學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育

學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育加強(qiáng)紀(jì)律教育營造良好學(xué)風(fēng)大學(xué)是每一個(gè)人的夢想，她輕松，愉快，她是自由的樂土。是想象的天地，是鍛煉能力的舞臺，也是提升本領(lǐng)的土壤但是，大學(xué)絕不意味著想了，她是塑造個(gè)性，提升能力的地方。如果把義務(wù)教育比作“通才型”教育，那么大學(xué)教育即為“專業(yè)型”教育，而非“享受型”教育。學(xué)風(fēng)的含義學(xué)風(fēng)有兩種含義：一指學(xué)校的活學(xué)精神、活學(xué)態(tài)度、活學(xué)原則。二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體安排我們要做的工作重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)，正校風(fēng)”。思想方面1.思想方面：大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起‘‘迎評在心，學(xué)風(fēng)先行，從我做起’的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.紀(jì)律方面；在保持現(xiàn)有的工作積極性和工作狀態(tài)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高工作熱情，以自身做起，做好學(xué)生典范。3.學(xué)習(xí)方面：班級要建立起學(xué)生互相幫助，相互促進(jìn)。相互督促的學(xué)習(xí)分為，經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。要抱有終身學(xué)習(xí)觀念要學(xué)會學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)樹立專業(yè)信心做到不遲到，不曠課要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是生存的一項(xiàng)緊迫任務(wù)學(xué)習(xí)可以獲得知識。人非生而知之，而是學(xué)而知之。整個(gè)人類，無論是什么人中無論信仰什么，無一不是先走求學(xué)后走就業(yè)的道路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為每一個(gè)人必不可少的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這幾乎成為恒古不變的真理。

學(xué)習(xí)能夠開闊視野，豐富我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有自己的人生軌跡，在每個(gè)人的成長過程中，都會遇到很多抉擇，一個(gè)人如果誤入歧途，犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，那它將成為你一生的遺憾，始終揮之不去，但世間沒有后悔藥可吃，沒有回頭路可行，怎么保證大家少走彎路，盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢？努力學(xué)習(xí)知識，開闊個(gè)人視野是最佳的選擇！班級學(xué)風(fēng)建設(shè)功在平時(shí)

班團(tuán)委要注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，明確分工，規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以“先進(jìn)班級體”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。班委應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，密切合作（作為班級的學(xué)習(xí)代表和骨干，班委理應(yīng)在學(xué)習(xí)方面起到表率作用。首先要提高自身，其次要對周圍同學(xué)施加積極影響，定期或者不定期地與學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行交流，督促其學(xué)習(xí)，力爭不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)）提高班級整體學(xué)習(xí)意識班委應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識，密切配合針對不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭取使每一位同學(xué)都能在集體中有所鍛煉，有所提高嚴(yán)抓考勤，強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律與高年紀(jì)學(xué)長建立縱向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)提高班級整體學(xué)習(xí)意識意識決定了行為，要盡快讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，只有盡早樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明白自己未來的方向，才能完成有被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的蛻變

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)