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文檔簡介
2023年人教版五年級下冊第一單元作文:給希望小學(xué)學(xué)生的一封信篇一:給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
某某同學(xué):
你好!
我是廣州市水蔭路小學(xué)的一名五年級小學(xué)生,是一個(gè)文雅的女孩。最近,我們班里開展了手拉手活動(dòng),大家以通信的方式,與遠(yuǎn)方的摯友建立友情。在此,我希望通過這封信,表達(dá)我對你真誠的問候,希望我們成為知心的摯友。
說起為什么會(huì)選擇你作為我通信的摯友,這還要從最近媽媽介紹觀看的解海龍《希望工程》攝影紀(jì)實(shí)作品說起。其中一張照片中的女孩子,衣衫單薄,雙手凍得通紅,卻還緊緊地抓著鉛筆,全神貫注地聽老師講課。我深深的被女孩那種酷愛學(xué)習(xí)的求知欲所感動(dòng)了。所以我心里始終有個(gè)愿望,能與希望小學(xué)的同學(xué)成為手拉手的好摯友。
我從電視上了解到有關(guān)你們生活和學(xué)習(xí)的狀況。我知道,你們居住在山里頭,每一天早晨,不論是刮風(fēng)還是下雨,你們都要花費(fèi)很長的時(shí)間,翻越山野來到學(xué)校;我知道,你們每天三頓的飯菜或許并不豐富,甚至以粗糧為主食;我知道,在你們的學(xué)校里,或許還沒有先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備然而通過電視畫面,我卻望見了一雙雙渴望學(xué)問的眼睛,體會(huì)到你們那一顆顆酷愛學(xué)習(xí)的心。為了開啟求知的大門,你們努力克服生活和學(xué)習(xí)條件上的困難,始終對將來充溢希望和幻想,這種精神著實(shí)使我感動(dòng)。
而我呢,是生活在大城市里的孩子。我寵愛閱讀,不論是經(jīng)典的名人傳記、四大名著,還是精彩好玩的文學(xué)作品,我都能看得興致勃勃。正是這一本本好書,使我累積了很多美麗的`好詞句,寫作時(shí)并不需犯愁。我的學(xué)習(xí)成果還算比較志向,主科成果總能得到優(yōu)秀,也積累了不少好的學(xué)習(xí)閱歷和方法。假如你情愿,我想把這些和你進(jìn)行溝通,并把我的好書贈(zèng)送給你,與你一起遨游在書的海洋里。
另外,我還想邀請你暑假到我家做客。我會(huì)努力做好一名小導(dǎo)游,帶領(lǐng)你參觀廣州的山山水水和領(lǐng)會(huì)我們的風(fēng)土人情。當(dāng)然,假如你邀請的話,我也是很情愿到你居住的地方探訪你的!
幽藍(lán)互動(dòng)
祝:學(xué)業(yè)進(jìn)步
身體健康
你的摯友:xx
20XX年XX月XX日
篇二:給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
五(4)班全體同學(xué):
你們好!
很久沒有和你們聯(lián)系了,我們非常的惦念你們。你們近來生活可好?學(xué)校比以前更美麗了嗎?現(xiàn)在,已經(jīng)是百花爭艷、萬紫千紅的春天了,我們愿把最美妙的祝愿,寫在這片綠色的葉片上,讓春風(fēng)將它送去你們的家鄉(xiāng)。
本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校就號召我們要接著與希望小學(xué)開展手拉手,心連心的活動(dòng),目的就是為了讓我們彼此之間更加了解,友情更加堅(jiān)固,同時(shí),讓更多的同學(xué)關(guān)切你們、幫助你們,使你們能順當(dāng)?shù)赝瓿尚W(xué)階段的學(xué)習(xí)。
為了開展好這項(xiàng)活動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,組織了一次熱情的探討。
最終,我們制訂出了如下活動(dòng)設(shè)想,僅供你們參考,歡迎你們提出更有創(chuàng)意的想法。
1.我們想和你們班進(jìn)行定期的通信聯(lián)系。每月通信一次,實(shí)行個(gè)人對個(gè)人的方式。目的是通過這種方式,把我們各自的學(xué)習(xí)和生活狀況告知給對方,以便大家都能剛好地知道對方的狀況。
2.我們還確定利用今年的五一和十一放長假的時(shí)間,組織部分同學(xué),去到你們那里搞聯(lián)歡活動(dòng)。到了你們那里
之后,我們可以在一起勞動(dòng),一起學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)山村生活,以增進(jìn)我們之間的友情。另外,也歡迎你們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來深圳和我們一起開展聯(lián)歡活動(dòng)。我們會(huì)在爸爸媽媽的幫助下,解決你們來回的一切費(fèi)用。你們來到深圳之后,可以盡情地參觀巡游漂亮的深圳。
3.我們確定每學(xué)期為你們發(fā)動(dòng)一次捐款捐物活動(dòng)。我們要把自己的零用錢、書籍和多余的學(xué)習(xí)用品拿出來,幫助你們解決一些學(xué)習(xí)上的困難。
4.在你們學(xué)校,你們肯定會(huì)有自己的美術(shù)、書法、手工制作、手抄報(bào)之類的作品吧,我們這里也一樣,希望我們雙方都將自己的這些作品寄給對方,作為文化藝術(shù)方面的溝通。這樣可以取長補(bǔ)短,共同提高。
5.我們還確定:全班50名同學(xué)每人捐出200元壓歲錢,這樣就有1萬元整。我們要為你們買上兩臺(tái)電腦,教會(huì)你們上網(wǎng),這樣我們就能在網(wǎng)上相互溝通了。假如還有剩余的錢,你們可以再添置一些圖書,爭取盡早把班上的紅領(lǐng)巾圖書角建立起來。
以上就是我們一些不成熟的`想法,假如你們還有什么好的點(diǎn)子,也可以告知我們。
只要是有利于相互了解、增進(jìn)友情、共同提高的,不妨來信告知我們。我們期盼著!
同學(xué)們,我們從小就聽父母說過,現(xiàn)在生活富有了。不能遺忘貧困地區(qū)的同齡人。現(xiàn)在,你們都還在貧困線上掙扎,學(xué)習(xí)條件和生活條件都很艱苦,我們深圳的孩子應(yīng)當(dāng)多多地幫助你們,你們說對嗎?今日,我們開展手拉手,心連心的活動(dòng),就是要讓更多的人知道你們的事情,要讓更多的人一起來幫助你們渡過難關(guān)。
希望你們肯定要堅(jiān)持下去,努力地學(xué)習(xí),將來長大了,用你們的才智和勤勞的雙手,變更家鄉(xiāng)貧困落后的面貌。
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、恒久歡樂!
深圳市xx小學(xué)五(4)班全體同學(xué)
20XX年x月x日
篇三:給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
敬愛的同學(xué):
你好。你現(xiàn)在在做什么呢?假如你正走在放學(xué)的路上,那你肯定在割豬草,摘野果,你還會(huì)做陷阱捉小鳥。假如你正走在上學(xué)的路上,那你肯定會(huì)看看新的'豬草長出來了沒有,看看陷阱里有沒有小鳥。
敬愛的同學(xué),你的教室旁邊就是臭臭的豬圈,但你似乎沒什么事一樣用心上課。你的學(xué)校沒有電腦,沒有鋼琴,也沒有體育場,但你仍舊高興奮興地上學(xué)、熬煉。雖然星期一才上課,可你星期天就要帶著干糧翻山越嶺來到學(xué)校。在學(xué)校你們只能喝白白的稀飯,吃硬硬的饅頭??墒遣还軛l件多么艱苦,你們?nèi)耘f勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。晚上只要有一絲燈光,你也會(huì)坐到光亮處看書。哪怕有一本課外書,你都會(huì)興致勃勃地看了又看。
敬愛的同學(xué),我多想去你的學(xué)校看看。我會(huì)帶給你長長的鉛筆,讓你不再用短短的鉛筆寫字;我會(huì)帶給你厚厚的本子,讓你不再用薄薄的廢紙寫作業(yè)。敬愛的同學(xué),我多想請你來我家做客。我會(huì)和你一起看電
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