小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)3

《口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】1.能學(xué)會(huì)表達(dá)的方法，正確流利地表達(dá)，做到聲音響；2.在交流、傾聽(tīng)中了解一些有趣的動(dòng)物知識(shí)；【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)課件各角色頭飾各一個(gè)【教學(xué)重點(diǎn)】能大聲地有表情地在集體面前講述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生做到互相交流，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)和大膽交流；【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、圖片激趣，導(dǎo)入課題1.（課件出示1）放映動(dòng)物圖片，鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話，螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴像好像降落傘。動(dòng)物真有趣，說(shuō)說(shuō)你喜歡它們嗎？為什么？2.今天我們就把自己認(rèn)為有趣的動(dòng)物介紹給大家聽(tīng)。師板書(shū)課題，齊讀課題。（板書(shū)：有趣的動(dòng)物）二、介紹有趣的動(dòng)物。你喜歡那種小動(dòng)物？它有趣在哪里，先想好要講的內(nèi)容，再說(shuō)給小組同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充?？谡Z(yǔ)交際要求：（課件出示2）(1)說(shuō)話者吐字要清楚。(2)聽(tīng)講者不明白的地方要有禮貌地提問(wèn)。3.展示交流：小獅子自我介紹：（課件出示3錄音介紹）小獅子：大家好！我是小獅子，號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)獸之王”。我的頭大大的，長(zhǎng)著鋒利無(wú)比的牙齒。我有粗壯而有力的腿腳，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我整天練習(xí)滾、撲、撕、咬這些本領(lǐng)。力大無(wú)窮的我最?lèi)?ài)吃新鮮的肉，森林里沒(méi)有我的對(duì)手！別怕，從今以后，保護(hù)大家是我的職責(zé)！希望大家喜歡我，和我交朋友哦！思考：小獅子是怎樣介紹自己的？生點(diǎn)評(píng)，師板書(shū)（板書(shū)：名字、樣子、特點(diǎn)、習(xí)性）。4.練習(xí)說(shuō)話（1）（課件出示4出示圖1）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)鴨子的外形、叫聲、動(dòng)作。（2）（課件出示5出示圖2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)鴨子的本領(lǐng)和習(xí)性。（3）結(jié)合兩幅圖，學(xué)生試著連成一段話。3.獅子帶來(lái)了參加森林動(dòng)物派對(duì)的邀請(qǐng)函，你們想?yún)⒓訂?？生戴上?dòng)物頭飾，互相打招呼問(wèn)好。指名一位學(xué)生做自我介紹，生評(píng)價(jià)。師板書(shū)：說(shuō)話聲音響亮，態(tài)度熱情有禮貌，動(dòng)作。5.學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)自我介紹6.指名自我介紹7.參加森林派對(duì)，自由向同學(xué)或聽(tīng)課老師進(jìn)行自我介紹。三、總結(jié)全文，延伸拓展小朋友們表演得真棒，表?yè)P(yáng)一下自己。其他的小朋友還沒(méi)有看過(guò)我們的表演，我們回去表演給其他的小朋友看，好嗎？聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng)……

板書(shū)設(shè)計(jì)有趣的動(dòng)物名字、樣子、特點(diǎn)、習(xí)性【課后反思】1.本次口語(yǔ)交際設(shè)計(jì)巧妙。按照導(dǎo)入課題——提出要求——展示交流——練習(xí)說(shuō)話的順序，很好的完成了交際任務(wù)。2.其中練習(xí)說(shuō)話環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較為精細(xì)。先是按照?qǐng)D片講，再連成一段話講，然后以動(dòng)物參加動(dòng)物派對(duì)的形式自我介紹。創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)較好。課外作業(yè)新設(shè)計(jì)1.介紹有趣的小動(dòng)物，要抓住小動(dòng)物的（）、（）、（）和（）說(shuō)說(shuō)。2.把你喜歡的小動(dòng)物介紹給爸爸媽媽聽(tīng)。3.本次說(shuō)話的要求是：（）、（