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2/2收集整理,僅供參考2022年開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.利益需求B.感情需求C.控制需求D.包容需求【答案】:B2.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。A.主體性、示范性B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式C.長(zhǎng)期性、間接性D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性【答案】:A3.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.生態(tài)保護(hù)功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能【答案】:B4.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)【答案】:C5.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.人類工程師B.工作人員C.專業(yè)人員D.技術(shù)人員【答案】:C7.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.積善成德法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.學(xué)思并重法【答案】:C8.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才的教育手段是()A.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合B.單靠科研C.單靠教學(xué)D.單靠社會(huì)實(shí)踐【答案】:A9.“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”古代書(shū)信通過(guò)郵驛傳遞唐代治理這類工作得中心治理機(jī)構(gòu)就是:()A.門(mén)下省B.尚書(shū)省C.中書(shū)省【答案】:B10.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一件非處理不可的事情時(shí),不去直接處理,而是先放一放,去處理其他問(wèn)題,這種調(diào)適人際關(guān)系的方法屬于()。A.轉(zhuǎn)移法B.熱處理法C.緩沖法D.不為法【答案】:A11.提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”主張的人物是()。A.張之洞B.林則徐C.左宗棠D.李鴻章【答案】:A12.水往低處流是萬(wàn)有引力的表現(xiàn),但人類可以使水向上噴涌,形成人工噴泉。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界B.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自身固有的C.人類利用規(guī)律是通過(guò)改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用【答案】:A13.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故說(shuō)的是呂不諱的故事?()A.一字千金B(yǎng).一諾千金C.一擲千金D.一飯千金【答案】:A14.資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)是()A.社會(huì)化大生產(chǎn);B.自由競(jìng)爭(zhēng);C.大量過(guò)剩資本D.壟斷;【答案】:C15.市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制是()。A.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.談判機(jī)制【答案】:C16.法律關(guān)系是法律調(diào)整()。過(guò)程中形成的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系,是一種特殊的社會(huì)關(guān)系。A.社會(huì)關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.人們行為D.人們交往【答案】:A17.下列選項(xiàng)中,最接近壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是()。A.啤酒行業(yè)B.電力行業(yè)C.石油行業(yè)D.汽車行業(yè)【答案】:A18.下列歷史事件發(fā)生在明朝的是()。A.陳橋兵變B.安史之亂C.赤壁之戰(zhàn)D.土木堡之變【答案】:D19.在幾千年人類文明發(fā)展過(guò)程中,亞非美歐都留下許多寶貴的文學(xué)藝術(shù)和建筑遺產(chǎn),以下信息正確的是()。A.羅丹德國(guó)思想者B.凡·高荷蘭蒙娜麗莎C.畢加索西班牙彈吉他的少女D.拉斐爾意大利雅典學(xué)院【答案】:D20.現(xiàn)代行政決策組織體制中主要承擔(dān)“斷”的重要任務(wù)的系統(tǒng)是()。A.行政決策審批系統(tǒng)B.行政決策研究系統(tǒng)C.行政決策中樞系統(tǒng)D.行政決策信息系統(tǒng)【答案】:C21.被稱為"天下第一”的書(shū)法作品的作者是???A.米芾B.顏真卿C.王獻(xiàn)之D.王羲之【答案】:D22.一枝玫瑰花平時(shí)的價(jià)格為5元錢(qián),情人節(jié)期間上漲至15元。在此處,影響價(jià)格的主要因素是()。A.生產(chǎn)B.地域C.季節(jié)D.文化【答案】:D23.李賀在唐代詩(shī)壇被稱為:()A.詩(shī)佛B(yǎng).詩(shī)仙C.詩(shī)圣D.詩(shī)鬼【答案】:D24.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:A25.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進(jìn)個(gè)人C.優(yōu)才生D.貧困學(xué)生【答案】:A26.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說(shuō)法不正確的是()。A.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管"、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念,但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】:C27.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)B.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:C28.在符號(hào)表征中,個(gè)體可直接運(yùn)用()發(fā)現(xiàn)原理和原則,或者解決問(wèn)題A.具體思維B.形象思維C.抽象思維D.圖形思維【答案】:C29.生活中所謂的"愛(ài)屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺(jué)印象效應(yīng)中的()A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】:B30.個(gè)體基于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向,如贊成與反對(duì)、喜愛(ài)與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.態(tài)度定勢(shì)B.思維定勢(shì)C.心理定勢(shì)D.行為定勢(shì)【答案】:A31.通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠?jiàn)及轉(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法,稱為()。A.宣傳B.壓服C.說(shuō)服D.灌輸【答案】:C32.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是()A.獲得和保持階段B.記錄階段C.注意定向階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】:B33.對(duì)于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()。A.自由暢想B.求異創(chuàng)新C.鼓勵(lì)批評(píng)D.延遲評(píng)判【答案】:C34.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.馬斯洛B.杜威C.霍爾D.華生【答案】:A35.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長(zhǎng)之間的學(xué)生安全信息通報(bào)制度,特別需要通報(bào)的內(nèi)容有()①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】:BD37.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的,埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有()。A.成績(jī)參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】:BCD38.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.認(rèn)知因素B.情感因素C.目標(biāo)效價(jià)D.期望值【答案】:CD39.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于因材施教C.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)D.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展【答案】:ABCD40.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.拒絕陳某的要求、退回陳某1B.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)C.收下1D.收下1【答案】:AB41.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括()。A.在保障社會(huì)整體利益的前提下,實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合B.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí),教師個(gè)人應(yīng)自覺(jué)服從教育事業(yè)的整體利益C.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關(guān)心個(gè)人利益D.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】:ABC42.下列選項(xiàng)中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.激勵(lì)功能B.娛樂(lè)效用C.自律功能D.臉面作用【答案】:AC43.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。()A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ACD44.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素B.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。D.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高【答案】:ABCD45.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.警告、威C.訓(xùn)誡D.建議【答案】:ABC46.生產(chǎn)要素包括()。A.土地B.勞動(dòng)力C.資本D.企業(yè)家【答案】:ABCD47.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成B.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)C.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案D.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知【答案】:ABCD48.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有()。A.班超B.張騫C.玄奘D.司馬遷【答案】:ABC49.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司,且依法設(shè)立了監(jiān)事會(huì),其法定代理人為總經(jīng)理魏某(非該公司股東)?,F(xiàn)因某事項(xiàng)需要召開(kāi)股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議,則有權(quán)提議召開(kāi)的主體有()。A.魏某B.1/3以上的董事C.監(jiān)事會(huì)D.代表1/10以上表決權(quán)的股東【答案】:BCD50.告知性通知的內(nèi)容包括()A.機(jī)構(gòu)調(diào)整B.遷移辦公室地址C.變更電話號(hào)碼D.啟用作廢公章【答案】:ABCD51.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比,事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是()。A.一般不代表國(guó)家行使行政權(quán)力B.主要從事行政管理和社會(huì)管理C.兼顧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重效益D.一般以腦力勞動(dòng)者為主體【答案】:ACD52.螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的,除了要照明之外,還有()等用途。A.溝通B.誘捕C.警示D.求偶【答案】:ABCD53.交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和:A.交警的指揮B.交通宣傳C.交通規(guī)劃D.交通標(biāo)線【答案】:AD54.下列有關(guān)社會(huì)主義集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)決要求個(gè)人為集體作出犧牲B.個(gè)人利益和集體利益難免會(huì)發(fā)生矛盾,這種矛盾都是緩和的,可化解的C.社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益要服從集體利益,歸根到底,既是為了集體的共同利益,也是為了維護(hù)個(gè)人的根本利益【答案】:AB55.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),教育活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象是()。A.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子B.副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部C.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部【答案】:ACD56.把開(kāi)齋節(jié)作為重大節(jié)日活動(dòng)的我國(guó)少數(shù)民族是()。A.傣族B.哈薩克族C.回族D.彝族【答案】:BC57.關(guān)于法與道德的論述,下列哪些說(shuō)法是正確的()A.違反法律程序的行為并不一定違反道德B.按照分析實(shí)證主義法學(xué)的觀點(diǎn),法與道德在概念上沒(méi)有必然聯(lián)系C.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物,均具有建構(gòu)性D.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國(guó)家強(qiáng)制性【答案】:ABD58.雨果,法國(guó)作家,代表作品有()。A.《巴黎圣母院》B.《九三年》C.《克倫威爾》D.《悲慘世界》【答案】:ABCD59.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.寒流侵入我國(guó)的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,哪一部分氣壓最低所決定的B.隨著社會(huì)審美力的不斷提高,現(xiàn)代青年都希望自己擁有魅力,幾乎是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想,但魅力卻并不鐘情于所有的年輕人C.通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車對(duì)一塊火星巖石的分析,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了
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