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文檔簡介

大班健康教案：我的煩心事1500字大班健康教案：我的煩心事一、教學目標：1.了解并認識煩心事對身心健康的影響。2.培養(yǎng)學生正確面對煩心事的能力。3.學會運用積極的方法解決煩心事。二、教學重難點：1.如何正確面對煩心事。2.如何運用積極的方法解決煩心事。三、教學準備：1.圖片、視頻資源。2.小組活動準備。四、教學過程：1.導入（5分鐘）引導學生回憶自己曾經遇到過的煩心事，讓學生自由發(fā)言并分享自己的感受。2.引導（10分鐘）通過圖片和視頻資源展示一些常見的煩心事，如考試不理想、與同學鬧矛盾等，并引導學生對這些煩心事的影響展開討論。3.講解（15分鐘）向學生介紹煩心事對身心健康的影響，如影響學習、影響睡眠等，并講解煩心事的表現(xiàn)形式，如情緒低落、厭倦等。4.小組活動（15分鐘）將學生分成小組，每個小組討論一個煩心事，并討論該煩心事可能帶來的影響和解決辦法。學生可以使用自己的經驗和想象力來進行討論。5.集體分享（10分鐘）各小組派代表上臺分享他們小組討論的煩心事以及解決辦法，其他學生可以進行補充和提問。6.討論（15分鐘）引導學生討論如何正確面對煩心事，如要及時與家長或老師溝通、尋求幫助等。7.解決問題（20分鐘）向學生介紹一些積極的方法來解決煩心事，如表達、尋求支持和理解、轉移注意力等，并讓學生反思自己是否可以運用這些方法來解決自己的煩心事。8.總結（10分鐘）回顧整堂課的內容，引導學生總結如何正確面對煩心事和運用積極的方法解決煩心事。五、課堂延伸：布置作業(yè)：要求學生在家自行找出兩個煩心事，并寫下自己的感受以及解決辦法。六、教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生對煩心事有了更全面的了解，能夠正確面對煩心事并運用積極的方法解決煩心事。課堂中的小組活動和集體分享能夠增加學生的參與度，培養(yǎng)他們的合作能力和獨立思考能

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