聞名中外的三孔說(shuō)課稿

聞名中外的三孔說(shuō)課稿說(shuō)教學(xué)目標(biāo)朗讀課文理解課文內(nèi)容了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代建筑的喜愛以及對(duì)古代建筑者的贊美說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)感受“三孔”的美激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代建筑的喜愛以及對(duì)古代建筑者的贊美說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備教師：制作“三孔”的課件學(xué)生：搜集有關(guān)“三孔”的資料說(shuō)教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激趣引入整體感知1 ．有這樣一位偉人他創(chuàng)立了儒家學(xué)派是一位思想家、 教育家他對(duì)整個(gè)華夏民族的性格、氣質(zhì)的影響最大；他正直、樂(lè)觀一生都在追求真、善、美；幾千年來(lái)沒(méi)有一位中國(guó)人會(huì)遺忘他他是誰(shuí)呢 (孔子)你了解他多少(學(xué)生自由說(shuō))今天讓我們走近他尋訪他的遺跡．質(zhì)疑題目學(xué)生齊讀課題“三孔”指的什么呢“聞名中外”讓你得到什么信息讓我們一起來(lái)看課文二、初讀文章感知大意．自由朗讀課文讀準(zhǔn)字音讀通課文．默讀課文用批注寫下自己的閱讀理解了解課文內(nèi)容“三孔”指的．檢查自讀情況．交流板書(三孔：孔廟孔府孔林)三、再讀文章理清層次．快速瀏覽課文“三孔”分別位于些段落．指名讀1、2、14段思考：你了解了什么前后有什么聯(lián)系(總分)四、細(xì)讀文章體味“三孔”的獨(dú)特因?yàn)檎Q生了著名的思想家、教育家孔子所以“三孔”聞名中外；還因?yàn)樗鼩v史悠久布局完整所以“三孔”聞名中外那“三孔”到底是怎樣的一群建筑讓我們到文章里一睹風(fēng)采( 一)孔廟．男女生輪讀寫孔廟的段落(3~8段)說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么．交流圍繞孔廟的古老、總體布局以及作者用數(shù)字描寫表現(xiàn)出建造規(guī)模的壯觀和建筑者的技藝精湛概括出孔廟的特點(diǎn)：建筑壯觀、工藝精湛．欣賞孔廟的課件孔廟聞名中外找找你感受到的孔廟最獨(dú)特的句子品讀“孔廟大約占地十萬(wàn)平方米有五殿、一閣、兩廡、一壇、兩堂、十五碑亭、五十三門坊各種建筑一共是四百六十六間”“殿高31米多覆蓋著黃色的琉璃瓦顯得特別莊嚴(yán)雄偉殿四周廊下有28根石柱都是用整石雕成的其中后檐和兩側(cè)的18根石柱每根都是八面八角每面刻9條團(tuán)龍一共72條前檐的10根每根刻兩條盤龍中間有一顆寶珠構(gòu)成了‘二龍戲珠’的生動(dòng)場(chǎng)面”這兩句分別對(duì)孔廟整體和局部的描寫都用了列數(shù)字的說(shuō)明方法體會(huì)建筑的壯觀、工藝的精湛、建筑者的不容易理解“精湛”“飽經(jīng)滄?！保@部分你還有不明白的地方大家共同交流解答針對(duì)學(xué)生的回答補(bǔ)充一些歷史知識(shí)如《尚書》、《論語(yǔ)》、焚書坑儒等( 二)孔府．默讀寫孔府的段落(9~10段)說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么“孔府在今天共有樓、堂、廳、軒463間分為東、中、西三路東路是家廟西路是客廳；中路的前半部是官衙后半部是住宅”作者采用方位順序展現(xiàn)孔府布局語(yǔ)言簡(jiǎn)單概括清晰．孔府的特點(diǎn)(布局嚴(yán)謹(jǐn)合理)．欣賞孔府的課件( 三)孔林．小組內(nèi)學(xué)習(xí)11~13段交流自己讀懂了什么孔林的獨(dú)特之處又在里用筆勾畫下來(lái)．親自來(lái)感受這個(gè)家族墓地的獨(dú)特之處吧！欣賞課件．交流感受孔林是延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、保護(hù)最完整的家族墓地五、品讀升華拓展能力．孔子是一位在世界范圍內(nèi)擁有影響力的人所以“三孔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越家族的局限成為著名的旅游勝地這是我們整個(gè)華夏民族的驕傲現(xiàn)在我們來(lái)做小導(dǎo)游