,你能說說嗎？學生述說后教師小結(jié)：1、造型優(yōu)美,對稱,漸變,頂有脊,檐翹等。2、結(jié)構(gòu)科學,斗拱,柱梁,不用釘子,穩(wěn)固。3、極盡裝飾,檐,雕梁,畫棟,窗飾等。二、師：要畫好古建筑,先要進行觀察分析,把看似復(fù)雜的建筑物變得簡單易于理解,如亭閣的屋頂,有飛檐呈流線卻是三角形或梯形。其實它的各部分均可看成大小不同的△口等形的組合,大家看是不是這樣。師：提問,古建筑的很多細部是很科學的,也是有趣的。飛檐是怎樣翹起的，重檐是怎樣建的，斗拱是怎樣結(jié)構(gòu)的，梁柱是怎樣連接、支撐、穿插的？三、教師演示、學生觀摩。教師講授線畫寫生步驟,要求：a、觀察思考后構(gòu)圖定位。B、從屋頂處開始下筆。C、線條要流暢肯定,盡可能用長線畫。D、畫出些細部,看不清的想像完成。教師邊指點實物邊畫。