福建省泉州市湖洋中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
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福建省泉州市湖洋中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

福建省泉州市湖洋中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.對于a∈R,直線(x+y﹣1)﹣a(x+1)=0恒過定點(diǎn)P,則以P為圓心,為半徑的圓的方程是()A.x2+y2+2x+4y=0 B.x2+y2+2x﹣4y=0C.x2+y2﹣2x+4y=0 D.x2+y2﹣2x﹣4y=0參考答案:B【考點(diǎn)】圓的一般方程;恒過定點(diǎn)的直線.【專題】計(jì)算題;直線與圓.【分析】聯(lián)解直線x+y﹣1=0與x+1=0的方程,可得直線(x+y﹣1)﹣a(x+1)=0恒過定點(diǎn)P(﹣1,2).由圓的標(biāo)準(zhǔn)式方程,寫出圓的方程再化成一般式方程,可得本題答案.【解答】解:聯(lián)解,可得x=﹣1,y=2∴直線(x+y﹣1)﹣a(x+1)=0恒過定點(diǎn)P(﹣1,2)因此以P為圓心,為半徑的圓的方程是(x+1)2+(y﹣2)2=5化成一般式可得x2+y2+2x﹣4y=0故選:B【點(diǎn)評】本題給出直線經(jīng)過定點(diǎn)P,求以P為圓心且為半徑的圓.著重考查了直線的方程、圓的方程和直線與圓的位置關(guān)系等知識,屬于基礎(chǔ)題.2.不等式的解集是()A.(﹣3,﹣2)(0,+∞) B.(﹣∞,﹣3)(﹣2,0) C.(﹣3,0) D.(﹣∞,﹣3)(0,+∞)參考答案:A【考點(diǎn)】其他不等式的解法.【專題】不等式的解法及應(yīng)用.【分析】原不等式等價于>0.把各個因式的根排列在數(shù)軸上,用穿根法求得它的解集.【解答】解:不等式等價于

>0.如圖,把各個因式的根排列在數(shù)軸上,用穿根法求得它的解集為(﹣3,﹣2)∪(0,+∞),故選A.【點(diǎn)評】本題主要考查分式不等式的解法,體現(xiàn)了等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.3.若P(2,-1)為圓(x-1)2+y2=25的弦AB的中點(diǎn),則直線AB的方程為()A.x-y-3=0

B.2x+y-3=0

C.x+y-1=0

D.2x-y-5=0參考答案:A設(shè)圓心為O,則O(1,0),所以,所以所求直線的斜率為1,所以所求直線方程為。4.若復(fù)數(shù)是純虛數(shù)(i是虛數(shù)單位),則a的值為(

)A.-2 B.-1 C.1 D.2參考答案:D試題分析:根據(jù)題意,由于復(fù)數(shù)是純虛數(shù),則可知(2+ai)(1+i)=,那么可知2-a=0,故可知a=2,答案為D.考點(diǎn):復(fù)數(shù)的概念點(diǎn)評:主要是考查了復(fù)數(shù)的計(jì)算以及概念的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。5.,若,則的值等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D6.橢圓+=1的離心率為()

A.

B.

C.

D.參考答案:D7.下列說法中正確的是 ()A.若事件A與事件B是互斥事件,則;

B.若事件A與事件B滿足條件:,則事件A與事件B是對立事件;C.一個人打靶時連續(xù)射擊兩次,則事件“至少有一次中靶”與事件“至多有一次中靶”是對立事件;D.把紅、橙、黃、綠4張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙、丁4人,每人分得1張,則事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是互斥事件.參考答案:D8.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的N是4,那么輸出的p是(

)A.6

B.10

C.24

D.120參考答案:C9.

設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2(x∈R),,則f(x)的值域是()A.[-,0]∪(1,+∞)

B.[0,+∞)

C.[-,+∞)

D.[-,0]∪(2,+∞)參考答案:D10.等比數(shù)列滿足,,則公比

)A、2

B、-2

C、

D、3參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.生活中人們常用“通五經(jīng)貫六藝”形容一個人才識技藝過人,這里的“六藝”其實(shí)源于中國周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂、射、御、書、數(shù)”.為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,某校在周末學(xué)生業(yè)余興趣活動中開展了“六藝”知識講座,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),則滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排的概率為____;參考答案:【分析】由對六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”進(jìn)行全排列,基本事件的總數(shù),再分類求得滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排包含的基本事件個數(shù),利用古典概型及其概率的計(jì)算公式,即可求解?!驹斀狻坑深}意,對六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”進(jìn)行全排列,基本事件的總數(shù)為種,滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排包含的基本事件個數(shù):當(dāng)?shù)谝还?jié)是“數(shù)”,共有種不同的排法;當(dāng)?shù)诙?jié)是“數(shù)”,共有種不同的排法,所以滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排的概率為?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了排列、組合的綜合應(yīng)用,以及古典概型及其概率的計(jì)算問題,其中解答中合理分類求解滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排基本事件的個數(shù)是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題。12.甲投籃的命中率為0.8,乙投籃的命中率為0.7,每人投3次,兩人都恰好命中2次的概率是(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后面三位).參考答案:0.169【考點(diǎn)】相互獨(dú)立事件的概率乘法公式.【分析】利用n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件A恰好發(fā)生k次的概率計(jì)算公式、相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式求解.【解答】解:甲投籃的命中率為0.8,乙投籃的命中率為0.7,每人投3次,兩人都恰好命中2次的概率是:p=()?()≈0.169.故答案為:0.169.【點(diǎn)評】本題考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件A恰好發(fā)生k次的概率計(jì)算公式、相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.13.已知函數(shù)為奇函數(shù)(定義域?yàn)镽且x≠0),當(dāng)時,,則滿足不等式x的的取值范圍是

.參考答案:x<-1或x>114.設(shè),函數(shù),則的值等于

.參考答案:815.設(shè)一次試驗(yàn)成功的概率為,進(jìn)行100次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),當(dāng)

時,成功次數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差最大,其最大值是

.參考答案:16.(理科)把一組鄰邊分別為1和的矩形ABCD沿對角線AC折成直二面角B—AC—D且使A、B、C、D四點(diǎn)在同一球面上,則該球的體積為

參考答案:,略17.設(shè)拋物線x2=4y,則其焦點(diǎn)坐標(biāo)為

,準(zhǔn)線方程為

.參考答案:(0,1),y=﹣1【分析】根據(jù)題意,由拋物線的方程分析可得其焦點(diǎn)位置以及p的值,進(jìn)而由拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)公式、準(zhǔn)線方程計(jì)算即可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,拋物線的方程為x2=4y,其焦點(diǎn)在y軸正半軸上,且p=2,則其焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),準(zhǔn)線方程為y=﹣1;故答案為:(0,1),y=﹣1.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.(1)當(dāng){an}是等比數(shù)列,a1=1,且,,﹣1是等差數(shù)列時,求an;(2)若{an}是等差數(shù)列,且S1+a2=7,S2+a3=15,證明:對于任意n∈N*,都有:.參考答案:【考點(diǎn)】數(shù)列的求和.【分析】(1),,是等差數(shù)列,得,又{an}是等比數(shù)列,a1=1,設(shè)公比為q,則有,解出即可得出.(2)設(shè){an}的公差距為d,由S1+a2=7,S2+a3=15得,解出可得Sn,利用“裂項(xiàng)求和”方法與數(shù)列的單調(diào)性即可得出.【解答】解:(1),,是等差數(shù)列,得又{an}是等比數(shù)列,a1=1,設(shè)公比為q,則有,即而q≠0,解得44,…故4…(2)設(shè){an}的公差距為d,由S1+a2=7,S2+a3=15,得,解得.…則.于是,…故=.…19.已知等差數(shù)列{an}中,,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)當(dāng)時,若數(shù)列的前項(xiàng)和為,設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

參考答案:1)成等比數(shù)列,,由,得,或。或(2)當(dāng)時,,,則略20.如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中點(diǎn).

(1)求證:平面PDC⊥平面PAD;(2)求點(diǎn)B到平面PCD的距離;(3)求二面角C-AE-D的余弦值參考答案:

(2)方法1:過A作AF⊥PD,垂足為F.在RtPAD中,PA=2,AD=BC=4,PD==2,AF·PD=PA·AD,∴AF==,即點(diǎn)B到平面PCD的距離為.方法2:如圖,以A為原點(diǎn),AD、AB、AP所在的直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,則依題意可知A(0,0,0),B(0,2,0),C(4,2,0),D(4,0,0),P(0,0,2),=(4,0,-2),=(0,-2,0),=(4,0,0),設(shè)面PCD的一個法向量為n=(x,y,z),則??,所以面PCD的一個單位法向量為=,所以|·|=|(4,0,0)·(,0,)|=,則點(diǎn)B到面PCD的距離為.(3)方法1:過C作CH⊥AE,垂足為H,連接DH,由(1)可知CD⊥面PAD,?AE⊥DH,?∠CHD為二面角C-AE-D的平面角.在Rt△ADH中,DH=AD·sin∠DAH=4×=,在Rt△CDH中,CH2=CD2+DH2?CH=.所以cos∠CHD===.方法2:建立空間直角坐標(biāo)系同(2)的方法2,則依題意可知A(0,0,0),C(4,2,0),D(4,0,0),P(0,0,2),E(2,0,1),易知面ADE的一個法向量為n1=(0,1,0),設(shè)面ACE的一個法向量為n2=(x,y,1),又=(2,0,1),=(4,2,0),則??,所以平面ACE的一個法向量為n2=(-,1,1).設(shè)二面角C-AE-D的平面角為θ,則cosθ===.結(jié)合圖形可知二面角C-AE-D的余弦值為.21.已知函數(shù)f(x)=cosxcos(x+).(1)求f(x)在區(qū)間[0,]上的值域;(2)若f(θ)=,﹣<θ<,求cos2θ的值.參考答案:(1)化函數(shù)f(x)為余弦型函數(shù),根據(jù)x∈[0,]時求出f(x)的值域即可;(2)由f(θ)求出cos(2θ+)的值,利用cos2θ=cos[(2θ+)﹣]求出三角函數(shù)值即可.解:(1)函數(shù)f(x)=cosxcos(x+)=cosx(cosxcos﹣sinxsin)=cos2x﹣sinxcosx=(1+cos2x)﹣sin2x=(cos2x﹣sin2x)+=cos(2x+)+;當(dāng)x∈[0,]時,2x∈[0,π],2x+∈[,],∴cos(2x+)∈[﹣1,],∴cos(2x+)+∈[﹣,],∴f(x)在區(qū)間[0,]上的值域?yàn)閇﹣,];(2)f(θ)=cos(2θ+)+=,∴cos(2θ+)=﹣<θ<,∴0<2θ+<π∴sin(2θ+)==∴cos2θ=cos[(2θ+)﹣]=cos(2θ+)cos+sin(2θ+)sin=×﹣×=.22.已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,且(n+1)a+anan+1﹣na=0對?n∈N*都成立.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)記bn=a2n﹣1a2n+1,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:Tn<.參考答案:【考點(diǎn)】8E:數(shù)列的求和;8H:數(shù)列遞推式.【分析】(1)(n+1)a+anan+1﹣na=0對?n∈N*都成立.分解因式可得:[(n+1)an+1﹣nan](an+1+an)=0,由an+1+an>0,可得(n+1)an+1﹣nan=0,即=.利用“累乘求積”方法即可得出.

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