中班游戲小小馬戲團(tuán)教案

這是中班游戲小小馬戲團(tuán)教案，是優(yōu)秀的中班游戲教案，供參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：掌握鉆、觸物跳的動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)物本領(lǐng)的樂(lè)趣。3、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、跳繩、拱門(mén)四個(gè)彩球活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：.1、談話--激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。小朋友，今天，老師帶你們學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)，你們以前看過(guò)小動(dòng)物表演節(jié)目的情景嗎？請(qǐng)幼兒回憶并互相說(shuō)說(shuō)觀看動(dòng)物表演的經(jīng)歷。2、請(qǐng)幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的動(dòng)作。二、基本部分：1、學(xué)習(xí)"海豚頂球"--發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。小朋友先看看老師是怎樣學(xué)海豚頂球的。幼兒觀察，并說(shuō)出自己看到老師是怎么做的。老師仔細(xì)講解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用額頭觸碰頭頂上的小球。2、幼兒嘗試練習(xí)--學(xué)習(xí)本領(lǐng)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)練習(xí)海豚頂球的動(dòng)作?？茨闹恍『ｋ嘞葘W(xué)到本領(lǐng)。小朋友真棒，本領(lǐng)學(xué)的太快了，這次老師藥增加難度，請(qǐng)小朋友根據(jù)老師指定的顏色進(jìn)行頂球練習(xí)。3、游戲：小小馬戲團(tuán)（1）老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。（2）組織幼兒體驗(yàn)一次游戲。（3）設(shè)置情節(jié)進(jìn)行游戲--小海豚這次要注意安全啊，要注意大鯊魚(yú)來(lái)攻擊。增加游戲情趣和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。（4）幼兒分組進(jìn)行接力比賽。三、結(jié)束部分：三、結(jié)束部分：小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒，小海豚可喜歡大家了。咱們來(lái)和海豚跳個(gè)海豚舞吧？四、活動(dòng)延伸1、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自由模仿自己喜歡的馬戲表演，如狗熊投籃，小猴騎車(chē)等。課根據(jù)幼兒的想法一起創(chuàng)編游戲?！吨邪嘤螒蚧顒?dòng)教案：親子游戲教案（附教學(xué)反思）》：中班游戲活動(dòng)親子游戲教案（附教學(xué)反思）主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，幼兒與家長(zhǎng)積極嘗試用大紙箱玩各種游戲，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)享受角色扮演的樂(lè)趣，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，親子游戲教案吧?！吨邪嘁魳?lè)游戲活動(dòng)教案：熊和石頭人教案（附教學(xué)反思）》：中班音樂(lè)游戲活動(dòng)熊和石頭人教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)玩音樂(lè)游戲《熊和石頭人》。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作，能根據(jù)教師提供的舞曲音樂(lè)即興舞蹈，并在“熊”出現(xiàn)時(shí)能保持自由造型不動(dòng)，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，熊和石頭人教案吧?！吨邪鄳?hù)外游戲活動(dòng)教案：我和皮球來(lái)賽跑教案（附教學(xué)反思）》：中班戶(hù)外游戲活動(dòng)我和皮球來(lái)賽跑教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在這個(gè)游戲中，幼兒強(qiáng)化了身體機(jī)能。學(xué)會(huì)了合作，也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂(lè)，增