2023年小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

2023年小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排1

本班現(xiàn)有學(xué)生28名，百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)習(xí)重要的一年。故依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作安排》，我班制訂了如下工作安排。

一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題：

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

２．對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)足程度不夠。

３．班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

５。班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好不夠。

二、班級(jí)存在問(wèn)題的緣由：

１．學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

２．學(xué)生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：

（１）科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一樣，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；

（３）學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（１）學(xué)習(xí)滿(mǎn)意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；

（２）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6．家庭教化上的問(wèn)題。

（１）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的'學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；

（２）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

三、班級(jí)的主要目標(biāo)

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到９０％以上。

２．學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)足和多數(shù)滿(mǎn)足者要上升到7０％以上。

３．學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到6０％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到5０％以上。

４．學(xué)習(xí)看法優(yōu)秀和良好者要上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到6５％以上。

四、主要措施

1。完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2。完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3。平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4。精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5。完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6。加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作7。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問(wèn)題。

五、逐月工作支配

九月份

1。報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及平安教化。

3。9月10日開(kāi)展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)。

4。民主選舉班干部。

十月份

1。10月1日開(kāi)展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2。進(jìn)行平安、衛(wèi)生教化。

3。開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

十一月份

1。組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2。開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3。進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1。打算“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2。進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3。開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

元月份

1。慶“元旦”節(jié)目匯演

2。期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測(cè)查

3。做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

4。支配好學(xué)生寒假生活

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排2

我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作安排》，我班制訂了如下工作安排。

一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題和緣由：

(一)問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的狀況看，我班存在的主要問(wèn)題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)足程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好不夠。

(二)緣由：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一樣，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;

(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí);

(3)學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

(1)學(xué)習(xí)滿(mǎn)意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教化上的問(wèn)題。

(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;

(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到80%以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)足和多數(shù)滿(mǎn)足者要上升到60%以上。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到65%以上;反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55%以上。

4.學(xué)習(xí)看法優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的'協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、逐月工作支配

八月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及平安教化。

九月份

1.9月10日開(kāi)展慶祝“老師節(jié)”活動(dòng)。

2.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開(kāi)展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2.進(jìn)行平安、衛(wèi)生教化。

3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

十一月份

1.組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1.打算“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

20xx年元月份

1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測(cè)查

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

支配好學(xué)生寒假生活

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排3

一、存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)足程度不夠。

3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好不夠。

二、形成的主要緣由：

1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2、學(xué)生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿(mǎn)意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教化上的問(wèn)題。留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1、形成“團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到％以上。

2、常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安衛(wèi)生教化，確保平安無(wú)事故。

3、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、班主任、課任老師、學(xué)生家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

5、老師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿(mǎn)足率打9％以上。

四、主要措施

1、成立班委會(huì)，明確職責(zé)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的'班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5、組建愛(ài)好小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理實(shí)力。

7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問(wèn)題。（完）

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的治學(xué)教化思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有40名學(xué)生，23名女生，16名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)心懷向往，有一片渴望走出大山的熱忱。學(xué)生都是來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)特別支持學(xué)生的學(xué)業(yè)，同時(shí)也很支持老師的工作。

三、工作目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的.“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

4、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。

5、組織好學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間活動(dòng)，從而增加學(xué)生的身體素養(yǎng)。

四、管理措施：

1、學(xué)習(xí)方面：建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。

2、文明行為方面：學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

3、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈。

4、德育工作措施搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)辰表上墻。

5、學(xué)生心理健康教化班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

6、心理健康教化，正確地賜予教化學(xué)生平安教化常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防危急性嬉戲、防電等平安教化。

五、各月活動(dòng)支配：

八月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，協(xié)作學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

九月：

1、組織好年級(jí)學(xué)生參與“感恩教化”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。

2、辦一期班級(jí)板報(bào)“平安教化”。

3、平安應(yīng)急演練。

4、開(kāi)展班級(jí)小課題探討活動(dòng)。

十月：

1、“慶國(guó)慶”班級(jí)板報(bào)。

2、季節(jié)性疾病防控宣揚(yáng)。

十一月：

1、11、9消防平安宣揚(yáng)日活動(dòng)。

2、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

十二月：

1、取暖平安問(wèn)題教化。

2、12、9交通平安日宣揚(yáng)教化活動(dòng)、

元月：

慶元旦學(xué)生歌詠競(jìng)賽。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排5

一、學(xué)生基本狀況：

五年（1）班共有54名學(xué)生，其中男生33人，女生21人，男女比例嚴(yán)峻失調(diào)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。在上學(xué)期各方面雖然進(jìn)步比較大但仍舊存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝合力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛(ài)講空話(huà)，講閑談，但真正讓他（她）上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又萬(wàn)籟俱寂；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)：

1班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

2剛好檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)要勤奮。

5班級(jí)形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

三、實(shí)行的措施：

1班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，終歸是長(zhǎng)大了很多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同探討、商議怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人聽(tīng)從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成凝合的班集體。

2注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和舉薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生寵愛(ài)的小干部，更主要地培育了學(xué)生主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為主動(dòng)重要的。

3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前打算，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成仔細(xì)、整齊的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和疼惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，養(yǎng)成用心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教化學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培育學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教化。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)惜自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德教化工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教化時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教化。

4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)建條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的`環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理安排管理班級(jí)，并剛好總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。同等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，剛好表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信念。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)切國(guó)家大事。。主動(dòng)激勵(lì)全班向校內(nèi)電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素養(yǎng)和實(shí)力。激勵(lì)學(xué)生參與愛(ài)好小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高獨(dú)立實(shí)力。敬重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，仔細(xì)聽(tīng)取看法和建議，共同探討科學(xué)的教化方法。

6努力培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

依據(jù)各個(gè)學(xué)科安排，組織學(xué)生參與豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，做到賽前主動(dòng)打算，仔細(xì)指導(dǎo)，賽后仔細(xì)總結(jié)，通過(guò)競(jìng)賽，熬煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種實(shí)力，以適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

四、衛(wèi)生方面

通過(guò)四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題剛好向老師匯報(bào)。

（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、學(xué)生平安教化

1、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，留意學(xué)生平安。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

我要把本學(xué)期的工作做到實(shí)處，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排6

我們五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人?；緺顩r如下：

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于孩子貪玩的天性，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。

在學(xué)習(xí)上，大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在品德上，學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

針對(duì)以上狀況，我制定本學(xué)期的工作安排如下：

一、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、集體主義教化、文明行為等教化，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教化觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教化，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通，切實(shí)提高自身的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教化和有益的主題教化活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“樣板班級(jí)”。

4、通過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力、自我管理等多種實(shí)力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小公民。

6、接著開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與探討，使學(xué)校－家庭－社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。

二、教化內(nèi)容及措施：

（一）行為規(guī)范教化：

一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的南小人。

1、抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)我校常規(guī)。

2、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教化，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常常化、規(guī)范化。

3、班級(jí)開(kāi)展“找尋我的心座”活動(dòng)，督促學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自己的行為。我設(shè)計(jì)了以下幾種星座，分別是：

A、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”：熱忱星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星。

B、遵守紀(jì)律的“大雁星座”：自知星——克己星——值勤星。

C、努力學(xué)習(xí)的“才智星座”：預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星。

D、酷愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”：育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果。

以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的.過(guò)程，也是有安排的打算過(guò)程

（二）主題教化活動(dòng)：

1、開(kāi)展“我為學(xué)校添份綠”的活動(dòng)

A、為新校內(nèi)畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)。

B、自覺(jué)愛(ài)惜植物，為南小種一棵樹(shù)、添一份綠，做南小的主子。

五年級(jí)班主任工作安排,

2、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教化

A、每月至少舉薦1個(gè)愛(ài)國(guó)主義的故事或一篇愛(ài)國(guó)主義的文章、詩(shī)歌。

B、在班會(huì)課上開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事競(jìng)賽。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動(dòng)。

A、利用班會(huì)和學(xué)生探討環(huán)保的重要性。

B、說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。

C、每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情。

D、期末評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

（三）體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。協(xié)作學(xué)校組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育老師剛好聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持熬煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，限制眼睛新發(fā)病率。

7、布置好“衛(wèi)生角”，定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，生活小常識(shí)。

（四）科技、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、幫助科常、音樂(lè)、美術(shù)老師抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培育。

（五）家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪(fǎng)工作，做到剛好聯(lián)系。

2、利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教化陣地。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（六）心理健康教化：

1、建立“德育導(dǎo)師”檔案，有針對(duì)性的輔導(dǎo)班級(jí)2—3名“行困生”。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深化與學(xué)生談心。

3、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)切理輔導(dǎo)的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。

（七）老師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教化學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教化工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排7

一、班級(jí)基本狀況分析：

本班共有學(xué)生28名，其中男生11人，女生17人。大部分學(xué)生膽子較大，特性淳樸。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)實(shí)力較差，思維不夠敏捷。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)看法不夠端正，上課聽(tīng)講不夠用心，對(duì)一些簡(jiǎn)潔的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較仔細(xì)地完成，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目大部分學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整齊；課外閱讀的愛(ài)好有所增加，但課外閱讀習(xí)慣差，學(xué)問(wèn)面狹窄；語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力弱，不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的思想；特殊是學(xué)生的獨(dú)立閱讀實(shí)力及寫(xiě)作實(shí)力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來(lái)干癟無(wú)味；本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn)，重視表?yè)P(yáng)激勵(lì)，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)力。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線(xiàn)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)，深化未成年人思想道德教化，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教化質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教化教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項(xiàng)工作。

三、工作原則

1、發(fā)展原則：即創(chuàng)建條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

2、民主原則：班內(nèi)的工作和學(xué)生相互商議，探討確定，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)師生的合作，形成合力，提高班級(jí)凝合力。

四、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

五、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、主要工作：

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教化。常規(guī)教化

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教化，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教化，進(jìn)行“國(guó)旗下講話(huà)”、“非常鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教化的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教化和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)《綱要》的“愛(ài)國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教化

1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、深化愛(ài)國(guó)教化，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：利用電視節(jié)目，故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教化，強(qiáng)化“關(guān)切他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)遵守法律”的教化，幫助學(xué)生規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

5、每月至少向?qū)W生舉薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

6、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事競(jìng)賽。

（三）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展跳繩，做嬉戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

（四）衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，剛好打掃。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生探討環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想狀況，剛好實(shí)行措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3、實(shí)行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（六）加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1、深化主題班會(huì)教化內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，細(xì)心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。

2、依據(jù)每月不同教化主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)比“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

（1）制定適合本班的平安公約，

（2）做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安

（七）重視對(duì)后進(jìn)生的教化工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的`基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)安排，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。

（八）營(yíng)造向上氛圍

依據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（九）指導(dǎo)培育小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信；

其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（十）針對(duì)特別學(xué)生，開(kāi)展特別教化

學(xué)期初排出特別學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生：白金華、沈亞茹、劉嘉浩，學(xué)困生：李金偉、李娜、自控力差的學(xué)生：高鵬、康倩），通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教化。通過(guò)視察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

（十一）家長(zhǎng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到剛好聯(lián)系。

1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，接著辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教化教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

2、利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教化陣地。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

七、老師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教化學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

八、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教化也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況進(jìn)行考核，每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"狀況，每周進(jìn)行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評(píng)比力度。形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)當(dāng)這樣做"。

九、逐月工作支配

九月份：

1、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。

3、做好常規(guī)教化，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

49月10日開(kāi)展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)

十月份：

1、慶祝建國(guó)58周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化，組織學(xué)生參與中心小學(xué)《感受新改變喜迎十七大》演講競(jìng)賽

2、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教化，組織學(xué)生人人參與“學(xué)校是我家”保持校內(nèi)衛(wèi)生活動(dòng)。

十一月份：

1、開(kāi)展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，溝通教化方式，傳播最新教化資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。

2、開(kāi)展體育熬煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)法制教化、平安教化。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2、慶“元旦”節(jié)目

3、期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測(cè)查

4、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

1、組織好期末考評(píng)工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)

2、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排8

一、常規(guī)教化方面

新的一學(xué)期起先了，為了使學(xué)生能夠從假期的放松及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教化、爭(zhēng)做實(shí)小最美的人。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化以及行為教化，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，加強(qiáng)完備教室的締造與學(xué)生課上靜氣、衛(wèi)生從我做起，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的'宗旨是；努力做的最好、爭(zhēng)做五八的最美守紀(jì)人。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教化、爭(zhēng)做衛(wèi)生好學(xué)生。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（中隊(duì)長(zhǎng)和值日中隊(duì)長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)（五年級(jí)畢業(yè)班），我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取最美實(shí)小人，并對(duì)學(xué)生教化，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成果可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝合力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀(guān)賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排9

一、基本狀況：

五年級(jí)(2)班現(xiàn)有學(xué)生64名，其中新轉(zhuǎn)入學(xué)生1名。我班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)基本形成了勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)切集體、敬重師長(zhǎng)的良好道德品德;大部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果比較穩(wěn)定，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。

在體育熬煉方面，該班級(jí)還存在很多不足之處，也不愿下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差。

二、工作目標(biāo)：

1、接著加強(qiáng)思想工作的教化，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝合力。

2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)切集體、敬重師長(zhǎng)的`良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教化與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。

三、工作重點(diǎn)：

1、思想工作的教化，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝合力;

2、形成良好的班風(fēng)，培育每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，

四、工作方法措施：

1、利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教化教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈;

2、結(jié)合藝術(shù)展演開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班集體的暖和，增加班級(jí)的向心力和凝合力;

3、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)的愛(ài)好，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信念，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;

五、工作時(shí)間支配：

二月份

1、總結(jié)寒假“自主閱讀”活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀“自主閱讀”優(yōu)秀小讀者。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。

3、開(kāi)展藝術(shù)展演各項(xiàng)打算活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng)。

三月份

1、3月5日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。

2、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

3、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專(zhuān)題教化，評(píng)比?！拔拿鞫Y儀之花”。

4、植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

5、深化開(kāi)展藝術(shù)展演展示活動(dòng)。

6、平安教化系列活動(dòng)。

四月份

1、清明前夕，祭掃“四九”紀(jì)念碑，觀(guān)看革命傳統(tǒng)影視片，實(shí)行革命傳統(tǒng)教化主題中隊(duì)會(huì)

2、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我健康”活動(dòng)，評(píng)比健康之星。

3、深化開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教化活動(dòng)。

4、進(jìn)行節(jié)約宣揚(yáng)、愛(ài)鳥(niǎo)宣揚(yáng)。

五月份

1、實(shí)行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“做遵守法律小公民”主題教化。

3、全國(guó)助殘日，開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)。

4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)教化活動(dòng)。

六月份

1、慶“六、一”系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境愛(ài)護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保學(xué)問(wèn)知多少”主題隊(duì)會(huì)。

3、愛(ài)眼日，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

4、支配好學(xué)生假期生活。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排10

本班現(xiàn)有學(xué)生41名，百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最終一年，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。故依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作安排》，我班制訂了如下工作安排。

一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及緣由：

（一）問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

１、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

２、對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)足程度不夠。

３、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

４、一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

５、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好不夠。

（二）緣由：

１、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

２、學(xué)生干部以身作則不夠。

３、自律程度不夠：

（１）科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一樣，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；

（３）學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

４、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的'思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

５、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（１）學(xué)習(xí)滿(mǎn)意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；

（２）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教化上的問(wèn)題。

（１）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；

（２）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

１、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到90％以上。

２、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)足和多數(shù)滿(mǎn)足者要上升到70％以上。

３、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50％以上。

４、學(xué)習(xí)看法優(yōu)秀和良好者要上升到75％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65％以上。

（二）主要措施

1、完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5、完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、逐月工作支配

九月份

1、報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及平安教化。

3、9月10日開(kāi)展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)。

4、民主選舉班干部。

十月份

1、10月1日開(kāi)展慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2、進(jìn)行平安、衛(wèi)生教化。

3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

十一月份

1、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1、打算“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

xxxx年元月份

1、慶“元旦”節(jié)目匯演

2、期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測(cè)查

3、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

支配好學(xué)生寒假生

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排11

為把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本班工作安排：

一、基本狀況分析

本班孩子**人，男生*人、女生*人。大部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，酷愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人，追求主動(dòng)向上。由于在農(nóng)村，許多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照看，因此給孩子帶來(lái)了許多不良行為和習(xí)慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應(yīng)當(dāng)賜予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有兩位成果極差的孩子，應(yīng)作正面的教化和輔導(dǎo)。

二、班務(wù)工作的目的和要求

1、目的：為把孩子培育成為酷愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、多思多勞、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。

2、要求：對(duì)于主動(dòng)進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，找尋新的學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步；對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，酷愛(ài)勞動(dòng)，酷愛(ài)學(xué)習(xí)；對(duì)于班上成果較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫(xiě)生字，從多方面進(jìn)行教化。在學(xué)習(xí)上，老師賜予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。

三、班務(wù)工作中實(shí)行的方法和措施

1、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教化，教化學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；酷愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)??；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，?tīng)大人的.話(huà)，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔；集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。

2、與任課老師溝通，實(shí)行有力措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，實(shí)行多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，多給差生一點(diǎn)時(shí)間，多給差生輔導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展，剛好疏導(dǎo)，消退孩子心中的疑慮。

3、和家長(zhǎng)剛好聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家狀況，學(xué)習(xí)狀況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生激勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排12

這學(xué)期我任五年級(jí)（4）班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能歡樂(lè)充溢；同時(shí)讓他們?cè)讷@得書(shū)本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作安排：

一、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的'思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教化的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深?lèi)?ài)著全體學(xué)生的同時(shí),更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們強(qiáng)壯成長(zhǎng).

三、公允待生

對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,敬重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上炙熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

四、基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛(ài)我，理解我。

小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作安排13

本學(xué)期我任五年級(jí)班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對(duì)本班的學(xué)生狀況較為熟識(shí)。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能歡樂(lè)充溢；同時(shí)讓他們?cè)讷@得書(shū)本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下五年級(jí)班主任工作安排：

一、自身做示范德高為范。

老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教化的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化，也談不上師德。

用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深?lèi)?ài)著全體學(xué)生的同時(shí)，更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

三、公允待生對(duì)人公道，公道是做人的.公德，也是為師的美德。

對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上炙熱的心，傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)，對(duì)差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛(ài)我，理解我。

六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容

如表周序詳細(xì)工作支配

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)狀況，排位，選班委，進(jìn)行教化。

2、“老師節(jié)”尊師重教教化，組織學(xué)生主動(dòng)參與“老師節(jié)”專(zhuān)題廣播。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化和文明禮儀教化，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教化，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化，辦“國(guó)慶”專(zhuān)刊、演講競(jìng)賽。

6、召開(kāi)主題為“日常行為規(guī)范教化”的班會(huì)。

7、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培育，召開(kāi)“美化校內(nèi)，從我做起”的主題班會(huì)。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“平安與法紀(jì)教化”的主題班會(huì)。

9、開(kāi)展學(xué)生心理健康教化的輔導(dǎo)，并參與小