部編版五年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《縮寫故事》精美課件

縮寫故事五年級(jí)語文上冊(cè)部編版習(xí)作學(xué)習(xí)縮寫故事的一般方法。01能縮寫民間故事，做到內(nèi)容完整、情節(jié)連貫、語句通順。02學(xué)習(xí)目標(biāo)1任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。2任務(wù)二：對(duì)比閱讀，學(xué)會(huì)縮寫3任務(wù)三：片段練習(xí)，具體指導(dǎo)4任務(wù)四：明確要求，練習(xí)縮寫目錄CONTENTS創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)任務(wù)一聽故事

請(qǐng)你為豬八戒寫一封電報(bào)，請(qǐng)孫悟空趕快回來救師傅。對(duì)比閱讀，學(xué)會(huì)縮寫學(xué)習(xí)任務(wù)二獵人海力布起因經(jīng)過海力布勸鄉(xiāng)親們搬走，沒人相信他海力布為救大家說出了秘密海力布變成了石頭鄉(xiāng)親們十分后悔，世世代代紀(jì)念海力布介紹海力布海力布通過寶石得知大山要崩塌，洪水要淹沒村莊的消息結(jié)果海力布救白蛇，得到寶石回顧課文要求：閱讀《獵人海力布》（第1～4自然段）的縮寫示例，請(qǐng)?jiān)谠闹邪岩粯拥牟糠钟谩?/p>

”畫出來，把刪減的部分用“

”畫出來。對(duì)比閱讀原

文縮寫后①在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。②從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他?！锕适轮魅斯幕拘畔⒑透爬ㄐ哉Z句要保留。摘錄法原

文縮寫后①在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。②從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。★故事的次要情節(jié)和次要人物要?jiǎng)h去。刪減法原

文縮寫后③有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇?！镪P(guān)鍵情節(jié)適當(dāng)概括，過程不必詳細(xì)展開。概括法原

文縮寫后

④海力布對(duì)小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話?！焙ＡΣ枷?，珍寶我倒不在乎，能聽懂動(dòng)物的話，對(duì)一個(gè)獵人來說，實(shí)在是太好了。他問小白蛇：“真有這樣一顆寶石嗎？”小白蛇說：“真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對(duì)別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭?！毙“咨吒嬖V海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。概括法交流發(fā)現(xiàn)★摘把小白蛇的語言改寫成了敘述性語言。人稱發(fā)生了變化，語言進(jìn)行了概括。交流發(fā)現(xiàn)★把小白蛇的語言改寫成了敘述性語言。人稱發(fā)生了變化，語言進(jìn)行了概括?？偨Y(jié)寫法摘錄：保留原文中的重要語句和信息。刪減：去掉次要內(nèi)容和修飾性的內(nèi)容。概括：對(duì)人物對(duì)話、具體描寫等內(nèi)容進(jìn)行概括性敘述。改寫：對(duì)保留的內(nèi)容適當(dāng)改寫，使語句通順、連貫。片段練習(xí)，具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)三片段練習(xí)要求：讀課文《獵人海力布》第9自然段，思考：這一自然段的主要內(nèi)容是什么，哪些應(yīng)該保留，哪些完全可以刪去或改寫和概括。習(xí)作提示第9自然段的主要內(nèi)容是海力布讓大家搬家，但大家不愿意。這段有海力布的心理描寫，還有很多語言描寫，可以提取出重要的意思，概括或改寫成敘述性的語言。

時(shí)間緊迫，無奈之下，為了鄉(xiāng)親們的生命安全，海力布決定說出真相，只有犧牲自己，才能救鄉(xiāng)親們。海力布于是把如何聽鳥所說的話，還有關(guān)于寶石的秘密說了出來。剛說完，他就變成了石頭。片段賞析讀懂原文是縮寫的前提，不但要熟知情節(jié)，還要弄清楚主次關(guān)系?？s寫時(shí)可以先大膽減縮，發(fā)現(xiàn)不連貫時(shí)再去補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)或者細(xì)節(jié)。縮寫不等于摘抄，講故事爛熟于心，然后用自己的話將重要情節(jié)講述出來。對(duì)于縮寫故事，同學(xué)們還有什么需要注意的嗎？注意事項(xiàng)明確要求，完成習(xí)作學(xué)習(xí)任務(wù)四習(xí)作要求照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個(gè)簡短的故事，也可以選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。縮寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語言是否通順。1.以小組為單位，欣賞組內(nèi)習(xí)作，說說自己最喜歡的一篇縮寫故事及理由。2.推選小組內(nèi)的“最佳縮寫故事”，小作者朗讀。3.評(píng)選出班級(jí)“縮寫小達(dá)人”。評(píng)選佳作整體把握，理清思路圍繞中心，摘主刪次人物語言，概括轉(zhuǎn)述銜接自然，首尾貫通課堂小結(jié)學(xué)好語文，快樂成長！五年級(jí)語文上冊(cè)部編版語文五年級(jí)上冊(cè)縮寫故事習(xí)作本單元，我們認(rèn)識(shí)了善良的海力布，為他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)感動(dòng)；還認(rèn)識(shí)了牛郎，見證了他和織女從相識(shí)到結(jié)婚，再到被迫分開，最后每年隔河相望的過程。說一說：你還聽說過哪些精彩有趣的故事？提取主要信息，縮寫故事。利用刪減、概括等方法，將一個(gè)長的民間故事縮寫成一個(gè)簡短的故事。習(xí)作要素要素解讀當(dāng)你讀到一個(gè)比較長的好故事,想把這個(gè)故事簡要地介紹給別人,就需要縮寫故事內(nèi)容,讓它變得短一些、簡單一些。怎樣縮寫呢?

摘錄、刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪去,不要改變故事的原意。

概括、改寫。把長句子縮為短句子,把幾句話合并成一句話,或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。習(xí)作內(nèi)容下面是對(duì)課文《獵人海力布》第1~4自然段的縮寫，對(duì)照原文,看看保留了什么，刪減了什么，哪些句子是概括出來的,哪些句子是改寫的。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落,把課文縮寫成一個(gè)簡短的故事,也可以選擇其他民間故事進(jìn)行縮寫?？s寫民間故事縮寫完成后,與原文比較一下,看看故事是否完整,情節(jié)是否連貫,語句是否通順。1.熟悉要縮寫的故事原文。2.抓住重點(diǎn)縮寫故事，寫清楚故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3.對(duì)比原文，做到故事完整、情節(jié)連貫、語句通順?？s寫故事讀透原文，確定主要內(nèi)容抓住重點(diǎn)，縮寫內(nèi)容對(duì)比原文，查漏補(bǔ)缺摘錄刪減忠于原文情節(jié)連貫結(jié)構(gòu)完整概括改寫習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作提示的縮寫方法摘錄、刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的愿意。概括、改寫。把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。思維導(dǎo)圖縮寫故事縮寫方法中心不變，主要人物和主要內(nèi)容不變……《獵人海力布》《牛郎織女》《八仙過海》刪留無關(guān)修飾詞關(guān)系不大主要內(nèi)容關(guān)鍵語句改概括合并限制詞你準(zhǔn)備縮寫的故事我準(zhǔn)備縮寫《獵人海力布》，因?yàn)楹ＡΣ季哂猩峒簽槿说木?，他時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。

我準(zhǔn)備縮寫《牛郎織女》，因?yàn)榕＠汕趧?，織女敢于追求美好的生活，他們給我留下了深刻的印象。

我準(zhǔn)備縮寫《八仙過?！罚?yàn)榘讼筛饔懈鞯谋绢I(lǐng)，我由此想到了一句成語：八仙過海，各顯神通。他們是我崇拜的神話人物。

我準(zhǔn)備縮寫

，因?yàn)?/p>

。怎樣縮寫民間故事？1.摘錄、刪減“摘錄”就是將原文中重要的內(nèi)容保留下來?！皠h減”就是在不改變?cè)囊馑嫉幕A(chǔ)上，將次要內(nèi)容刪減?？s寫前，我們要把原文多讀幾遍，了解文章各部分寫了什么內(nèi)容，理清楚哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容?？s寫故事時(shí)，文章主要的人物、情節(jié)和關(guān)鍵詞句等盡量保留，次要人物、事情，以及說明、交代的內(nèi)容等可以適當(dāng)刪減。第一自然段屬于引入部分，與故事的主要內(nèi)容關(guān)系不密切，可以直接刪減。這是對(duì)海力布熱心幫助別人的具體描寫，可以刪去要想縮寫好一篇故事，只學(xué)會(huì)“摘錄”和“刪減”是不夠的，還要學(xué)會(huì)“概括”和“改寫”。“概括”就是把長句子縮寫成短句子，幾句話合并成一句話?！案膶憽本褪前衙鑼懜臑閿⑹?，把原文中的人物對(duì)話改為轉(zhuǎn)述句。縮寫時(shí)，可以遵循保留主干、刪除枝葉的原則，關(guān)鍵情節(jié)適當(dāng)概括，過程不必詳細(xì)展開。這樣，長長的一段文字就變得簡短、精練了。2.概括、改寫原文主要寫了海力布救小白蛇的事件。救的過程只需用“救下”二字一筆帶過。對(duì)話可以改為間接敘述?！皩毷笔峭苿?dòng)故事發(fā)展的重要線索，因此縮寫時(shí)要將寶石的來歷和秘密交代清楚。片段一原文評(píng)價(jià)片段將海力布打獵時(shí)聽到的內(nèi)容進(jìn)行了刪改，讓故事內(nèi)容簡練了很多。海力布有了這顆寶石，打獵方便多了，分給大家的獵物也更多了。有一天，他在深山打獵時(shí)聽到了大山要崩塌，大地要被洪水淹沒的可怕消息，就急忙跑回家告訴大家快點(diǎn)兒搬到別處，但是大家都無動(dòng)于衷。概括了大家初聽到海力布的消息后的反應(yīng)，言簡意賅。原文評(píng)價(jià)

海力布這才知道焦急是沒用的，再遲延，災(zāi)難就會(huì)奪去鄉(xiāng)親們的生命，于是他把整件事一五一十地告訴了大家。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。原文評(píng)價(jià)相傳在遠(yuǎn)古時(shí)，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽，曬得人們無法生活。力大無比的后羿為老百姓射下了九個(gè)太陽。昆侖山上的西王母聽說此事后，送給后羿一丸仙藥。后羿的妻子嫦娥是個(gè)美麗善良的女子，她經(jīng)常接后羿射日、西王母送仙藥這兩部分內(nèi)容簡潔，情節(jié)緊湊。片段二原文評(píng)價(jià)濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在了百寶匣里。

后羿的徒弟逢蒙心懷鬼胎，趁后羿不在家來偷仙藥。他手提寶劍，威逼嫦娥。嫦娥無可奈何，取出仙藥一口吞了下去，之后竟朝著月亮飛去了。逢蒙為什么會(huì)來偷仙藥？該仙藥有什么神奇的作用？前文沒有交代清楚。簡潔明了，讀起來富有節(jié)奏感。不是故事的重點(diǎn)，可以刪減。原文評(píng)價(jià)相傳在遠(yuǎn)古時(shí)，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽，曬得人們無法生活。力大無比的后羿為老百姓射下了九個(gè)太陽。昆侖山上的西王母聽說此事后，送給后羿一丸仙藥。后羿的妻子嫦娥是個(gè)美麗善良的女子，她經(jīng)常接后羿射日、西王母送仙藥這兩部分內(nèi)容簡潔，情節(jié)緊湊。片段二僅可以長生不老，還能即刻飛升成服下仙藥，不原文評(píng)價(jià)濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在了百寶匣里。

后羿的徒弟逢蒙心懷鬼胎，趁后羿不在家來偷仙藥。他手提寶劍，威逼嫦娥。嫦娥無可奈何，取出仙藥一口吞了下去，之后竟朝著月亮飛去了。逢蒙為什么會(huì)來偷仙藥？該仙藥有什么神奇的作用？前文沒有交代清楚。不是故事的重點(diǎn)，可以刪減。仙。但后羿不愿意離開嫦娥，就讓嫦娥將仙藥藏在了百寶匣里。習(xí)作例文簡要介紹牛郎的身世，以及他對(duì)牛的疼愛?！杜＠煽椗房s寫古時(shí)候，有個(gè)放牛娃，人稱牛郎。爹娘都過世了，牛郎跟哥嫂過日子，哥嫂待他很不好，把他趕出了家。牛郎與牛相依為伴，他十分疼愛那頭老牛，挑嫩草喂它吃，給它飲干凈的水，夏天給它趕牛虻，冬天帶它曬太陽，還把牛棚打掃得干于凈凈的……用簡潔的話介紹牛郎在老牛的指點(diǎn)下，與織女相識(shí)的過程。一天晚上，牛郎聽到老牛說：“明天黃昏時(shí)候，你翻過右邊那座山，會(huì)有些仙女在湖里戲水。你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。”第二天黃昏，牛郎來到了湖邊，果然有許多仙女在戲水。他照老牛說的做了，果然有一個(gè)仙女來找紗衣。這個(gè)仙女原來叫織女，王母娘娘每天讓織女織許多的彩錦，不讓她出去玩?？椗至w慕人間。終于有一天，王母娘娘酒喝多了打瞌睡，織女和幾個(gè)仙女就一起來到人間?？椗团＠汕橥兑夂?，于是結(jié)為了夫妻，生了一兒一女，過著幸福的生活。有一天，牛郎去喂牛，老牛說：“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。仙女下凡的事情終究被王母娘娘知道了，她大發(fā)雷霆，來到人間捉拿織女?？椗煌跄改锬镒プ吡?。牛郎想起老牛臨死前的話，挑起兩個(gè)孩子，披上牛皮，剛出門就飛起來了?？椗煌跄改锬镒ド咸焱?，牛郎挑著孩子去追趕，結(jié)果被王母娘娘劃出天河分開。眼看就要追上了，王母娘娘用玉簪在牛郎前面劃出了一條天河，牛郎飛不過去了。最后，在織女的不懈抗?fàn)幭?，王母娘娘才終于允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會(huì)一次。這篇習(xí)作在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，簡潔地講述了牛郎織女的故事。將牛郎對(duì)牛的疼愛、牛郎與織女相識(shí)的經(jīng)過、織女被捉拿上天、王母娘娘劃出天河等情節(jié)簡要而完整地講述了出來，情節(jié)連貫，過渡自然。總評(píng)擬題思路民間故事名稱加“縮寫”二字?jǐn)M題?！东C人海力布》縮寫《牛郎織女》縮寫縮寫《孟姜女哭長城》習(xí)作提綱提綱一：主要內(nèi)容突出，情節(jié)銜接自然結(jié)構(gòu)提綱提綱二：內(nèi)容條理清晰，縮寫方法巧妙提綱三：緊扣主要情節(jié)，巧妙運(yùn)用方法提綱四：遵循事情發(fā)展的規(guī)律，故事情節(jié)完整我的提綱題目開頭中間結(jié)尾描寫幫助人的詞語助人為樂古道熱腸舍己為人與人為善鋤強(qiáng)扶弱扶危濟(jì)困急人之困仗義疏財(cái)急公好義噓寒問暖博施濟(jì)眾救死扶傷雪中送炭解囊相助慷慨解囊樂善好施精彩詞語習(xí)作素材描寫山洪的詞語一瀉而下洪水猛獸濁浪滔天洪水四溢洪水肆虐洪流滾滾勢(shì)不可當(dāng)洪水泛濫洶涌澎湃泛濫成災(zāi)驚濤駭浪排山倒海翻江倒海來勢(shì)洶洶價(jià)值連城流光溢彩絢麗奪目熠熠生輝晶瑩剔透璀璨奪目玲瓏剔透閃閃發(fā)光色彩瑰麗無價(jià)之寶燦若星斗晶瑩璀璨描寫寶石的詞語身手敏捷百步穿楊沉著冷靜百發(fā)百中疾步如飛策馬狂奔彎弓射箭巧設(shè)陷阱機(jī)警過人眼明手快飛蒼走黃放鷹逐犬描寫獵人的詞語精彩句子有一天，孟姜女在自己家里救了一個(gè)叫范喜良的書生。范喜良自幼讀書，滿腹經(jīng)綸，為人忠厚老實(shí)。孟姜女的父母覺得這個(gè)書生很不錯(cuò)，就決定將自己的女兒嫁給他。玉皇大帝要選十二種動(dòng)物作為人類的生肖。消息一公布，動(dòng)物們都十分希望自己成為這十二生肖之一。精彩開頭1.交代背景式從前，有個(gè)叫海力布的獵人，他熱心助人，大家都十分尊敬他。（節(jié)選自《〈獵人海力布〉縮寫》）這是一個(gè)廣為流傳的民間故事。故事的主