高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《戰(zhàn)國策-蘇秦說秦王書十上而說不行》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《戰(zhàn)國策-蘇秦說秦王書十上而說不行》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）（蘇秦）說秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。贏滕履踽，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟然嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃夜發(fā)書陳篋數(shù)十得太公《陰符》之謀伏而誦之簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君矣?！庇谑悄四ρ酁跫I，見說趙王于華屋之下，抵掌而談，趙王大悅，封為武安君。受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬鎰，以隨其后，約從散橫，以抑強(qiáng)秦。故蘇秦相于趙，而關(guān)不通。當(dāng)此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故曰：式于政不式于勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫橫于道，山東之國從風(fēng)而服，使趙大重。（選自《戰(zhàn)國策秦策一》）（二）積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（選自荀子《勸學(xué)》）9．下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．說秦王書十上而說不行

不行：沒有得到施行B．受相印

受：接受C．未煩一兵

煩：勞煩D．積善成德，而神明自得

神明：非凡的智慧10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．乃夜發(fā)/書陳篋數(shù)十/得太公《陰符》之謀/伏而誦之/簡練以為揣摩B．乃夜發(fā)書/陳篋數(shù)十/得太公《陰符》之謀/伏而誦之簡/練以為揣摩C．乃夜發(fā)/書陳篋數(shù)十/得太公《陰符》之謀/伏而誦之簡/練以為揣摩D．乃夜發(fā)書/陳篋數(shù)十/得太公《陰符》之謀/伏而誦之/簡練以為揣摩11．下列對文中加點(diǎn)的詞及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．百乘：即一百輛兵車，“乘”指四馬一車?！鞍俪恕薄扒С恕背Ｓ米鞅Φ拇Q。B．約從：邀約合縱。戰(zhàn)國時齊楚趙等國聯(lián)合抗秦稱“合縱”，可引申為締結(jié)盟約。C．廊廟：廊，指殿下屋；廟，指太廟。文中的“廊廟”指供奉君王先祖的太廟。D．跬步：古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”。文中用于形容極短的距離。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．蘇秦游說秦國失敗，資財(cái)耗盡，狼狽回家，回家后被家人輕視，從此發(fā)奮苦讀。B．蘇秦苦讀《陰符》，一年后學(xué)有所成，認(rèn)為自己堪稱當(dāng)世的君子，后來成功游說了趙王。C．蘇秦受到趙王重用，行合縱離橫的策略，團(tuán)結(jié)了“山東之國”，也大大提高了趙國的地位。D．蘇秦苦讀乃至以錐刺股，終有所成，印證了《勸學(xué)》中“鍥而不舍，金石可鏤”的觀點(diǎn)。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫賢人在而天下服，一人用而天下從。譯文：（2）騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。譯文：（3）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。【答案】9．B10．D11．C

12．B13．（1）賢人在位而天下順服，一人被任用而天下順從。（2）駿馬跳躍一次，不能走出十步遠(yuǎn)，劣馬拉車走十天也能到達(dá)遠(yuǎn)方，它的成功在于走個不停。（3）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)壯的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，（這是）因?yàn)樗眯膶Ｒ?。【解析?．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。B.受：通“授”，授予。句意：授予相印。故選B。10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：于是半夜打開書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書《陰符》的謀略，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)，研究、體會?！鞍l(fā)書”為動賓結(jié)構(gòu)，中間不能斷開，排除AC；“誦之”為動賓結(jié)構(gòu)，其后應(yīng)斷開；“簡練”“揣摩”為蘇秦讀書的方法，意思是“挑選、熟讀”“研究、體會”，二詞連接緊密，“簡練”前應(yīng)斷開，排除B。故選D。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C“指供奉君王先祖的太廟”錯誤，文中“廊廟”指代朝廷。故選C。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“認(rèn)為自己堪稱當(dāng)世的君子”錯誤，文中“此真可以說當(dāng)世之君矣”原意為“可以去游說當(dāng)代國君了”。故選B。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“在”，在位；“一人用而天下從”，被動句，一人被任用而天下順從；“從”，順從。（2）“不能十步”，省略句，走出十步遠(yuǎn)；“駕”，馬走一天的路程；“舍”，放棄，停止。（3）“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”，定語后置，蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)壯的筋骨；“黃泉”，地下的泉水；“一”，數(shù)詞作形容詞，專一?！緟⒖甲g文】（一）（蘇秦）勸說秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未實(shí)行，黑貂皮大衣穿破了，百斤的黃金也用完了，錢財(cái)一點(diǎn)不剩，只得離開秦國，返回家鄉(xiāng)。（蘇秦）纏著綁腿布，穿著草鞋，背著書箱，挑著行李，體態(tài)瘦削，容貌憔悴，臉上又瘦又黑，一臉羞愧之色?；氐郊依铮拮硬幌驴棛C(jī)，嫂子不給他做飯，父母不與他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是秦國的過錯啊?。ㄒ徽f為，這都是我蘇秦的過錯?。。庇谑前胍勾蜷_書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書《陰符》的謀略，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)，研究、體會。讀到昏昏欲睡時，就拿錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，獲得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了!”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在華美的殿堂謁見并游說趙王，擊掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。授予相印，以兵車一百輛、錦繡一千匹、白璧一百對、黃金一萬鎰跟在他的后面，用來聯(lián)合六國，瓦解連橫，抑制強(qiáng)秦，所以蘇秦在趙國為相而函谷關(guān)交通斷絕。在這個時候，廣大的天下，眾多的百姓，王侯的威勢，謀臣的權(quán)力，都要取決于蘇秦的策略。不花費(fèi)一斗糧，不勞煩一個兵，一個戰(zhàn)士也不作戰(zhàn)，一張弓也沒有拉斷，一支箭也沒有折損，諸侯相親，勝過兄弟。賢人在位而天下順服，一人被任用而天下順從，所以說：君主應(yīng)運(yùn)用德政，不應(yīng)使用勇力；應(yīng)用于朝廷之內(nèi)，不應(yīng)用于國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時，萬鎰的黃金為他所使用，隨從車騎絡(luò)繹不絕，顯耀于道路，崤山以東各國聞風(fēng)折服，從而使趙國的地位大大提高。（二）堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這里興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產(chǎn)生；積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也