創(chuàng)意美術(shù)館7-9歲《柿柿如意》

柿柿如意CONTENTS一、適合年齡7-9歲彩色卡紙、勾線筆、剪刀、膠棒、水彩顏料1、觀察柿子的實(shí)物或素材圖片，運(yùn)用水彩顏料暈染的技法和撕畫的方法來表現(xiàn)柿子的外形和色彩。觀察有關(guān)柿子的圖片素材，說一說柿子的顏色是怎樣的，顏色又有哪些變化呢？運(yùn)用深淺不同的紅色、橙色的水彩顏料以暈染的方法來表現(xiàn)柿子豐富的色彩變化，并結(jié)合撕畫的方式的來表現(xiàn)柿子圓溜溜的外形特征，別忘了還要撕出柿子的柿蒂哦！注意柿子的顏色和大小的變化。

。2、運(yùn)用簡單的手工并結(jié)合剪貼的方式，編織出裝滿柿子的竹籃。我們運(yùn)用剪貼的方式并結(jié)合簡單的手工表現(xiàn)出裝滿柿子的竹筐，將卡紙剪成相同大小的長條交織在一起編織出籃子的質(zhì)感并裁剪成籃子的形狀，編織時(shí)感受線條的節(jié)奏感和韻律感，將柿子粘貼在竹籃里，注意物體之間的前后遮擋關(guān)系。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)柿子課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)秋天來啦，又到了豐收的季節(jié)。到處都是生機(jī)勃勃的景象，田野里，大片大片的麥田已經(jīng)染上了金色的秋色，在隨著秋風(fēng)的吹拂，晃動(dòng)著沉甸甸的麥稈，掀起起了層層的麥浪。果園里，樹上結(jié)滿了一個(gè)紅澄澄的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛在樹上。課程導(dǎo)入這是什么果實(shí)呢？你有吃過嗎？課程引導(dǎo)它是柿子柿子是金秋的時(shí)令鮮果，在水果中，柿子的甜味居于首位，被人稱為“最甜的水果”。課程引導(dǎo)觀察柿子的圖片，你能說一說它有哪些特點(diǎn)嗎？課程引導(dǎo)柿子的外形特點(diǎn)通過觀察，柿子的外形是怎樣的呢？柿子的形狀有很多種，有的圓圓的，有的橢圓形的，有的略呈方形，卵形的等等。小朋友們，你見過什么形狀的柿子呢？課程引導(dǎo)柿子的顏色瞧！柿子紅彤彤的，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭。小朋友們，你知道嗎？柿子在沒有完全成熟的時(shí)候是黃色的，還泛著點(diǎn)青綠，吃起來也是蘋果般爽脆的口感，成熟之后果肉呈橙紅色或大紅色，變成柔軟多汁。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)柿子的色彩美柿子是由綠色、黃色、橙色、紅色的一個(gè)色彩變化，顏色越紅，柿子就更加的成熟。課程引導(dǎo)柿子的營養(yǎng)價(jià)值柿子是人們歡迎的一種果品，它的口感甜膩，而且營養(yǎng)非常的豐富，被譽(yù)為“果中圣品”，不少人還喜歡在冬季吃凍柿子，別有味道。柿子營養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的胡蘿卜素、核黃素、維生素等微量元素。課程引導(dǎo)樹上有紅紅的軟軟的柿子，色味均正，爽甜利口。桔黃向紅的柿子，現(xiàn)在正值采摘之際，農(nóng)民伯伯紛紛將它們一個(gè)個(gè)的摘回家，這么多柿子，我們用什么裝呢？采摘柿子課程引導(dǎo)需要用到竹籃將柿子裝起來，籃子的外形有怎樣的特點(diǎn)呢？竹籃是用竹子一層層的精心編制而成的，寬窄不同的竹子編織出來的花紋也不同，橫條豎條交叉，形成各種不同的紋路，一個(gè)結(jié)實(shí)的竹籃就制作完成啦！課程導(dǎo)入觀察柿子的圖片，了解它的外形特點(diǎn)，運(yùn)用水彩暈染出柿子的顏色，注意色彩的深淺變化，然后隨機(jī)撕出柿子的形狀，再另外準(zhǔn)備紙張編織出籃子的形狀，將柿子粘貼在畫面中，一幅精彩的畫面就完成啦！現(xiàn)在我們一起畫一畫籃子里的柿子吧！課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：深淺不同的紅色水彩顏料在水彩紙上渲染出柿子的顏色繪畫教程步驟二：運(yùn)用綠色水彩顏料渲染出葉子的顏色繪畫教程步驟三：將水彩紙撕出柿子的外形并將葉子撕下來粘貼在柿子上繪畫教程步驟四：準(zhǔn)備不同顏色的卡紙將卡紙剪成長條形繪畫教程步驟五：運(yùn)用簡單的手工將卡紙編制成籃子的外形繪畫教程步驟六：用剪刀將多余的部分剪掉用水彩筆進(jìn)行裝飾繪畫教程步驟七：用麻繩制作竹籃的手把用膠棒粘貼在竹籃上繪畫教程步驟八：用膠棒將柿子粘貼在竹籃里注意物體之間的前后遮擋關(guān)系繪畫教程步驟九：運(yùn)用白色水粉顏料點(diǎn)綴畫面使畫面更加的豐富飽滿繪畫教程第一部分1、在這個(gè)課程中，通過觀察柿子的素材，了解了柿子的知識(shí)以及它的形狀和色彩，為接下來的創(chuàng)作做好了良好的鋪墊，激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)作積極性。2、在創(chuàng)作中，運(yùn)用同色系水彩顏料的暈染方式來

表現(xiàn)柿子豐富的色彩變化，并結(jié)合撕畫的方式的來表現(xiàn)柿子和柿蒂的外形特征，用卡紙編織出籃子的形狀，將柿子粘貼在畫面中，讓我們創(chuàng)作過程變得更加有趣，提高了小朋友們的動(dòng)手操作能力和對(duì)色彩