高中生物必修一第一章第二章復(fù)習(xí)總結(jié)

高中生物必修一第一章第二章復(fù)習(xí)總結(jié)第一頁，共38頁。解惑回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

從生物圈到細胞[判一判]一1．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有依賴活細胞才能生活

(

)2．所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

(

)3．細胞是最基本的生命系統(tǒng)

(

)4．培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落屬于群落層次

(

)5．培養(yǎng)基被污染后，大腸桿菌和滋生的其他的細菌、真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)(

)√×√××回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第一頁第二頁，共38頁。2．原核細胞與真核細胞的比較回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分(1)圖1代表的細胞與圖2細胞最主要的區(qū)別

是

。(2)寫出圖1中下列結(jié)構(gòu)的名稱：①

；⑤

。沒有以核膜為界限的細胞核擬核核糖體第二頁第三頁，共38頁。2．原核細胞與真核細胞的比較回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分(3)圖1藍藻細胞中無圖2細胞中③

，

但它也

能進行光合作用的原因是

及

光合作用所需的酶。(4)圖1和圖2細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細胞膜、核糖體和

。葉綠體含有藻藍素和葉綠素DNA分子第三頁第四頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)3．常見真、原核生物舉例（連一連）辨析單細胞生物(a)與原核生物(b)的關(guān)系：單細胞生物中細菌、藍藻都是原核生物，但變形蟲、草履蟲、酵母菌是單細胞生物但不是原核生物。如圖所示回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第四頁第五頁，共38頁。回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

細胞學(xué)說三1.建立（連一連）2．內(nèi)容3．意義：證明了動植物界具有

。統(tǒng)一性AddYourTitle解惑細胞學(xué)說僅涉及到動植物細胞，不涉及原核細胞、真菌和病毒。細胞產(chǎn)物細胞相對獨立老細胞回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第五頁第六頁，共38頁。病毒以核膜為界限的細胞核

器官回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建生物圈回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第六頁第七頁，共38頁。突破考點·提煉技法對光調(diào)焦視野中央視野細準(zhǔn)焦螺旋命題探究技法提煉實驗一核心突破第七頁第八頁，共38頁。

突破考點·提煉技法命題探究技法提煉實驗一核心突破3．目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)放大倍數(shù)與長短的關(guān)系①物鏡越長，放大倍數(shù)

，距載玻片距離

。②目鏡越長，放大倍數(shù)

。(2)顯微鏡放大倍數(shù)的含義①顯微鏡放大倍數(shù)是指______________的放大倍數(shù)。②總的放大倍數(shù)是

與

的乘積。物像邊長目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)越大越近越小4．高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡低倍鏡大小少多暗亮近遠小大第八頁第九頁，共38頁。練出高分長度或?qū)挾?/p>

16第九頁第十頁，共38頁。練出高分D

123456789101112131415第十頁第十一頁，共38頁。練出高分左上方

q

123456789101112131415第十一頁第十二頁，共38頁。練出高分有無以核膜為界限的細胞核

B

B、C

核糖體

紅

哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多具膜的細胞器

123456789101112131415第十二頁第十三頁，共38頁。回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等結(jié)合水自由水滲透壓和酸堿度回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第十三頁第十四頁，共38頁。1．完善細胞中的元素分類考點一

分析組成細胞的化學(xué)元素

突破考點·提煉技法最基本大量微量命題探究技法提煉考點一核心突破第十四頁第十五頁，共38頁。2．元素與化合物的含量排序突破考點·提煉技法O>C>H>NC>O>N>H水>蛋白質(zhì)>脂質(zhì)>糖類蛋白質(zhì)技法提煉考點一核心突破命題探究第十五頁第十六頁，共38頁。3．生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性分析

突破考點·提煉技法統(tǒng)一差異技法提煉考點一核心突破命題探究第十六頁第十七頁，共38頁。突破考點·提煉技法不是是(2)實驗組技法提煉考點二核心突破命題探究正常第十七頁第十八頁，共38頁。1．完善實驗原理及步驟突破考點·提煉技法技法提煉實驗二核心突破命題探究特定的顏色反應(yīng)

第十八頁第十九頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性二1．脫水縮合：一個氨基酸分子的

和另一個氨基酸分子的

相連接，同時脫去一分子水。羧基氨基第十九頁第二十頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分2.二肽的形成：3．多肽：由多個氨基酸分子縮合而成，含有多個

的化合物。4．結(jié)構(gòu)多樣性(1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的

、

、

不同。(2)組成蛋白質(zhì)的多肽鏈形成的_________________不同。肽鍵種類數(shù)目排列順序空間結(jié)構(gòu)解惑多肽化合物的命名是依據(jù)含有的氨基酸的總數(shù)，即2個氨基酸形成二肽，3個氨基酸形成三肽。第二十頁第二十一頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)蛋白質(zhì)的功能(連線)三辨析酶(a)、激素(b)與蛋白質(zhì)(c)的關(guān)系可用右面圖示表示?；乜刍A(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第二十一頁第二十二頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建C、H、O、N20肽鍵功能回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分第二十二頁第二十三頁，共38頁。下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是_

。組成生物的氨基酸有約__種

（2）圖中④的名稱是________；圖中表示R基的代號是

______。

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了______________。

（4）組成這類化合物的基本

單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。20三肽肽?、冖邰菝撍s合36第二十三頁第二十四頁，共38頁。突破考點·提煉技法命題探究技法提煉考點二核心突破3．圖示分析蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性氨基酸的種類氨基酸的數(shù)目氨基酸的排列順序空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定蛋白質(zhì)功能的多樣性第二十四頁第二十五頁，共38頁。突破考點·提煉技法n－1

n－1

1

1

na－18(n－1)

m

m

na－18(n－m)

命題探究技法提煉考點三核心突破考點三歸納蛋白質(zhì)合成過程的有關(guān)計算第二十五頁第二十六頁，共38頁。解析A

練出高分1234567891011121314第二十六頁第二十七頁，共38頁。練出高分1234567891011121314第二十七頁第二十八頁，共38頁。題組二蛋白質(zhì)的相關(guān)計算集訓(xùn)真題·體驗高考解析答案題組三題組二題組一第二十八頁第二十九頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)C、H、O、N、P

核苷酸

磷酸

五碳糖

含

氮堿基

2

5

脫氧核苷酸

核糖核苷酸

脫氧核糖

胸腺嘧啶(T)

核糖

尿嘧啶(U)

核酸的結(jié)構(gòu)、功能和分布一回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答練出高分集訓(xùn)真題第二十九頁第三十頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)遺傳信息

遺傳

變異

蛋白質(zhì)的生物合成

巧記回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答練出高分集訓(xùn)真題第三十頁第三十一頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)能源物質(zhì)

C、H、O單糖果糖半乳糖乳糖蔗糖麥芽糖淀粉纖維素糖原

細胞中的糖類二回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答練出高分集訓(xùn)真題第三十一頁第三十二頁，共38頁。提示并非所有的糖都是能源物質(zhì)，如核糖、纖維素不提供能量?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)×

×

×

×

×

回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答練出高分提示斐林試劑只能鑒定可溶性還原糖，而淀粉、蔗糖均為非還原糖，不能用斐林試劑鑒定。提示纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分，而原核細胞的細胞壁不含纖維素，是由肽聚糖構(gòu)成的。集訓(xùn)真題第三十二頁第三十三頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)細胞中的脂質(zhì)三[連一連]

×

×

回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答練出高分集訓(xùn)真題第三十三頁第三十四頁，共38頁?；乜刍A(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建細胞核單糖、二糖、多糖雙螺旋結(jié)構(gòu)細胞質(zhì)核糖核苷酸單鏈狀C、H、OC、H、O，有些含有N、P脫氧核苷酸脂肪、磷脂和固醇回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答練出高分集訓(xùn)真題第三十四頁第三十五頁，共38頁?？键c一透視核酸的結(jié)構(gòu)層次突破考點·