做風(fēng)箏說明文

做風(fēng)箏說明文風(fēng)箏,五篇做風(fēng)箏說明文1今日,我早早地放學(xué)回家了,du做完作業(yè)后,就開頭了工最zhi寵愛的東西——觀察有幾只風(fēng)箏從白云前飛過,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),不是可以做風(fēng)箏嗎?想到這,我快活極了.但對(duì)我們這些衣來伸手飯來張口的孩子們,根本不知道風(fēng)箏該怎么做,所以我請(qǐng)教了媽媽.媽媽告知我做風(fēng)箏必需用宣紙,我心想為什么必需用宣紙呢?其它的不起來.我點(diǎn)點(diǎn)頭說:〝媽媽感謝您!〞我來到爺爺?shù)姆块g,找爺爺要一張宣紙.爺爺就給了我一大張宣紙,我大聲說:爺.以開頭了.我先輕輕地在宣紙上畫下了一顆寶石的外形,再拿起剪刀留神翼翼得剪了起來.我剪得格外認(rèn)真,怕把圖剪壞了.圖剪好后,我又用尺子在包裝紙上畫下了一條又長又直的飄帶.為什么要用飄帶呢?哦!原來是這樣的:風(fēng)箏都必需要有飄帶,由于這樣才能讓漂移在空中的風(fēng)箏把握方向,不會(huì)掉下來.想到這兒我覺得自己一下開朗了,知道風(fēng)箏用些什么,要怎么做了.我快速貼上飄帶,又找了兩根適宜的樹枝,做成了一個(gè)骨架.為了讓風(fēng)箏更好看,我在風(fēng)箏上貼了一些小貼貼,還給風(fēng)箏起名為〝夢幻寶石〞.我做好后快活極了,馬上跑下樓去,我看小伙伴們都在放風(fēng)箏,我就跑過去說:〝我們來進(jìn)展一場風(fēng)箏競賽,怎么樣?〞伙伴們輕視地同意了,她們覺得她們的風(fēng)夸耀,我心里美滋滋的.今日我體驗(yàn)到了只有自己動(dòng)手動(dòng)腦才是最大的歡快.2baidu的,有綠的zhi,有dao個(gè)個(gè)秀麗的飛行物時(shí),你是否想到這樣一個(gè)問題:它們是怎樣飛上天的呢?20紙條飄漂移蕩地向上飛揚(yáng).當(dāng)你停頓吹氣時(shí),它又垂落了下來.小.同樣,當(dāng)用嘴吹氣時(shí),紙片上面的氣體流速增加,使上部的壓強(qiáng)減小,下部的空氣壓強(qiáng)相對(duì)就要大些,于是就把紙片托起來了.因此,風(fēng)箏要飛上天首先得具備兩個(gè)條件:一是氣體的相對(duì)流淌,使風(fēng)箏上下形成壓力差;二是風(fēng)箏要做得體輕面大.個(gè)條件.這時(shí),風(fēng)箏頭迎著風(fēng)向,在牽引線的約束下,從風(fēng)箏側(cè)面看,它就與水平線緣由.從風(fēng)箏受力分析來看,向下有風(fēng)箏自身重力和牽引線的拉力,而向上的托力必需雖然大,重量增加,但由于它的受力面積也增加了,因此,向上的托力相應(yīng)地增大,不會(huì)影響風(fēng)箏的飛行.風(fēng)箏從地面起飛時(shí),先要有較大的起始托力,也要求有較大風(fēng)速.因此,放風(fēng)箏高.這時(shí),只要略微抖動(dòng)一下線,風(fēng)箏就可展翅藍(lán)天了.在,風(fēng)箏的研制也越來越先進(jìn).小到巴掌大,長到百多米長,還有人把幾百個(gè)風(fēng)箏串成一條長龍,氣概尤為壯麗.每年的國際風(fēng)箏節(jié),消滅的風(fēng)箏更是品種繁多.但不管把戲如何變化,萬變不離其宗,風(fēng)箏就是由于以上所述原理而飛上天的.bai踏著初春的積雪,我走進(jìn)了大山.dudao剛從山間石縫里冒出來的那一股溪流,轉(zhuǎn)瞬間凍結(jié)了.一只褐色的小松鼠跨過小溪,跳走了,一個(gè)受了驚的小家伙.很長,足足有七里,始終延長到山腳,我想我走不到終點(diǎn).爸的求學(xué)之路,我的腦海里呈現(xiàn)出這樣一幅畫面:一個(gè)山里娃,一身破棉衣棉褲,一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的棉鞋,身上橫著一只沉甸的微笑,絲毫沒有一點(diǎn)倦意,他向我走來我想這就是我想象中的爸爸的童年,他將包和柴傳遞給我,他讓這條石階延長到我的腳下,他將他沒有完成火,在他走在石階上時(shí)照亮石階,如今他將火苗傳遞給我,我用他點(diǎn)亮干柴.爸爸在這石階上走了十多年,不管風(fēng)霜雨雪都不曾動(dòng)搖,就像這山上的頑太陽出來了,將籠在山上的雪蒸融了.初融的小溪在歡快地流淌,那潺潺水聲似乎在宣告它獲得重生.調(diào),上下照應(yīng),遠(yuǎn)近附和,動(dòng)聽婉約.沿著石板鋪成的小道拾級(jí)而上,不知不覺地,我向右一拐,輕輕推一下門,上的銀絲泛著白光,一閃一閃地.雖然我聽不懂他們?cè)谥v什么,但我知道,他們很歡快,山里人就那淳樸地歡快著,那就是我的爺爺奶奶.輕輕一抬腿,我跨進(jìn)了院門,記得小時(shí)侯來這兒,總是望著門檻興嘆:那越來越向往純樸的上間生活,越來越依戀大山.是秀麗和險(xiǎn)峻的融合.4今日是星期四,天氣正好bai,又有風(fēng),我的小duzhidao完,小仆人便迫不及待地翻開我,放好支架,頭一昂,身一抖,一副勢在必得的架勢,似乎不把我放高就不罷休似的.她找準(zhǔn)了風(fēng)向,拿起線就是一陣狂奔,累得我是上氣不接下氣,直到我在半空中蕩起了秋千,她才停頓了猛烈的奔馳,來了一個(gè)解放式的絕技那就是:將系在我身上的線一會(huì)拉緊一會(huì)放松的方法.我原以為這下應(yīng)當(dāng)不累了吧!可是話剛說完,我便感覺到一陣搖頭晃腦,真是沒有想到,原來這種方法比奔馳還要累,我又被累得〝汗流滿面〞,〝氣喘吁吁〞.可憐我那秀麗的〝小蠻腰〞啊,現(xiàn)在已經(jīng)變成了丑陋的〝水桶腰〞了.放風(fēng)箏,就不會(huì)被別人牽著鼻子走了.〞么,小仆人由于拉線用力過猛,把線給拉斷了,害得我開頭了一場漫無目的的旅行……這一下,我被掛在了一棵樹上,還好,一位好心的工人經(jīng)過這兒,把我從樹上拿方是一個(gè)地方,飛來飛去,到了最終,也被弄得殘缺不堪.視一切,飛在高處簡潔迷失方向找不到回家的路.人也一樣,不行以由于自己有一個(gè)好環(huán)境和優(yōu)越的生活便驕傲自滿,看不起別人,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的根底,才能一步一個(gè)腳印地走向成功;更不能好高騖更遠(yuǎn).風(fēng)箏的制作陽春三月,春風(fēng)溫暖,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候.在碧草如茵的大地上,在寬廣開闊的廣場上,處處可見放風(fēng)箏的人群,放眼望去,那深藍(lán)的天空中,〝雄鷹〞凌空展翅,奮力飛行,〝彩蝶〞隨風(fēng)飄擺,翩然起舞,〝巨龍〞騰空而起,直沖霄漢……每一只風(fēng)箏都是精巧的藝術(shù)品,都凝集著作者的心血和才智.藝術(shù)節(jié),使這古老的文化大放異彩..那么,怎樣用現(xiàn)有的一般材料制作出精巧有用的風(fēng)箏呢?要做風(fēng)箏,首先要扎架,這是風(fēng)箏制作的根底,也是制作的首要環(huán)節(jié).一般有條時(shí)沒有竹篾,可以用蘆葦桿代替.形,或菱形,或蜻蜓蝴蝶形等..由于風(fēng)箏在空中時(shí)掌握平衡的需要,風(fēng)箏架一般都制作成軸對(duì)稱的圖形.這樣不僅重心穩(wěn)定,而且便于掌握,能保證風(fēng)箏正常飛行.箏線綁牢.對(duì)于那些簡單的不易一次成形的構(gòu)造,可以把它分解為假設(shè)干個(gè)三角形,這樣從局部入手,拼接成形.有了骨架,還要添上血肉,使之飽滿動(dòng)人,這就是裱糊.本著結(jié)實(shí).輕松的原則,最抱負(fù)的裱糊材料是絹,固然用綿紙也是可以的.裱糊時(shí),把整張的紙正面朝下平鋪在地上開放,鋪平,將剛剛做好的風(fēng)箏架放在上面,依據(jù)其外形用剪刀剪出比架2?3可以了.的圖案:五色斑斕的彩蝶,憨態(tài)可掬的熊貓,安詳純潔的白鴿,競相戲水的鴛鴦,更有那矯首長嘯的金龍……畫好圖案后,還可以加上各種裝飾:一串風(fēng)鈴,幾條緞帶.但要留意,風(fēng)箏是靠空氣流淌時(shí)產(chǎn)生的浮力升上天空的,因此它的裝飾物不宜過多過重,否則會(huì)增加風(fēng)箏的重量,增大升空的難度.333恰好與風(fēng)箏架的對(duì)稱軸重合.這就需要制作得準(zhǔn)確,精細(xì).試飛過程是對(duì)風(fēng)箏的調(diào)試.打轉(zhuǎn)是放飛時(shí)最常見的現(xiàn)象,這是風(fēng)箏重心不穩(wěn)的表現(xiàn).修理的方法一般是對(duì)風(fēng)箏架和拴線進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整.當(dāng)幾次調(diào)整之后,迎接我._生命在于運(yùn)動(dòng).扎放風(fēng)箏不僅能開發(fā)智力,動(dòng)手動(dòng)腦,而且能夠熬煉身體,陶冶情趣.青少年朋友,讓我們一起動(dòng)手,制作出更多更好的風(fēng)箏來,讓風(fēng)箏帶著我們的喜悅,飛上天空.糊.畫圖.拴線和試飛.五