第4課 趣味文字(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第4課 趣味文字(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第4課 趣味文字(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第4課趣味文字(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解不同的書(shū)法風(fēng)格及其特點(diǎn);

2.理解裝飾性文字的含義與用途;

3.發(fā)展創(chuàng)造性思維,設(shè)計(jì)出自己的裝飾性文字。二、教學(xué)內(nèi)容1.了解正楷、行楷、楷書(shū)、草書(shū)等不同書(shū)法風(fēng)格;

2.了解裝飾性文字的種類(lèi)及其應(yīng)用場(chǎng)景;

3.設(shè)計(jì)出自己的裝飾性文字作品。三、教學(xué)步驟1.前期準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備書(shū)法作品和裝飾性文字作品的樣本;

2.準(zhǔn)備臨摹素材和練字紙、毛筆等工具。2.導(dǎo)入新知1.學(xué)習(xí)不同的書(shū)法風(fēng)格,其中重點(diǎn)介紹正楷、行楷、楷書(shū)、草書(shū)等書(shū)法風(fēng)格及其特點(diǎn);

2.樣本分發(fā)給學(xué)生,在課堂上進(jìn)行觀摩和講解,注重比較不同書(shū)法風(fēng)格的異同。3.漸進(jìn)式學(xué)習(xí)步驟一:練字1.教師宣布學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行練字,提供練字素材;

2.講解如何使用毛筆寫(xiě)好字;

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些常用漢字的字音和筆畫(huà)的介紹并進(jìn)行練習(xí)。步驟二:設(shè)計(jì)裝飾性文字1.分組,提供單詞或短語(yǔ);

2.學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,思考并設(shè)計(jì)出一種裝飾性文字;

3.教師指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)文字,如如何使用細(xì)或粗的線(xiàn)條,如何設(shè)計(jì)文字的結(jié)構(gòu)和組合。步驟三:制作作品1.每個(gè)小組選取一個(gè)裝飾性文字,制作一份規(guī)范和美觀的字形;

2.對(duì)整個(gè)作品進(jìn)行修整、調(diào)整、優(yōu)化,使之更加完美;

3.提交作品。4.總結(jié)與展示1.學(xué)生展示自己的裝飾性文字作品,分享設(shè)計(jì)過(guò)程和心得體會(huì);

2.相互欣賞、贊美、評(píng)議。四、教學(xué)重點(diǎn)1.了解不同書(shū)法風(fēng)格及其特點(diǎn);

2.學(xué)會(huì)使用裝飾性文字設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意,創(chuàng)作出自己的作品。五、教學(xué)難點(diǎn)1.如何將書(shū)法風(fēng)格和創(chuàng)意結(jié)合,設(shè)計(jì)出新穎的裝飾性文字;

2.如何教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種技巧創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)文字。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生手寫(xiě)字的基本能力;

2.查看學(xué)生設(shè)計(jì)的裝飾性文字作品,綜合考察創(chuàng)造性思維的發(fā)展和繪畫(huà)技能的應(yīng)用。七、教學(xué)延伸1.為學(xué)生提供更多的書(shū)法資料和字體,可以不斷提高學(xué)生的字體設(shè)計(jì)能力;

2.增加更多的

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