四年級下冊美術(shù)教案第18課《電腦美術(shù)筆刷畫畫》人教新課標

《電腦美術(shù)—“筆刷”畫畫》教課方案一、教材剖析跟著多媒體網(wǎng)絡設施的不停優(yōu)化，電腦繪畫愈來愈多地走進了教室，加強了學生學習美術(shù)的興趣，豐富了學生美術(shù)創(chuàng)作的形式。本課屬于“造型·表現(xiàn)”學習領域。學生要學會運用電腦Windows繪圖軟件“工具箱”中的“筆刷”等工具進行繪畫。二、教課目的讓學生綜合利用Windows繪圖軟件“工具箱”中的各樣工具，特別是“筆刷”工具進行繪畫練習。讓學生領會電腦繪畫便利、風趣的特色。培育學生利用電腦進行繪畫的能力，研究電腦美術(shù)的多種表現(xiàn)形式。三、教課重、難點教課要點：讓學生認識和掌握電腦Windows繪圖軟件“工具箱”中的各樣工具，特別是“筆刷”工具的特色。教課難點：如何培育學生運用電腦Windows繪圖軟件“工具箱”繪圖工具畫出有創(chuàng)意的畫。四、教課過程（一）新課導入賞識電腦美術(shù)作品教師語言：請賞識這幅作品，猜一猜這是用什么畫筆劃的？教師小結(jié)：電腦中的筆刷是一種新式的繪畫技術(shù)手段。它利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決了我們好多在實質(zhì)繪畫中碰到的問題。特別是在動畫片繪制過程中，電腦美術(shù)的幫助更大。板書課題教師語言：這節(jié)課我們使用電腦中的筆刷進行創(chuàng)作，相信同學們會在操作過程中領會到它的奇特?！峨娔X美術(shù)——“筆刷”畫畫》（教師板書課題）（二）知識新授指引學生認識電腦的“筆刷”工具教師語言：我們今日來玩一個“闖關(guān)游戲”。第一關(guān)：看誰能先找到電腦畫圖板里的“筆刷”工具。教師小結(jié)：先翻開電腦——點擊“開始”——點擊“附件”——點擊“畫圖”——工具里面點擊“筆刷”工具。教師語言：“闖關(guān)游戲”第二關(guān)：看誰能找到各樣“筆刷”教師小結(jié)：點擊“筆刷”工具，下方選擇需要的筆頭。點擊需要的筆頭形狀和粗細。教師語言：“闖關(guān)游戲”第三關(guān)：用“筆刷”畫一畫教師小結(jié)：指導學生找到“筆刷”工具，請學生練慣用“筆刷”工具畫直線、曲線和三角形等多種線條和圖形。試試運用其余工具教師語言：我們剛才運用“筆刷”工具畫了幾種線條和圖形。下邊，我們研究一下其余幾種工具。并在小組內(nèi)說一說鉛筆工具、填色工具、選擇工具等不同的作用。學生操作：點開筆刷勾輪廓、描細線、涂底色、添局部，嫻熟應用鼠標。（三）教師示范教師語言：和老師一同畫。示范葉子的畫法，并用復制、粘貼的方法畫出一組一組的葉子。教師小結(jié)：畫出一組植物葉子或花，用“復制”再“粘貼”的方法，便可以迅速出現(xiàn)一簇簇的植物了。（注意葉子與花的組織方法）教師語言：老師用“筆刷”工具畫一幅盆栽種物示范：（1）畫樹干、樹枝；（2）畫葉子；（3）復制、粘貼葉子。剖析作品教師語言：賞識作品《雨后彩虹》，你能說一說它用了哪些工具？如何畫的？再剖析畫的步驟。（鼓舞學生研究繪畫步驟和方法）教師小結(jié)：1）用“鉛筆”工具畫出輪廓。2）“筆刷”勾涂，“油漆桶”填色。3）局部認真描述。（四）賞識作品過渡語：讓我們一同來賞識同學們的作品。（出示作品：五幅作品）教師小結(jié)1：畫面飽滿，用圓頭筆刷畫雪花成效特別好。教師小結(jié)2：聯(lián)合其余工具，共同達成作品。教師小結(jié)3：奇妙利用顏色的輕柔比對和激烈對照，使畫面成效更好。（五）藝術(shù)實踐過渡語：今日藝術(shù)實踐的要求：請利用Windows繪圖板里的“筆刷”等工具畫一幅畫。（六）講堂小結(jié)教師語言：請同學到前面的大屏幕上，向大家夸夸自己的作品！教師語言：電腦繪畫樂趣無量。在我們的生活中動畫電影、手機游戲、廣