文檔生活和套子

作文：讀《裝在套子里的人》有感一、反思教材：生活中有什么套子？

《裝在套子里的人》塑造了典型“套中人”形象，也傳達出典型的“套子觀念”。別里科夫把自己全身上下都包裹在套子里，連思想也如此；他因循守舊，頑固不化，最后因為戀人的三聲大笑而斷送了性命。

有人說，套子是規(guī)矩，是限制人類思想行為的觀念制度；對于合理的套子應該保留，而落后反動的套子應當破除。這是沒有錯的。然而，我卻認為，這話也有一定的局限性。因為破套的難處，不在于“破不破”，而在于“破什么”。

為什么別里科夫會成為套中人？這樣性格的形成當然并非天生，而是后天的產(chǎn)物。人永遠被環(huán)境所影響，也必然對環(huán)境存在著妥協(xié)。別里科夫身處一群開放民主、向往自由的同事中間，沒有受到感化卻仍舊因循保守戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢神經(jīng)過敏，說明在他身后，存在著一個閉塞專制恐怖的大環(huán)境，它逼迫別里科夫向套內(nèi)退縮，塑造了別里科夫的觀念與性格。

別里科夫會認為自己錯了嗎？恐怕他是看不見自己的套子的。他說：“我的舉動素來在各方面都稱得上是正人君子。”同樣，中國舊社會的女人們也曾以守貞殉夫為美，以三從四德為美，以三寸金蓮為美。這樣的事在今天看來荒唐至極，是應該破除的套子，但在那時并無人破除；不但不破除，還引以為傲引以為美，這也是真實存在過的事。

所有打破套子的人都是孤獨的，在剛剛打破套子時，他們往往會面對整個世界的質(zhì)疑與非難。但丁，馬克思，愛因斯坦，無不如此。更有甚者，為破套而失去自由乃至生命。

二、審題：什么是套子，套子有什么樣的利弊？要不要套子？（為什么要打破套子即解放思想）1、“套子”是一個吃掉自由的枷鎖。被“套子”套住的人就像生活在一座圍城里，不知道外面的世界是多么自由的。所以，我認為，我們不應該生活在又保守又虛偽的“套子”里。

生活在“套子”外的人不像生活在“套子”里的人一樣默守陳規(guī)，他們的生活更豐富、更精彩。像愛迪生一樣不斷地發(fā)明創(chuàng)造新事物；像蔡倫一樣不停地嘗試新東西。他們的生活是充滿希望的。我們需要向他們學習，把自己的生活裝扮得既有創(chuàng)意，又有韻味。

為此，我們得從虛偽的“套子”中出來。首先，不要每天都是杞人憂天，心里總想著事情壞的方面。其也許是孫少平的選擇影響了我。他放棄了在哥哥磚窯工作的機會，只身一人到了煤礦中去當一個采煤工人。每天過著不見天日的生活，穿著黑乎乎的衣服，在礦底一干就是十幾個小時。這是一種艱難的選擇，但是我知道再辛苦因為有信念的支持，都會成為一種甜。那我呢？無奈。我不會成為陶淵明，也不會成為孫少平，盡管我也對自己的生活方式那么向往?？墒?，生活卻使我不得不去追求些別的東西。雖然我始終記得但丁說過“要堅定信念，要像堅實的高塔，不要因暴風雨而傾斜。因他人的想法而遠離自己目標的人是最可惜的?！笨墒?，在父母面前，我只不過是一個被寵壞的小孩罷了。沒有了自己的桃花源，沒有了自己的堅持，沒有了自己那不傾斜的高塔。他們那么精心而虔誠地為我設計未來，充滿著希望。而對于我，這是不能說出口的無奈。有個同學曾打趣的說過自己的未來：讀大學，工作，結(jié)婚，生子，再讓孩子讀書，工作，結(jié)婚，生子，如此循環(huán)下去。有些不情愿，卻不得不承認這是一個每個人都會跳進去的套子?，F(xiàn)在，我們所追求的無非是一個好的工作，好的大學罷了。忽然想起了比薩斜塔。那個因為傾斜而聞名世界的高塔。于是，我似乎明白了。原來，傾斜也是一種美。我們可以像比薩斜塔那樣，把自己放在一個固守信念卻又不違逆父母的位置。因為，發(fā)現(xiàn)自我與追求生活并不是魚和熊掌關系。史懷哲說過，他在三十歲前盡情享受生活，過了三十歲就投入世界和平。結(jié)果，他做到了。2、現(xiàn)實生活中的套子在現(xiàn)在21世紀這個發(fā)達時代下，仍舊存在著一些有形或無形的套子，它們大概分為兩個方面，套子的好與壞。（與上句不連貫）

法律，是我國社會主義下所遍布的“套子”。它約束著人類，但在套子的束縛下活得更好，經(jīng)濟得到發(fā)展。他從各個方面，從為人民謀福的角度去制定，讓人們在“套子”下生活走向富裕。例如財政和稅收，它是國家通過政治手段規(guī)定的一項“套子”，但別小看它，因為人們和社會在它的作用下發(fā)揮著催生效應，把市場打造的“生機勃勃”，形成信息科技快速進步的春天。正因為有了財政，它可以調(diào)節(jié)配置資源；使科技、衛(wèi)生、教育等方面得以發(fā)展；使經(jīng)濟發(fā)展，更有利于促進人民生活水平的提高。再者說了，稅收照樣取之于民，用之于民。當國家儲備的資金多，那么可以在更大領域延伸我國，壯大經(jīng)濟實力，并在這種“套子”之下，可保人民在大災大難面前有渡過去的基本物質(zhì)保障。難道這不是“套子”的作用嗎？

然而當今，不是所有的“套子”都是有益的。

隨著人們生活水平的提高，開始從平房搬入幢幢沖云霄的大樓。大樓被四面除玻璃就是墻的磚所封閉，形成所感的“套子”，真正把大家包裹在里面，嚴嚴實實的與世隔絕，成為陶淵明前輩筆下的“世外桃源”了。或許住樓房讓人感覺有面子，因為買一幢樓房是需要本金的，而且認為樓房安全，不至于讓壞人輕而易舉的進來偷竊?？墒?，大家住了很長時間，卻連正對門家鄰居姓什么也不知道，因為一進門，就把各自大門一鎖，可謂防盜防盜，真實意義上它已經(jīng)等價于了“套子”。我情愿像農(nóng)村的生活一樣，擁有自己的小院，把它裝飾成“采菊東籬下，悠然見南山”的自由自在的田園生活，擺脫“套子”。（能夠從正反兩個方面來分析）

盡管人們正一步步向全新的科技靠攏，但不能避免生活中大大小小的“套子”，形形色色的“套子”，也許“套子”在大多數(shù)占優(yōu)勢，但也不能排除“套子”的存在，它或許被你遇見，至少，它存在，并一步步蔓延開來，把它無形的手伸向現(xiàn)實生活中。（分析的角度要定得更?。┖喸u：作者在文章中緊密聯(lián)系現(xiàn)實，介紹了現(xiàn)實生活中存在的“套子”，對于它們的作用，“我”從正反兩個方面來談。文章用語流暢，分析思路清晰。“我”對于“套子”的理解還是比較深刻的。但是本文選擇的話題范圍太大，寫這樣的文章，不要泛泛而談，在內(nèi)容展開之前，一定要把角度定好。3、生活的套子小學生：每天一起上下學，一塊抄作業(yè)，一起出去玩。畢業(yè)時說你是我的好朋友！一定要記住我。

初中生：每天吃吃喝喝，互相包庇，作弊。下學不回家，你家轉(zhuǎn)，我家竄。長時間出入于各大游戲廳。畢業(yè)時嘻嘻哈哈！說了句長聯(lián)系。

高中生：嘿！這高中怎么就這么難找個朋友。誰都不像是真心的樣子，咋看都沒有初中時的朋友好處。畢業(yè)時默默無語！

大學生：緊張的大學生活豐富多彩，感情生活更層出不窮。每個人都有自己的想法，但是彼此就更加容易溝通，或許真的是長大的緣故！畢業(yè)時淚眼朦朧！

青年人：處世不久，那種世故還沒有完全的籠罩其身。整天朋友不斷，形形色色的人接觸廣泛。朋友的圈子越來越寬。

中年人：在社會這個大染缸里呆的久了，以前的“白布”也變了色。色彩斑斕的“布”也改變了原有的顏色。人和人之間都蒙著一層看不見的紗，朦朦朧朧。

花甲之年：哎！老都老了，找?guī)讉€不錯的老朋友一起出去散散心，溜溜鳥，喝喝茶，別有一番滋味。

家長：什么朋友不朋友的，現(xiàn)在的人呀，你是不知道。黑！

一代代的人就是這樣。從無比純真，到天真無邪，再到現(xiàn)在的世故圓滑。每個過程都必不可少，每個人都不能逃脫。然而真的我們生活的現(xiàn)在就是在這樣一個固定的模式里穿梭？沒有別的什么方法改變。還是人類就這樣的無知，可笑！給自己下了這么一個無形的套子？？

嗨！算了，誰愛怎么就怎么吧！反之就算想做什么你又能有多大的能力改變這一不可抗拒的現(xiàn)實呢？答案永遠是：“沒——有”。4、生活中的套子家里買的幾只股票被套兩年多了，一直未能得解。前寫時日，有行情上漲，我說把它拋了吧，但后來想，還是讓它套著吧，或許套上十年二十年的，還會有點好的結(jié)果吧。是呀，我們已經(jīng)習慣這種被套住的感覺，機會小些，竟也不想為之心煩了。況且，現(xiàn)實生活中，我被套的又何止是股票呢？所謂套子，便是讓你鉆進去出不來的，于是，我也只好這樣被不同的套子套著，煩著。我被工作套著，每日準點上班，按時下班，不竄崗不脫崗，謹言慎行。我被婚姻套著，夜晚不敢于朋友在外聊天喝茶直到深夜，兢兢業(yè)業(yè)賺錢，小心翼翼花錢。我被愛情套著，被夫君擔心著，結(jié)果是說明得越來越多，感情卻變得越來越脆弱。我被道德套著，奉公守法，不說臟話，不敢越雷池半步，結(jié)果常常被人笑說榆木一個。我被我自己的心套著，為不指名的責任、名利，默默地付出著辛勞于辛苦。還有手機，真離不了，也就是被套住了。手機的短信，無論是祝福，或者是簡單的交流，會讓我時不時的拿出來重溫，其中有一些笑話百看百令人捧腹。手機的用處更多的是聯(lián)系方便，打個電話。沒有了手機，就象掉了魂，感覺和世界脫離了聯(lián)系。有一次出門竟把手機和鑰匙落在了家里，而丈夫卻在外地工作，于是乎焦急萬分，不是怕晚上沒有地方睡，也不是怕沒有錢花，而是焦急手機在里面，萬一別人有事找我怎么辦？于是打電話給丈夫，硬是讓他花錢通過長途汽車司機當天從外地帶回來了鑰匙。我還被漂亮的衣服套著，我愛美，喜歡用不同的衣服去打扮自己每天的心情，然而由于種種原因我只能簡單地打扮自己，于是心情好似枯萎了般沒有生機。近日