三年級語文下冊全冊高效課堂教案-7

單元分析

**小學(xué)2015—2016第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:***有兒童詩，借世界各地兒童共有一太陽表達(dá)對和平的熱愛；有敘事性文章，反映了外國朋友對中國人民的友好和尊重；有新聞報道，報道了中國人民幫助阿爾及利亞地震受災(zāi)群眾的事情。教學(xué)中，要讓學(xué)生在充分的讀文中，感受課文中蘊含的豐富內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心世界大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情?？偰繕?biāo)育”打下基礎(chǔ)。四、通過課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心世界大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情**小學(xué)2015—2016第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:***單元重、難點一、了解課文主要內(nèi)容二、理解課文豐富的人文內(nèi)涵三、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心世界大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情長塘中心長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 的【學(xué)習(xí)目標(biāo)

第 課 授課時間1 初讀課文，了解詩歌大意2 疏通生字詞3 學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌【重點難點1、學(xué)習(xí)歸納詩歌大意2、練習(xí)有感情地朗誦詩歌【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)【學(xué)習(xí)流程1、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論 流，答疑解惑2、獨立完成自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)完成《一課一案》P103的練習(xí)題合作探究1、討論對詩歌大意的理解2、相互讀一讀詩歌，揣摩朗讀細(xì)節(jié)展示交1、對詩歌內(nèi)容的歸納分組展示，并評一評2、每組挑選朗讀最好的同學(xué)進(jìn)行展示，并評一評總結(jié)提升3、小組接龍朗讀詩歌，培養(yǎng)語感4、說說你對本文的感受長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 2課 授課時間的長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解詩歌內(nèi)容，體會各國兒童的團結(jié)友愛2 體會詩歌擬人化的寫法3 學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌，背誦詩歌【重點難點1、理解詩歌內(nèi)容2、練習(xí)有感情地朗誦詩歌【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合《一課一案》合作探究部分進(jìn)行教【學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)見《一課一案》Ｐ１０４第２小題合作探究展示交對合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容以小組為單位進(jìn)行展示交流總結(jié)提升2、試著背誦詩歌3、引導(dǎo)學(xué)生思考本文所采用的修辭手法。（擬人4、學(xué)習(xí)《一課一案》P106展延伸。完成《一課一案》P1052、4題【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 長塘中心長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通生字詞

1課 授課時間2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容【重點難點正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)1、完成《一課一案》自主學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)見《一課一案》P107主學(xué)習(xí)合作探究3、結(jié)合《一課一案》P1074題，概括課文大意展示交對合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容以小組為單位進(jìn)行展示交流總結(jié)提升1、學(xué)生概括段落大意，教師指導(dǎo)長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【自主反思長塘中心長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 旗【學(xué)習(xí)目標(biāo)

2課 授課時間1變化。2、學(xué)習(xí)作者用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法【重點難點1變化。2、學(xué)習(xí)作者用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)1、結(jié)合《一課一案》合作探究幫助學(xué)生降低學(xué)習(xí)難度找出文中描寫“我”和面包店老板的動詞，用不同的符號標(biāo)記【學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)1、自由朗讀第1——3，漂流中“我”為什么要帶3、在這樣的處境下，“我”最希望的是什么合作探究見《一課一案》P1082、3展示交總結(jié)提升2、有感情地朗讀課文，加深理解長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 說說自己在生活中見到或聽到的類似的事件【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 課題：27、賣木雕的少 1課 授課時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)會認(rèn)11生字，會寫14生字正確、流利、有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)，了解大意【重點難點正確、流利、有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)，了解大意【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)1、結(jié)合《一課一案》自主學(xué)習(xí)完成生字詞的學(xué)習(xí)2、教師指導(dǎo)朗誦3、合作探究文章大意【學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)完成《一課一案》P111自主學(xué)習(xí)部合作探究組內(nèi)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練組內(nèi)合作，概括文章大意展示交對合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容以小組為單位進(jìn)行展示交流總結(jié)提升第三部分（4——9):放棄買木雕第四部分（10——15）：贈送木雕由此可見，本文是按事件發(fā)展順序來寫長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 課題：27、賣木雕的少 2課 授課時間【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕的少年對中國人民的友誼【重點難點的難點?！臼褂谜f明及學(xué)法指導(dǎo)劃出每一大部分描寫人物和語言的句子，揣摩人物內(nèi)心活動結(jié)合《一課一案》合作探究開展學(xué)習(xí)活動借助多種渠道了解非洲，了解中非深厚友誼的相關(guān)知識，加深對課文中心思想的理解?！緦W(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)劃出每一大部分描寫人物和語言的句子，揣摩人物內(nèi)心活動合作探究4、將自主學(xué)習(xí)的成果在組內(nèi)交流、探討5、見《一課一案》P112合作探究3、探討課文產(chǎn)生的背景展示交對合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容以小組為單位進(jìn)行展示交流總結(jié)提升5、你最想用什么方式夸夸黑人少年呢6、有感情地讀讀課文，體會中非人民的友誼7、文中有許多四字詞語，加強積累，學(xué)以致用長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【自主反思長塘中心長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 課題28*中國國際救援【學(xué)習(xí)目標(biāo)

第1課 授課時間【重點難點讀懂課文內(nèi)容了解我國人民發(fā)揚人道主義精神對其他國家人民的幫助【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)了解事件相關(guān)背景，加深理解默讀課文，學(xué)會做讀書筆記【學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)6、見《一課一案》P115自主學(xué)習(xí)部分） 中國派出了 ）幫助 ）的事合作探究見《一課一案》P115——116合作探究展示交對合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容以小組為單位進(jìn)行展示交流總結(jié)提升8、讀了本文，你感觸最深的是什么9、揭示主題思想10 補充地震知識，了解中國國家救援隊長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 課題：語文園地七交 1課 授課時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)能通過各種途徑了解豐富多彩的世界，并能大方地和大家交流【重點難點能通過各種途徑了解豐富多彩的世界，并能大方地和大家交流【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)準(zhǔn)備工作。【學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)習(xí)合作探究1、組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，可以提問2、對于有疑問的，師生共同解決展示交每組推選一位優(yōu)秀代表展示，全班一起傾聽，允許提問總結(jié)提升教師運用多媒體，豐富學(xué)生的知識，拓寬他們的視野【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 課題：語文園地七——習(xí) 2課 授課時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)能自由表達(dá)自己想寫的內(nèi)容【重點難點能自由表達(dá)自己想寫的內(nèi)容【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)本次習(xí)作自由作文，最好能寫真人真事【學(xué)習(xí)流程 2、按提綱形成文字合作探究組內(nèi)互相交流，評一評，提出修改意見，完成修改工作展示交愿意展示的同學(xué)讀讀自己的習(xí)作，全班認(rèn)真聽，提出意見或建議總結(jié)提升3、教師挑選三篇不同等級的習(xí)作，提出修改意見4、出示幾篇范文共同賞析，請大家說說優(yōu)點，從中借鑒5、將習(xí)作搬到作文本上【自主反思長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 長塘中心小長塘中心小年第二學(xué)語文三年級下冊第七單元教 （主備人:劉金 課題：語文園地七與運 1課 授課時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)7、發(fā)現(xiàn)成語的構(gòu)詞規(guī)律，識記成語和生字詞8、讀讀背背優(yōu)美的古詩名句9、了解一些由“言”字構(gòu)成的詞語的不同含義【重點難點1、發(fā)現(xiàn)成語的構(gòu)詞規(guī)律，識記成語和生字詞2、讀讀背背優(yōu)美的古詩名句3、了解一些由“