六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-廢舊電池的危害與回收 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-廢舊電池的危害與回收一、教學(xué)目的了解廢舊電池的成分和危害性。掌握電池的正確使用方法和妥善處理方式。學(xué)會(huì)對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收和再利用的方法。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，拒絕廢棄物扔在任意處。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害。學(xué)會(huì)對(duì)廢舊電池進(jìn)行分類和合理使用。三、教學(xué)內(nèi)容1.廢舊電池的成分和分類方法1.1廢舊電池的成分廢舊電池是由多個(gè)化學(xué)物質(zhì)組成的，其中重金屬和酸堿成分是對(duì)環(huán)境最為危害的。廢舊電池中所含的重金屬在人體長(zhǎng)期接觸后，會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)、免疫系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等產(chǎn)生危害作用。廢舊電池中含有的酸、堿物質(zhì)在丟到自然環(huán)境中后，會(huì)引起嚴(yán)重的水土污染，對(duì)環(huán)境造成重大損害。1.2廢舊電池的分類廢舊電池根據(jù)其化學(xué)成分可分為鎘鎳電池、鎘銃電池、鉛酸電池、銀氧電池、鋰電池等幾類。各種電池的化學(xué)成分有所不同，處理方法也不盡相同。因此，在進(jìn)行廢舊電池處理時(shí)，要對(duì)不同種類的電池進(jìn)行分類，采取相應(yīng)的處理方法。2.廢舊電池的危害性廢舊電池對(duì)人體和環(huán)境都有較大的危害。學(xué)生們應(yīng)該了解廢舊電池的成分和危害，學(xué)會(huì)正確處置和回收。2.1廢舊電池對(duì)人體的危害鎘元素會(huì)積聚在人體內(nèi)，對(duì)人體造成損害。鎳元素對(duì)呼吸系統(tǒng)、皮膚和眼睛都有危害。鉛元素會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)、血液和生殖系統(tǒng)產(chǎn)生危害。2.2廢棄電池對(duì)環(huán)境的危害廢棄電池丟棄在自然環(huán)境中會(huì)污染土壤，并滲透到地下水中。廢舊電池中所含的重金屬污染會(huì)大量積累在水、土壤、空氣等自然環(huán)境中，威脅著生態(tài)環(huán)境和自然資源的持續(xù)利用。3.廢舊電池的回收和再利用3.1廢舊電池的回收方法將廢電池放入專用回收桶內(nèi)，交由環(huán)保部門(mén)實(shí)行統(tǒng)一回收。將廢電池交由專業(yè)的電池回收企業(yè)進(jìn)行回收分解。3.2廢舊電池再利用方法廢舊電池經(jīng)過(guò)回收和處理后可以得到金屬、塑料等多種再利用資源。以下是電池的再利用方法：將舊電池的金屬部分進(jìn)行提取和分離，作為再生利用；廢棄電池的磷酸鐵鋰電極也可以用于生產(chǎn)新電池；廢棄電池中的鉛酸鉛及其合金可以用于鉛酸儲(chǔ)能電池的制造；廢棄電池中的雜質(zhì)可以作為工業(yè)原材料。四、教學(xué)方法1.教師授課法讓學(xué)生學(xué)習(xí)廢舊電池的成分和危害，多媒體展示廢舊電池的分類和處理方式，通過(guò)講解案例等方式引導(dǎo)學(xué)生了解廢舊電池的回收和再利用。2.課堂討論法通過(guò)討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考廢舊電池回收的必要性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，降低廢舊電池與環(huán)境之間的威脅。3.實(shí)踐活動(dòng)法在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意將知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。教師可以組織學(xué)生參加廢舊電池回收活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)等，讓學(xué)生親身了解廢舊電池的處理方式、回收機(jī)制、再利用途徑等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法教師可以提供一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與到廢舊電池的再生利用工程中，開(kāi)展回收、分離、分解、采購(gòu)等實(shí)際操作，從而讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到環(huán)保知識(shí)的實(shí)用性、有效性、應(yīng)用性。五、教學(xué)反思通過(guò)這次廢舊電池的教學(xué)，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廢舊電池對(duì)環(huán)境造成的危害，也掌握了正確的電池處理方式。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的