(完整word版)培智二年級(jí)體育課教案

PAGEPAGE1課 課堂常 授課時(shí) 課 復(fù) 1課配重 ）教學(xué)方 1、講解 2、提問 3、反復(fù)教學(xué)環(huán)節(jié)與估

一、課堂常規(guī)要求

教學(xué)方法學(xué)法指1、課前規(guī)定和要求、缺課要請(qǐng)假——因病、因事不能上體育時(shí)，應(yīng)在課前幾體、準(zhǔn)備好服裝——體育課要穿松軟合身的服裝（最好是運(yùn)動(dòng)2、課上規(guī)定和要求，不受其它情況干擾，更不能隨便小聲交談或嬉鬧；未經(jīng)準(zhǔn)許不能3、課后規(guī)定和要求課 體育運(yùn)動(dòng)常 授課時(shí) 課 新授 1課配重（ 1、了解做廣播操的好處；2、各關(guān)節(jié)的名稱和位教 掛圖一張，播放器一教具）教學(xué)方 1、講解 2、相互觀摩 3、語言提示一、廣播操（課間操）的好1、增進(jìn)身體健康，增強(qiáng)體 二、關(guān)節(jié)的名稱和位 關(guān)節(jié)：骨與骨連接的部 環(huán)節(jié)與估

教學(xué)方法學(xué)法指一、做廣播操（課間操）的好1、增進(jìn)身體健康，增強(qiáng)體0/0/2、預(yù)防矯正脊柱畸3、提高學(xué)習(xí)效

用提問方做什么用環(huán)節(jié)與估

教學(xué)方法學(xué)法指提神”的作用，再學(xué)習(xí)起來，就會(huì)覺得頭腦異常清醒，精力更加充

1先用掛此外廣播操還可培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性養(yǎng)成每天做操的習(xí)慣?；蜃约旱捏w部位二、腕、肘、肩、踝、膝、髖等關(guān)節(jié)的名稱和位置）

學(xué)生說明學(xué)中，結(jié)5課 踏步、立 授課時(shí) 課 新授 2課配重（ 培養(yǎng)身體各部位動(dòng)作的準(zhǔn)確性，發(fā)展身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)）教學(xué)方 1、示范-講解 2、反復(fù)練習(xí) 3、語言提示6環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指8

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容及課堂要求3、處理見習(xí)生教學(xué)方（二、踏步、立立定：左腳落地，右腳向大腳靠，同時(shí)兩臂停止擺動(dòng)，自然下7環(huán)節(jié)與估

教學(xué)方法

教學(xué)方法學(xué)法指5

1、集合整隊(duì)進(jìn)行放松練習(xí)2、對(duì)本次課進(jìn)行小課 走和 授課時(shí) 課 新授 4課配重（ 通過各種方式走與跑的練習(xí)，培養(yǎng)走與跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展反應(yīng)能力）教學(xué)方 1、示范-講解法2、反復(fù)練習(xí)法3、語言提示法4、游戲競賽環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指8分

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容及課堂要求3、處理見習(xí)生4、熱身練習(xí)：慢400m教學(xué)方習(xí)；走1～2步的前腳掌足尖走，逐漸增加步數(shù)。重點(diǎn)：足跟不著難點(diǎn)：踝關(guān)節(jié)用力，收腹立腰（二、各種方式的變速1、大步動(dòng)作要領(lǐng)：走步時(shí)，兩腳前后距離加大，重心降低，兩臂大幅教學(xué)方法弓步壓 行進(jìn)走環(huán)節(jié)與估27

教學(xué)方法學(xué)法指2、小步教學(xué)方法使用各種信號(hào)指示學(xué)生練習(xí)小步走3、快步教學(xué)方法20）環(huán)節(jié)與估

教學(xué)方法學(xué)法指教學(xué)方法

20～30米迎面接相對(duì)10同加以條件限（如教師站在附近5

1、集合整隊(duì)進(jìn)行放松練習(xí)2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)

代表教課 投擲輕 授課時(shí) 課 新授 4課配重（ 1、初步掌握原地投擲輕物的基本動(dòng)作，發(fā)展上肢力量和目測力）教學(xué)方 1、示范-講解法2、相互觀摩法3、語言提示法4、分組競賽環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指8分

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容及課堂要求3、處理見習(xí)生4、熱身練習(xí)：慢400m

重點(diǎn)活動(dòng)肩關(guān)27分

面對(duì)投擲方向，兩腳前后開立，左腳在前。右手持器械屈肘于教學(xué)方、重點(diǎn)教學(xué)學(xué)習(xí)正確的揮臂動(dòng)作，發(fā)展目測能力，提高投擲的、、為提高學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中選用多種多樣的練習(xí)方法（如分組）教學(xué)方法教學(xué)方法使學(xué)生初步體會(huì)到，要想投得遠(yuǎn)，就要注意球投出的高度環(huán)節(jié)與估

投擲角

教學(xué)方法學(xué)法指一般情況，橫繩高35米為宜，但要根據(jù)學(xué)1、集合整隊(duì)進(jìn)行放松練習(xí)5

2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)

代表教課 小籃 授課時(shí) 課 新授 6課配重（ 難 ）教學(xué)方 1、示范-講解法2、逐個(gè)指導(dǎo)法3、語言提示法4、分組練習(xí)環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指8分

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容，提醒學(xué)生注意課堂安全3、處理見習(xí)生4、熱身練習(xí)：慢400m

27分

原地拍球的基本站立姿勢(shì)有兩種：一種是兩腳左右自然站立；另一種是兩腳前后自然站立，兩腿稍屈，上體稍前傾。重心均在兩教學(xué)方、教師先帶著學(xué)生做兩腳左右自然站立手持球的拍球練習(xí)；再、在教學(xué)中教師要邊示范邊講解，重點(diǎn)是身體重心不要過高，教學(xué)方法交環(huán)節(jié)與估

教學(xué)方法學(xué)法指）移動(dòng)拍教學(xué)方法

移動(dòng)拍球，主要是使、教師講解示范向前移動(dòng)拍球，拍球的后上方才能使球前移，強(qiáng)調(diào)每拍一次球，腳隨球向前移動(dòng)一步

配合、身體跟球移動(dòng)，5

了解移動(dòng)拍球的方法1、集合整隊(duì)進(jìn)行放松練習(xí)2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)

可發(fā)展視動(dòng)覺能力代表學(xué)代表教課 小足 授課時(shí) 課 新授 6課配重（ 1、初步學(xué)會(huì)小足球腳內(nèi)側(cè)傳、接球的技術(shù)，發(fā)展協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神）教學(xué)方 1、示范-講解法2、逐個(gè)指導(dǎo)法3、語言提示法4、分組練習(xí)環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指8分

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容，提醒學(xué)生注意課堂安全3、處理見習(xí)生4、熱身練習(xí)：慢400m

支撐腳踏在球的側(cè)方，離球約一腳距離，腳尖對(duì)準(zhǔn)出球的方向腳內(nèi)側(cè)傳球腳教學(xué)方

腳內(nèi)側(cè)傳、教師示范講解腳內(nèi)側(cè)踢球，學(xué)生模仿練習(xí)。先練習(xí)支撐腳站環(huán)節(jié)與估

準(zhǔn)球的后中部

教學(xué)方法學(xué)法指27分

、用實(shí)心球或教師踩著足球，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)支撐腳和擺動(dòng)腿的支撐腳踏在來球的一稍屈上體稍前傾接球腳提（教學(xué)方

腳內(nèi)側(cè)接

縮小兩對(duì)實(shí)心球的距將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，分別站在傳球線后。在距離傳3米處，放置兩對(duì)實(shí)心球，每對(duì)實(shí)心球2環(huán)節(jié)與估

教學(xué)方法學(xué)法指用腳內(nèi)側(cè)傳球，通過本隊(duì)一對(duì)實(shí)心球，若球從兩個(gè)實(shí)心球內(nèi)穿過得2分，獲分多的隊(duì)為勝（見下

傳球比教學(xué)方法生5

1、集合整隊(duì)進(jìn)行放松練習(xí)2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)

代表學(xué)代表教課 鉆 授課時(shí) 課 新授 2課配重（ 1、主要發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)）教學(xué)方 1、示范-講解法2、逐個(gè)指導(dǎo)法3、語言提示法4、分組比賽環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指827分

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容，提醒學(xué)生注意課堂安全3、處理見習(xí)生4、熱身練習(xí)：慢400m在圈前屈膝團(tuán)身，下蹲，接著兩臂伸入圈內(nèi)，頭、肩、背依次過圈，兩手撐地，收臀、送髖。然后兩腿從圈內(nèi)先后邁出，身體成） 教學(xué)方5分

、要求學(xué)生遵守規(guī)則，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。鉆圈時(shí)不能撅臀、教學(xué)時(shí)應(yīng)先將鐵圈支架放在墊子上，讓學(xué)生練習(xí)鉆圈，熟練、鉆圈的方法有幾種，可以用爬過、側(cè)身鉆或背向圈鉆等，教學(xué)時(shí)可不受鉆圈方法的限制，還可以鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)腦筋，想辦1、集合整隊(duì)進(jìn)行放松練習(xí)2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)

代表教課 仰臥起 授課時(shí) 課 新授 2課配重（ 1、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的腹肌力量）教學(xué)方 1、示范-講解法2、逐個(gè)指導(dǎo)法3、語言提示法4、分組比賽環(huán)節(jié)與估

一、準(zhǔn)備部分

教學(xué)方法學(xué)法指827分5

1、體委整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、教師宣布本次課內(nèi)容，提醒學(xué)生注意課堂安全3、處理見習(xí)生練習(xí)者在墊子上仰臥，兩腿彎曲稍分開，兩腳放在墊上，兩手交叉貼在頭后，另一同伴雙手