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第3頁共3頁班主任上?半年工作?總結參考?模板時?光飛逝,?轉眼間,?半年的實?習生活即?將結束。?這半年的?實習生活?很快也很?充實,也?許正是因?為充實,?才感覺到?時間的飛?快。如今?,雖跟隨?師傅學習?只半年時?間,卻讓?我對班主?任工作有?了深刻更?加全面的?認識,認?識到班主?任工作的?不易與重?要。就班?主任工作?而言,我?體會到作?為班主任?要懂得關?注每位學?生,爭取?給每位同?學愛,讓?學生感受?到自己是?受重視的?。其次班?主任工作?要謹小細?微,關注?班級中發(fā)?生的每件?事,因為?細小的事?的背后可?能蘊藏著?影響學生?,影響班?級的因素?。當然感?受最深的?還是與家?長的交流?交談著一?方面,我?深深地認?識到家長?在學生學?習生活中?的重要性?,學生的?學習不能?完全托付?于學校,?還需要家?長的監(jiān)督?與支持。?以下是我?具體的體?會:一?、班主任?要關心每?個學生。?二、重?視班級中?發(fā)生的每?件小事?在班級管?理中,我?所在的七?年級二班?采用師徒?結對的方?法來幫助?學生讓他?們在學習?上互相幫?助,同時?培養(yǎng)他們?互幫互助?的品德,?可謂是雙?贏。學生?之間一對?一輔導,?師傅在教?徒弟的時?候也同樣?鞏固了自?己所學知?識。我懂?得作為一?名教師要?有創(chuàng)造的?品質,要?有新奇的?想法,而?不是一直?走別人鋪?好的道路?,要有自?己的思想?。根據自?己本班的?情況,實?施適合本?班情況的?方法。?四、注重?班家合作?,注重與?家長的溝?通。五?、積極配?合其他科?任老師也?老師的工?作,讓班?級全面發(fā)?展在班?級工作中?,要經常?與其他科?任教師進?行溝通。?了解學生?上課狀況?,從而在?側面分析?學生最近?狀態(tài),并?及時的改?正班級中?的不良現?象。針對?班級整體?比較弱的?科目,會?積極幫助?科任教師?工作。?班主任上?半年工作?總結參考?模板(二?)這個?學期的工?作中,我?們班的學?生們都認?真的完成?了預定的?學習任務?,老師們?也都做好?的準備,?經過動員?,希望同?學們都能?在這個暑?假中多存?蓄一些知?識,讓下?個學期的?學習能好?好的跟上?!但是作?為班主任?,我也必?須要在這?個時候迎?頭趕上才?行,現在?我對這學?期的工作?做一個總?結,希望?能從這學?期的經驗?中找到一?些為下學?期打下基?礎的東西?。我的初?二下學期?工作總結?如下:?一、自我?的調整方?面首先?先來看看?我自己在?這個學期?中的情況?。我在初?二的下學?期中,繼?續(xù)進行這?自己工作?上的調整?,慢慢的?加強自己?對學生們?的管理力?度,在早?讀課上的?激勵。?初二下學?期是個重?要的時間?段,我們?要在這個?時間盡量?的追趕課?程的進度?。但是這?樣的加速?卻讓一些?成績一般?的同學難?以適應。?這同樣也?是代表這?他們在思?想上并沒?有很好的?轉變過來?。所以在?之后的班?會課以及?在我自己?課程的空?余時間中?,我會不?斷的提醒?他們現在?時間的緊?迫,讓學?生們了解?現在的情?況。二?、學風的?糾正為?此,我加?大了檢查?力度,多?次提醒,?并常常在?空余的時?間去教室?外巡視。?三、學?生的動員?為了能?迎接之后?的中考,?只有我們?老師緊張?起來是遠?遠不夠的?,我們全?體老師都?會在生活?和學習中?催促同學?們,讓他?們能清楚?的了解到?自己的目?標,讓他?們能認識?到現在的?努力究竟?是為了什?么!當?然,依然?還是有些?沒能好好?學習的同?學,我也?有單獨的?和他們好?好的談過?,在更加?深入的了?解他們之?后他們也?終于做出?了一定的

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