【體育課件】體育管理學(xué)模擬試題一與參考答案

體育管理學(xué)模擬試題一 填空題（每空0.5分1、體育管理是指體育管理行為的實(shí)施者，通過采取—————————和—2、體育管理學(xué)是研究體育管理的————————————的科學(xué)4、管理的要素是指管理過程中的關(guān)鍵對(duì)象，主要包括人、財(cái)、物、時(shí)間和———————5、泰羅科學(xué)管理的核心思想有任務(wù)管理、——————————和職能化57、——————————和—————————是體育產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)10、現(xiàn)代世界各國(guó)群眾體育的管理體制表現(xiàn)為政府管理型、社會(huì)管理型和—————三種形態(tài)、體育管理控制的過程分為三個(gè)階段：即—————————、衡量實(shí)際成效和分析偏差并予以糾正。12、古典管理理論的主要代表人物是美國(guó)的———————和法國(guó)的———————13、`學(xué)校課余訓(xùn)練競(jìng)賽管理，既要遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽規(guī)律，又要符合——的要求14、基層群眾組織可分為———————和經(jīng)營(yíng)性組織兩類5、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的收入來源主要有事業(yè)撥款、學(xué)?；I款、—————————和自行創(chuàng)收等。二 1、X理論—Y理論的提出者是（）Ａ麥格雷 Ｂ泰 Ｃ西 Ｄ巴納2、按以下那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以把體育產(chǎn)業(yè)分為主體產(chǎn)業(yè)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和體辦產(chǎn)業(yè)A消費(fèi)者的參與動(dòng)機(jī)B體育用品種類 C經(jīng)營(yíng)、集資方式D現(xiàn)行的3、我國(guó)于————年開始實(shí)施《社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)制度（）A1992 B1995 C1998 D19994、以下決策方法不屬于定性決策方法的是（ ５、下列不屬于社會(huì)專門體育管理系統(tǒng)的是（）A中華全國(guó)體育總會(huì)系B中國(guó)奧委會(huì)系C中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)系D國(guó)家教育部的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教司A評(píng)促建B評(píng)建結(jié)合C重在建設(shè)D以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在、按照所屬地域?qū)θ罕婓w育進(jìn)行劃分，可以分為（A職工體育 B學(xué)校體育 C農(nóng)村體育 D城市體育和農(nóng)村體育A體育器 B體育場(chǎng) C隊(duì) D隊(duì)（）A政治環(huán)境 B經(jīng)濟(jì)環(huán)境 C社會(huì)文化環(huán)境 D自然環(huán)境10《中華人民共和國(guó)體育法》實(shí)施時(shí)間為（） Ｃ１９９５年７月１ Ｄ１９９５年６月１“五化”含義的是（） １２、城市社區(qū)體育的主要特征為（） 以居委會(huì)為單位、以居民為對(duì)象、以自然環(huán)境和體育設(shè)施為基礎(chǔ)，近開展體育活 、體育管理預(yù)測(cè)的方法多種多樣，若采用召集專家開會(huì)的方式，事先不明確宣布會(huì)議的目的，只是要求參加會(huì)議的專家圍繞某一方面問題，充分發(fā)表意見，不許對(duì)別人的意見評(píng)頭論足。會(huì)議組織者不隨便發(fā)表自己的意見，而是主要傾聽專家的意見，會(huì)后再整理歸納。這一方法（） 調(diào)查 德爾菲法C類比法D頭腦風(fēng)暴國(guó)家隊(duì)（）A公開選拔B公平競(jìng)爭(zhēng)C公開選拔公平競(jìng)爭(zhēng)D擇優(yōu)的重要程度來劃分可以分為（）A長(zhǎng)期與短期預(yù)測(cè)B定性與定量預(yù)測(cè)C戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)預(yù)測(cè) D全面與局部預(yù)測(cè)的經(jīng)費(fèi)開支A殘疾人體 B群眾體 C競(jìng)技體D《全民健身計(jì)劃綱要》和《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要17、美國(guó)著名的行為科學(xué)家梅奧提出了——— 理論（） B社會(huì)人理 CX理 D人際關(guān)系論18、創(chuàng)新作為管理的重要職能之一，創(chuàng)新的基礎(chǔ)是（）A創(chuàng)造性思維B聚合性思維C發(fā)散性思維D逆向思維A業(yè)余體制B職業(yè)體制C專業(yè)體制D社會(huì)體他行業(yè)或活動(dòng)領(lǐng)域的人們?cè)谟嘞緯r(shí)間中開展的體育（）A小學(xué) B武警 C大學(xué) D學(xué)校和武裝力量 １、體育管理控制的主要原則有 ２、體育管理原理主要包括 Ａ系統(tǒng)原 Ｂ人本原 Ｃ效益原 Ｄ創(chuàng)新原３、我國(guó)現(xiàn)行的校外學(xué)校體育管理機(jī)制有以下哪些方面組成（）A國(guó)家學(xué)校體育行政管理機(jī) B學(xué)校體育教育及科研機(jī)C學(xué)校體育社會(huì)團(tuán) D校領(lǐng)4、體育管理的主要方法（）A經(jīng)濟(jì)方 B法律方 C警告方 D行政方5、體育管理中應(yīng)用系統(tǒng)原理的基本要求是（）A局部描述與整體描述相結(jié) B實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)1+1＞2的效C系統(tǒng)分析與系統(tǒng)綜合相結(jié) D定性描述與定量描述相結(jié)6、體育管理體制的影響因素有 7、學(xué)校體育管理基本原則是（）A專業(yè)化原 B科學(xué)化原 C有效性原則D責(zé)任制原（）A目標(biāo)激勵(lì)法B利益驅(qū)動(dòng)法C思想教育法D法律方法（）A注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的辨證統(tǒng)一B堅(jiān)持以法律為保障C堅(jiān)持以計(jì)劃為導(dǎo)向D注重各種經(jīng)濟(jì)方法的靈活運(yùn)用（）A傳遞性 B綜合性 C廣泛性 判斷是非題（每題1分）1、體育評(píng)價(jià)的方法多種多樣，以被評(píng)價(jià)群體外的某一事物或某一成績(jī)基準(zhǔn)的評(píng)價(jià)稱作相對(duì)評(píng)價(jià)2、加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)就是使體育產(chǎn)業(yè)化3、按體育產(chǎn)品種類可將體育產(chǎn)業(yè)分為體育用品業(yè)和體育服務(wù)業(yè)兩種（）開、無私、嚴(yán)肅”八字方針貫徹好（）6新加坡的體育理事會(huì)西班牙的最高體育理事會(huì)屬于結(jié)合性的管理體制（）（）“全民健身計(jì)劃”所代替（）向“管體育”轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)宏觀調(diào)控職能（）五 簡(jiǎn)答題（每題5分1 全民健身“一、二、一工程”的基本含義是什么2、簡(jiǎn)述體育管理中有效組織工作的基本原則3、簡(jiǎn)述體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)的意義4、競(jìng)賽規(guī)程包括哪些主要內(nèi)容六 論述題（每題15分1、中國(guó)體育管理體制改革的原因是什么2、論述學(xué)校體育管理的內(nèi)容體育管理學(xué)模擬試題一參考答一、填空題（每0.5分 11確定標(biāo)準(zhǔn)12泰羅法約爾 二、單選題（每1分1—5、 6—10、 11—15、三、多選題（每1分 7、8、 9、 10、四、判斷是非題（每1分 錯(cuò)10、對(duì)五、簡(jiǎn)答題（每題5分1、答案要點(diǎn)年進(jìn)行一次體質(zhì)測(cè)定。2、答題要點(diǎn) 3、答題要點(diǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量的增 2）緩解下崗壓力，提供眾多的就業(yè)會(huì) 4、答題要點(diǎn)競(jìng)賽名稱、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)、競(jìng)賽項(xiàng)目及級(jí)參加單位、運(yùn)動(dòng)員資格、參加辦競(jìng)賽辦法、仲裁委員會(huì)的組成以及有關(guān)經(jīng)費(fèi)的規(guī)六、論述題（每題15分）1、答題要點(diǎn)：中國(guó)體育管理體制改革的外部環(huán)境因步的改革。③體育自身的發(fā)中國(guó)體育管理體制改革的內(nèi)部環(huán)境因又陷入了微觀管理事務(wù)中不能自拔，反而削弱了宏觀管理的職能。②由于過分地依附于政府，體育喪失了自我完善和自我發(fā)展的機(jī)制③舉國(guó)體制的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與人治色彩，使體育無法按照自身規(guī)律正常展④在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，體育從上層建筑領(lǐng)域劃入第三產(chǎn)業(yè)在諸多內(nèi)外因素的推動(dòng)下，中國(guó)的體育管理體制在20紀(jì)80代邁2、答題要點(diǎn)學(xué)校體育管理是在遵循學(xué)校教育規(guī)律和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)體育教學(xué)管理按照體育教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制、監(jiān)督，實(shí)行全過程的管理。包括制定體育教學(xué)計(jì)劃、組織體育教學(xué)、控制體育教學(xué)。課余訓(xùn)練競(jìng)賽管理劃等內(nèi)容。學(xué)校體育科學(xué)研究管加強(qiáng)學(xué)校體育科研管理，對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲匈Y源的整體優(yōu)化，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研的積極性，提高科研效率和體育教