2022-2023學(xué)年重慶云陽縣雙江中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年重慶云陽縣雙江中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列說法中正確的是()A．向心加速度是描述角速度變化的快慢的物理量。B．向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量。C．向心加速度總是與速度方向垂直。D．向心加速度是描述線速度的方向的變化快慢的物理量。參考答案：CD2.在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是（

）A．愛因斯坦創(chuàng)立了“日心說”

B．哥白尼提出了“地心說”C．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律

D．牛頓總結(jié)出了萬有引力定律參考答案：3.(單選)一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動，則在這段時間內(nèi)（

）A．速度一定不斷地改變，加速度也一定不斷地改變B．速度一定不斷地改變，加速度可以不變C．速度可以不變，加速度一定不斷地改變D．速度可以不變，加速度也可以不變參考答案：B4.下列說法正確的是①物體的機械能守恒，一定是只受重力和彈簧彈力作用。②物體處于平衡狀態(tài)時，機械能守恒。③物體的動能和重力勢能之和增大時，必定是有重力以外的力對物體做了功。④物體的動能和重力勢能在相互轉(zhuǎn)化過程中，一定是通過重力做功來實現(xiàn)。A①②

B③④

C①③

D②④參考答案：B5.（多選題）質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的半徑為R的光滑圓形軌道內(nèi)側(cè)恰好能夠做圓周運動，則下列說法正確的是（）A．小球經(jīng)過最高點的速度為0B．小球經(jīng)過最高點的速度為C．小球愛最高點受到的彈力為0D．小球在最低點受到的彈力可能等于重力參考答案：BC【考點】向心力．【分析】小球恰好通過最高點，在最高點的彈力為零，結(jié)合牛頓第二定律求出最高點的速度．【解答】解：小球在內(nèi)軌道運動，在最高點的臨界情況是彈力為零，靠重力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律得：mg=m，解得最高點的速度為：v=，故AD錯誤，BC正確．故選：BC．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.汽車以10m／s速度行駛，剎車后獲得2m／s2的加速度，則剎車后4s通過的路程是

m，剎車后

s停止運動。參考答案：、24；

57.一輛質(zhì)量為3t的汽車駛過半徑為80m的凸形橋面時，始終保持4m/s的速率，汽車所受阻力為車與橋面間壓力的0.01倍，求通過最高點時汽車對橋面的壓力為

，此時汽車的牽引力大小為

。參考答案：8.一質(zhì)點做勻減速直線運動，初速度為12m/s，加速度大小為2m/s2，運動中從某一時刻計時的1s時間內(nèi)質(zhì)點的位移恰為6m，那么此后質(zhì)點還能運動的時間是

s，質(zhì)點運動的總位移是

m。參考答案：2.5，369.如圖所示，以10m/s的初速度水平拋出的物體，飛行一段時間后，垂直撞在傾角θ為

參考答案：C10.目前實驗室用的打點計時器有

計時器和

計時器兩種，它們所接電源的頻率均為50Hz，所以都是每隔

s打一個點，但前者所接電源電壓為

V，后者所接電源電壓為

V。參考答案：11.一質(zhì)點做勻減速直線運動，初速度為v0＝12m/s，加速度大小為a＝2m/s2，運動中從某一時刻計時的1s時間內(nèi)質(zhì)點的位移恰為6m，那么此后質(zhì)點還能運動的時間是_______s。參考答案：2.512.如圖所示，有5個箭頭代表船的劃動方向(船頭指向)，其中C與河對岸垂直，每兩個箭頭之間的夾角為30°，已知水流速度v水＝1.0m/s，船在靜水中的劃速為v劃＝2.0m/s，則(1)要使船能到達(dá)出發(fā)點的正對岸，那么船頭的指向是

▲

；(2)要使船能在最短的時間過河，那么船頭的指向是

▲

。(均用圖中字母表示)參考答案：(1)B；(2)C13.“蘋果從樹上掉下砸中牛頓的頭”一句話中所指運動的參考系是

。假設(shè)該蘋果質(zhì)量為0.1Kg，自由落體時間為s，則蘋果下落高度h=

m，蘋果重力為

N。(g=10m/s2)參考答案：樹/牛頓，1.6，1三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖(交流電的頻率為50Hz)．(1)圖乙為某次實驗得到的一條紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________(保留兩位有效數(shù)字)．(2)保持小車質(zhì)量不變，改變砝碼盤中的砝碼質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨合力的變化圖線，如圖所示．請你根據(jù)圖像分析：①圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是_______________________②圖線上部彎曲的原因是

___________________________(3)保持砝碼和砝碼盤質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量，分別得到小車加速度與質(zhì)量及對應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)物理量12345678小車加速度/()1.901.721.491.251.000.750.500.30小車質(zhì)量/kg0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.453.032.502.001.411.000.60請在如圖所示的方格坐標(biāo)紙中畫出圖線，并依據(jù)圖線求出小車加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是________________．參考答案：(1)_____0.15___m/s2(保留兩位有效數(shù)字)．(2)

①______未平衡摩擦或未完全平衡摩擦_________________；②_____不滿足砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量或砝碼及砝碼盤的總重力不等于小車所受的合力______________________(3)

或或作圖略

15.18為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。請思考探究思路并回答下列問題（打點計時器交流電頻率為50Hz）。（1）為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？

________________________________________________________________________。（2）當(dāng)我們分別用相同的橡皮筋1條、2條、3條、……并起來進行第1次、第2次、第3次、……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應(yīng)保持一致，我們把第一次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。（3）由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如右圖所示的是其中四次實驗打出的部分紙帶。（4）試根據(jù)第（2）、（3）項中的信息，填寫下表：次數(shù)1234橡皮筋對小車做功W2W

小車速度1.01.415

1.02.0

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________________________________________________

參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一輛汽車在筆直的公路上以72km/h的速度行駛，司機看見紅色交通信號燈便踩下制動器，此后汽車開始減速，設(shè)汽車做勻減速運動的加速度為5m/s2.(1)開始制動后2s時，汽車的速度為多大？前2s內(nèi)汽車行駛了多少距離？(2)開始制動后6s時，汽車的速度為多大？前6s內(nèi)汽車行駛了多少距離？參考答案：（1）72Km/h=20m/s,,=20-25=10m/s

=202-54=30m

(2分)（2）汽車減速停下所用的時間：

0=20-5t,t=4s時,v=0,

(2分)

,,x=40m17.（10分）甲乙兩位同學(xué)在一次做“測量高樓的高度”的研究性課題中，設(shè)計了以下一個方案：由甲同學(xué)在樓頂靜止釋放一個小球，乙同學(xué)通過數(shù)字計時器裝置，測出小球通過放置在地面上高為1.2m物體P的時間，從而估算出樓高，假設(shè)該方法在實踐中能成功（由于小球在經(jīng)過物體P過程中，速度的變化和它的瞬時速度相比較，可以忽略不計，因而可以看成是勻速直線運動）（g取10m/s2）。次數(shù)12345時間/s0.0190.0200.0210.0210.019

（1）乙同學(xué)測得其中5次的試驗數(shù)據(jù)如上表，試估算該高樓樓頂?shù)轿矬wP頂端的距離。（2）在某次試驗中，甲同學(xué)以某一初速度豎直向下拋小球，乙同學(xué)仍以為甲同學(xué)是靜止釋放小球的，結(jié)果計算出高樓樓頂?shù)轿矬wP頂端的距離大約是180.8m，試求出甲同學(xué)這次拋出小球的初速度的大小。參考答案：解析：（1）小球通過P物體的平均時間:t==0