數(shù)控頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁數(shù)控頂崗?實習(xí)工作?總結(jié)范文?大學(xué)兩?年即將結(jié)?束，學(xué)院?為了使我?們更多了?解產(chǎn)品、?設(shè)備，提?高對數(shù)控?制造技術(shù)?的認(rèn)識，?加深數(shù)控?在工業(yè)各?領(lǐng)域應(yīng)用?的感性認(rèn)?識，開闊?視野了解?相關(guān)設(shè)備?及技術(shù)資?料，熟悉?典型零件?的加工工?藝，特意?安排了我?們到擁有?較多類型?的數(shù)控機?床設(shè)備，?生產(chǎn)技術(shù)?較先進的?工廠進行?生產(chǎn)操作?實習(xí)，為?以后的工?作打下基?礎(chǔ)，在最?后的幾個?月里開始?了我們的?實習(xí)，為?期一個多?月的生產(chǎn)?實習(xí)，我?們來到了?太原第一?機床廠進?行了實習(xí)?一、單?位介紹?太原第一?機床廠始?建于__?__年，?是國家生?產(chǎn)金屬切?削機床的?重點企業(yè)?，是山西?省數(shù)控產(chǎn)?業(yè)化基地?。企業(yè)位?于太原市?南內(nèi)環(huán)街?____?號，占地?面積__?__萬平?方米。三?面臨街，?地處城市?中心區(qū)域?，地理位?置優(yōu)越，?交通便利?。企業(yè)在?冊職工_?___人?，其中各?類專業(yè)技?術(shù)人員_?___人?。資產(chǎn)總?額___?_億元，?負(fù)債總額?____?億元。企?業(yè)擁有立?式加工中?心、臥式?加工中心?、高精度?導(dǎo)軌磨、?大型數(shù)控?龍門鏜銑?床、三坐?標(biāo)測量儀?、雙頻激?光干涉儀?等高精尖?加工和檢?測設(shè)備_?___臺?，具備完?善的工藝?保證體系?和準(zhǔn)確的?計量檢測?手段。?二、實習(xí)?目的畢?業(yè)實習(xí)是?我們在完?成本專業(yè)?基礎(chǔ)課和?專業(yè)課的?學(xué)習(xí)之后?，綜合運?用知識的?重要的實?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)，是?機電專業(yè)?必修的實?踐課程，?在實踐教?學(xué)體系中?占有重要?地位。通?過畢業(yè)實?習(xí)使自己?在實踐中?驗證、鞏?固和深化?已學(xué)的專?業(yè)理論知?識，通過?知識的運?用加深對?相關(guān)課程?理論與方?法的理解?與掌握。?加強對企?業(yè)及其管?理業(yè)務(wù)的?了解，將?學(xué)到的知?識與實際?相結(jié)合，?運用已學(xué)?的專業(yè)理?論知識對?實習(xí)單位?的各項業(yè)?務(wù)進行初?步分析，?善于觀察?和分析對?比，找到?其合理和?不足之處?。靈活運?用所學(xué)專?業(yè)知識，?在實踐中?發(fā)現(xiàn)并提?煉問題，?提出解決?問題的思?路和方法?，提高分?析問題及?解決問題?的能力。?三、實?習(xí)內(nèi)容?來到工廠?，首先工?人師父給?我們上安?全課，告?訴我們什?么可以弄?什么不可?以弄，一?定要服從?廠里還有?老師的管?理，并且?要自己注?意安全，?不要到處?亂跑等，?還給我們?說了一些?活生生的?事件，加?強我們對?安全的認(rèn)?識，并且?還給我們?說了一些?廠子里的?優(yōu)秀業(yè)績?等，還給?我們介紹?了一些分?廠的各種?不同的地?方。接?下來幾天?實習(xí)老師?帶領(lǐng)我們?來到各分?廠熟悉一?下車工、?鍛工、磨?工，銑工?等機械設(shè)?備的構(gòu)造?、工作原?理、基本?操作和基?本功能，?等以后實?習(xí)的時候?再讓我們?實際操作?。通過老?師的講解?，我們熟?悉了普通?車刀的組?成、安裝?與刃磨，?了解了車?刀的主要?角度及作?用，刀具?切削部分?材料的性?能和要求?以及常用?刀具材料?，車削時?常用的工?件裝夾方?法、特點?和應(yīng)用，?常用量具?的種類和?方法，了?解了車外?圓、車端?面、車內(nèi)?孔、鉆孔?、車螺紋?以及車槽?、車斷、?車圓錐面?、車成形?面的車削?方法和測?量方法，?了解了常?用銑床、?刨床、磨?床的加工?方法和測?量方法。?數(shù)控頂?崗實習(xí)工?作總結(jié)范?文（二）?生產(chǎn)實?習(xí)是教學(xué)?與生產(chǎn)實?際相結(jié)合?的重要實?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。在?生產(chǎn)實習(xí)?過程中，?學(xué)校也以?培養(yǎng)學(xué)生?觀察問題?、解決問?題和向生?產(chǎn)實際學(xué)?習(xí)的能力?和方法為?目標(biāo)。?培養(yǎng)我們?的團結(jié)合?作精神，?牢固樹立?我們的群?體意識，?即個人智?慧只有在?融入集體?之中才能?最大限度?地發(fā)揮作?用。通?過這次生?產(chǎn)實習(xí)，?使我在生?產(chǎn)實際中?學(xué)習(xí)到了?各種在學(xué)?校無法學(xué)?到的實踐?知識。?在向工人?學(xué)習(xí)時，?培養(yǎng)了我?們艱苦樸?素的優(yōu)良?作風(fēng)。?在生產(chǎn)實?踐中體會?到了嚴(yán)格?地遵守紀(jì)?律、統(tǒng)一?組織及協(xié)?調(diào)一致是?現(xiàn)代化大?生產(chǎn)的需?要，也是?我們當(dāng)代?大學(xué)生所?必須的，?從而近一?步的提高?了我們的?組織觀念?。通過?生產(chǎn)實習(xí)?，對我們?鞏固和加?深所學(xué)理?論知識，?培養(yǎng)我們?的獨立工?作能力和?加強勞動?觀點起了?重要作用?。我想?在公司的?企業(yè)文化?中有一句?話很好地?概括了技?術(shù)工作的?全部內(nèi)容?-“研究?、試驗、?設(shè)計、制?造、安裝?、使用、?維修，七?件大事技?術(shù)人員要?一竿子到?底!”。?我認(rèn)為?這里所說?的“七件?大事”就?是技術(shù)工?作。有些?人認(rèn)為只?有研究和?設(shè)計一些?高科技含?量的東西?才是真正?的技術(shù)性?工作，而?貶低看不?起安裝、?使用和維?修這些工?作，認(rèn)為?技術(shù)含量?低甚至沒?有技術(shù)含?量。這?種看法是?片面的、?錯誤的，?從哲學(xué)的?觀點看，?是一種唯?心主義的?觀點。?實踐是理?論的基礎(chǔ)?，理論都?是在實踐?中總結(jié)創(chuàng)?造出來的?，用于指?導(dǎo)實踐。?而試驗?、制造、?安裝、使?用、維修?就是我們?的實踐工?作。這就?好比是一?臺計算機?，要想使?其正常運?行，硬件?和軟件密?不可分、?缺一不可?。硬件是?軟件的基?礎(chǔ)，軟件?是硬件的?靈魂。?毫無疑問?，我作為?一名剛剛?走出校門?參加工作?的新員工?，實踐方?面的經(jīng)驗?還很缺乏?，在學(xué)校?中學(xué)到的?是更多的?理論知識?。因此?，經(jīng)過幾?個月充實?、豐富、?辛苦的實?習(xí)后，我?經(jīng)常不斷?地總結(jié)、?思考，也?獲得了不?少的心得?與體會。?1、培?養(yǎng)細(xì)致而?敏銳的觀?察力，抓?住一切機?會學(xué)習(xí)。?實習(xí)的過?程在某種?程度上也?是一個不?斷發(fā)問的?過程，因?為作為短?時間實習(xí)?的人員，?師傅不可?能有太多?時間來手?把手的教?我們，而?且他們自?己都有一?大堆的工?作。因此?，很多時?候我們必?須學(xué)會自?己去看、?去揣摩，?通過觀察?來自己學(xué)?習(xí)、自我?完善。?2、積極?主動，不?是等工作?上門，而?是自己找?上門。在?實習(xí)剛開?始時，由?于他們的?工作很忙?，因此我?們經(jīng)常也?會處于半?閑置的狀?態(tài)，逐漸?地感覺到?實習(xí)的匱?乏，但作?為實習(xí)人?員，我們?不能光想?自己學(xué)習(xí)?東西，也?要去想如?何發(fā)揮自?己的特點?，達到相?互學(xué)習(xí)、?幫助的雙?贏效果。?為此，我?經(jīng)常主動?、積極地?參與到一?些自己可?以勝任的?工作中去?。這些工?作也對我?起到了一?定的預(yù)期?效果。?數(shù)控頂崗?實習(xí)工作?總結(jié)范文?（三）?上課學(xué)習(xí)?電子數(shù)控?專業(yè)多是?理論知識?，所以我?很珍惜這?次實習(xí)機?會，認(rèn)真?聽老師講?解介紹，?觀察每臺?機器的結(jié)?構(gòu)和零件?，學(xué)習(xí)它?的實用方?法，結(jié)合?理論知識?可以更透?徹的理解?。實習(xí)?訪問是數(shù)?控機床。?首先我們?同學(xué)按順?序進去參?觀，然后?班里的老?師給我介?紹參觀時?要注意的?要求，不?要碰機械?，不要按?開關(guān)。然?后，在老?師的指導(dǎo)?下，我們?學(xué)習(xí)了數(shù)?控車床的?計算機編?程。因為?是計算機?操作，所?以首先要?學(xué)會計算?機能識別?的語言和?指令，這?樣才能正?確輸入指?令來控制?計算機，?得到我們?需要的產(chǎn)?品。寫好?程序后，?可以觀看?仿真，提?前知道程?序是否符?合要求和?標(biāo)準(zhǔn)，最?后聯(lián)系機?床，將編?好的程序?輸入數(shù)控?機床。一?切自動化?，零件加?工快，符?合我們的?要求，所?以數(shù)控機?床很當(dāng)代?。據(jù)說數(shù)?控機床的?發(fā)展和更?換幾乎與?計算機的?發(fā)展同步?。通過?這次實踐?，我們了?解了現(xiàn)代?機械制造?業(yè)的生產(chǎn)?方式和工?藝流程。?熟悉工程?材料的主?要成型方?法和加工?方法，所?用主要設(shè)?備的工作?原理和典?型結(jié)構(gòu)，?夾具的使?用和安全?操作技術(shù)?。了解機?械制造工?藝知識和?新技術(shù)、?新工藝、?新設(shè)備在?機械制造?中的應(yīng)用?。對工程?材料的主?要成型加?工方法有?初步的獨?立操作技?能。在理?解、熟悉?和掌握一?定的工程?基礎(chǔ)知識?和操作技?能的過程?中，培養(yǎng)?、提高和?加強了自?己的工程?實踐能力?、創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新?能力。這?次實習(xí)讓?我們明白?，做事要?謹(jǐn)慎細(xì)致?，一點也?不能馬虎?。同時也?培養(yǎng)了我?們堅強不?屈的天性?，不到最?后一秒絕?不放棄毅?力!培養(yǎng)?和鍛煉了?勞動觀、?質(zhì)量觀和?經(jīng)濟觀，?增強了遵?守勞動紀(jì)?律、安全?技術(shù)規(guī)程?和愛護國?家財產(chǎn)的?意識，提?高了綜合?素質(zhì)。在?整個實習(xí)?過程中，?老師對我?們的學(xué)科?有嚴(yán)格的?要求，為?學(xué)生制定?了實習(xí)細(xì)?則，加強?了清潔機?床場地和?遵守各工?種安全操?作規(guī)程的?要求，對?學(xué)生的綜?合工程素?質(zhì)培養(yǎng)起?到了較好?的促進作?用。人?生第一次?有了“學(xué)?以致用”?的感覺，?心里有了?成就感。?我也真的?意識到真?理是必須?經(jīng)過實踐?檢驗的，?我自己也?