版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
才智校園人員出入與物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)浙天集團(tuán)1/6一、概述才智校園人員出入與物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng),針對(duì)出入校治理系統(tǒng)為記錄走讀學(xué)生、請(qǐng)假學(xué)生入校、出校狀況,學(xué)生出入校時(shí)進(jìn)展人臉識(shí)別身份,入校直接識(shí)別人臉即可,出校時(shí)人臉識(shí)別后,保安會(huì)看到學(xué)生出入信息,假設(shè)是走讀學(xué)生那么推斷是否在出校時(shí)間段,假設(shè)是請(qǐng)假學(xué)生那么推斷是否已經(jīng)請(qǐng)假,符合出校條件那么可以出校,系統(tǒng)記錄出入校時(shí)間。系統(tǒng)由于需要人臉識(shí)別,因此需要與第三方出入口人臉識(shí)別設(shè)備廠商進(jìn)展對(duì)接,系統(tǒng)需要獵取學(xué)生請(qǐng)假信息,因此需要從學(xué)生請(qǐng)假中獵取請(qǐng)假數(shù)據(jù)。ID卡簡(jiǎn)潔喪失和被不軌之人撿到喪失卡片后進(jìn)入校園進(jìn)展行為的風(fēng)險(xiǎn)。二、業(yè)務(wù)需求學(xué)校一般會(huì)制定嚴(yán)格的出入校規(guī),學(xué)生不能隨便的進(jìn)出校門(mén)。在學(xué)校實(shí)際環(huán)境中,對(duì)于走讀生,保安人員無(wú)法進(jìn)展推斷,對(duì)于其他學(xué)生必需出示出門(mén)條,相應(yīng)的人員簽字才能出校,這樣有一些風(fēng)險(xiǎn)為學(xué)生偽造出門(mén)條,學(xué)生代替等狀況。學(xué)生進(jìn)門(mén)時(shí)無(wú)法推斷是否為本校學(xué)生,有可能會(huì)混入社會(huì)人員。為了杜絕這種狀況,需要有嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)制,人臉識(shí)別出入校就是一種比較好的方式,學(xué)生出校時(shí)識(shí)別人臉,確認(rèn)身份,保安界面直接查看學(xué)生具體信息,跟數(shù)字校園平臺(tái)聯(lián)動(dòng),那么可以推斷此學(xué)生是否為走讀生或請(qǐng)假學(xué)生,假設(shè)是走讀生,是否在規(guī)定的出校時(shí)間段,具體信息中有學(xué)生照片,可以杜絕學(xué)生代替的狀況。同時(shí),支持手機(jī)、平板等移動(dòng)數(shù)字終端為載體,基于手機(jī)APP和微信企業(yè)號(hào)二種使用方式,有效連接師、生、家、校。通過(guò)校園應(yīng)用商店機(jī)制集成多種應(yīng)用系統(tǒng),為學(xué)校供給一套移動(dòng)辦公,互動(dòng)學(xué)習(xí),教學(xué)治理,一站式溝通效勞體系。三、系統(tǒng)組成智才智校園人員出入與物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)由前端道閘人臉識(shí)別系統(tǒng)、傳輸通道統(tǒng)和校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)組成〔也可無(wú)縫兼容主要才智校園治理系統(tǒng)1:圖1 智才智校園人員出入與綜合治理系統(tǒng)1/6、道閘人臉識(shí)別系統(tǒng)影院等主要出入口通道,用于治理人員的出入。電動(dòng)道閘可單獨(dú)通過(guò)無(wú)線(xiàn)遙控實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)閘,也可以通過(guò)治理系統(tǒng)實(shí)行自動(dòng)治理狀態(tài)。信息的功能。人臉識(shí)別組件是一款高性能、高牢靠性的人臉識(shí)別類(lèi)產(chǎn)品,依托深度學(xué)習(xí)1:N片人臉小圖1:1IC卡多種驗(yàn)證方式,搭配人員通道使用,可實(shí)現(xiàn)人員進(jìn)出管控,多用于企事業(yè)單位、政府大樓、金融網(wǎng)點(diǎn)等場(chǎng)景。產(chǎn)品特性承受三維造型,工業(yè)級(jí)設(shè)計(jì),性能穩(wěn)定,高雅大方,線(xiàn)條流暢,具有防水設(shè)計(jì),可室外使用。10.1LCD1280*800,顯示軟件界面與操作提示,顯示人臉框,實(shí)時(shí)檢測(cè)最大人臉〔支持本地視頻預(yù)覽承受200萬(wàn)廣角寬動(dòng)態(tài)攝像頭,補(bǔ)光燈亮度手動(dòng)調(diào)整,可掃描二維碼〔協(xié)作人臉進(jìn)1:110000人臉庫(kù),識(shí)別速度快,準(zhǔn)確率更高。設(shè)備支持人臉識(shí)別、刷卡或相互組合的識(shí)別方式,1:1比對(duì)時(shí)間≤1S/人,1:N比對(duì)時(shí)間≤0.5S/人;TCP/IPUSB導(dǎo)入卡、人臉數(shù)據(jù),支持單機(jī)運(yùn)行。支持?jǐn)?shù)據(jù)斷網(wǎng)續(xù)傳;亦可對(duì)接公安信息庫(kù)進(jìn)展黑比對(duì),從而實(shí)現(xiàn)黑管控;設(shè)備支持本地登錄后臺(tái)菜單治理、查詢(xún)、設(shè)置設(shè)備參數(shù),可通過(guò)U盤(pán)進(jìn)展數(shù)據(jù)導(dǎo)入與數(shù)據(jù)導(dǎo)出;RS485RS232串口接入門(mén)禁設(shè)備實(shí)現(xiàn)人員通道權(quán)限治理;USB接口外接閱讀器;設(shè)備可輸出認(rèn)證結(jié)果固定語(yǔ)音提示;設(shè)備支持看門(mén)狗守護(hù)機(jī)制,保障設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定性。、傳輸網(wǎng)絡(luò)一體化閘機(jī)自身完成了人臉識(shí)別、閘機(jī)掌握等信息,同時(shí),借助于校園部網(wǎng)絡(luò)和才智校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)進(jìn)展對(duì)接。、校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理平臺(tái)、出入口治理系統(tǒng)流程出入口治理系統(tǒng)可以和才智校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接,也可以和目前市場(chǎng)2/6上主流校園綜合治理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。出入校治理業(yè)務(wù)流程圖如以下圖2:2出入校治理業(yè)務(wù)流程圖、出入口治理系統(tǒng)流程優(yōu)勢(shì)嚴(yán)格把控學(xué)生出入校,保證學(xué)生安全學(xué)生出入校必需人臉識(shí)別,依據(jù)學(xué)生人臉識(shí)別了解學(xué)生信息推斷學(xué)生是否可以出校,只有走讀生在規(guī)定時(shí)間段、請(qǐng)假學(xué)生才能出校,這樣能夠保證學(xué)生安全,而且通過(guò)人臉識(shí)別即可推斷是否可以出校,便利快捷。學(xué)生出入校時(shí)間敏捷設(shè)置,適應(yīng)各種狀況系統(tǒng)支持設(shè)置考勤時(shí)間段、每天人臉識(shí)別出入時(shí)間、特別學(xué)生、特別日期,包含了實(shí)際考勤的全部狀況,學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況敏捷配置。與其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng),削減溝通本錢(qián)學(xué)生在“學(xué)生請(qǐng)假〞模塊中請(qǐng)假后會(huì)推送請(qǐng)假學(xué)生和請(qǐng)假時(shí)間到出入校治理系統(tǒng)中,學(xué)生人臉識(shí)別后即可查看到學(xué)生請(qǐng)假狀態(tài),可以出校。實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì),了解學(xué)生整體狀況查詢(xún)結(jié)果可以導(dǎo)出。、業(yè)務(wù)功能列表3/6序號(hào) 模塊 功能考勤日期段
說(shuō)明設(shè)置每個(gè)學(xué)期需要出入??记诘娜掌诙魏痛巳掌诙芜m考勤設(shè)置考勤設(shè)備設(shè)置學(xué)生考勤詳情常規(guī)考勤記錄請(qǐng)假考勤記錄學(xué)生個(gè)人統(tǒng)計(jì)
考勤時(shí)間設(shè)置特別學(xué)生設(shè)置特別日期設(shè)置考勤設(shè)備設(shè)置學(xué)生考勤詳情常規(guī)考勤記錄請(qǐng)假考勤記錄學(xué)生個(gè)人統(tǒng)計(jì)
在某個(gè)考勤日期段設(shè)置一周每天上午、下午、晚上入校和出校的時(shí)間段,走讀生在此時(shí)間段人臉識(shí)別為有效考勤,支持批量設(shè)置。在某個(gè)考勤日期段局部走讀生可以單獨(dú)修改他們的出在某個(gè)考勤日期段設(shè)置一些特別日期,修改這些日期的考勤狀態(tài),可以把不考勤設(shè)置為與某天考勤時(shí)間一樣,也可以把考勤設(shè)置為不考勤。選擇每級(jí)學(xué)生使用的考勤設(shè)備,在學(xué)生進(jìn)出門(mén)人臉識(shí)別時(shí)那么使用此考勤設(shè)備。學(xué)生在出入校門(mén)的時(shí)候進(jìn)展人臉識(shí)別,保安查看此學(xué)生的信息〔包括照片〕以與是否可出校,走讀生在正常出校時(shí)間段、請(qǐng)假學(xué)生可以出校,否那么不能出校。記錄學(xué)生出入校的考勤記錄,假設(shè)是走讀生在正常時(shí)間段考勤那么為正常狀態(tài),假設(shè)走讀生在其他時(shí)間段人臉識(shí)別或者住宿生考勤,那么狀態(tài)為特別。支持按日期、學(xué)段、年級(jí)、班級(jí)、進(jìn)展查詢(xún),查詢(xún)結(jié)果可以導(dǎo)出。記錄請(qǐng)假學(xué)生出入校的考勤記錄,記錄請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假類(lèi)型、出校時(shí)間和返校時(shí)間。支持按日期、學(xué)段、年級(jí)、班級(jí)、進(jìn)展查詢(xún),查詢(xún)結(jié)果可以導(dǎo)出。記錄每個(gè)學(xué)生正常、特別、請(qǐng)假出入校次數(shù),并查看相應(yīng)的具體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年社會(huì)健康大班教案
- 財(cái)務(wù)部全年工作概述
- 《肺栓塞診治新進(jìn)展》課件
- 化妝師為客戶(hù)化妝設(shè)計(jì)妝容
- 兒童教育行業(yè)教育啟蒙培訓(xùn)心得
- 防務(wù)行業(yè)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)總結(jié)
- 2024年稅務(wù)師題庫(kù)及完整答案
- 2024年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人簡(jiǎn)歷
- 2024年甘孜職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)有答案
- 農(nóng)村宅基地父母繼承協(xié)議書(shū)(2篇)
- 空氣動(dòng)力學(xué)優(yōu)化技術(shù):拓?fù)鋬?yōu)化:拓?fù)鋬?yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 數(shù)據(jù)庫(kù)原理-期末考試題和答案
- 醫(yī)療健康咨詢(xún)服務(wù)合同
- (高清版)AQ 1056-2008 煤礦通風(fēng)能力核定標(biāo)準(zhǔn)
- 新材料專(zhuān)利申請(qǐng)與保護(hù)考核試卷
- NB-T+10131-2019水電工程水庫(kù)區(qū)工程地質(zhì)勘察規(guī)程
- 2024河南中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)第六章 第一節(jié) 圓的基本性質(zhì) 課件
- 南京市聯(lián)合體2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題
- 熱性驚厥診斷治療與管理專(zhuān)家共識(shí)
- 《橋梁輕量化監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范(征求意見(jiàn)稿)》
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)規(guī)劃方案(2篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論