2022年安徽大學江淮學院工作人員招聘考試試題及答案_第1頁
2022年安徽大學江淮學院工作人員招聘考試試題及答案_第2頁
2022年安徽大學江淮學院工作人員招聘考試試題及答案_第3頁
2022年安徽大學江淮學院工作人員招聘考試試題及答案_第4頁
2022年安徽大學江淮學院工作人員招聘考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年安徽大學江淮學院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高校科研類型屬于()。A.開發(fā)研究B.基礎研究C.應用研究D.推廣研究【答案】:B2.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.獨特的多層次性B.廣泛的社會性C.更大的穩(wěn)定性D.特殊的規(guī)范性【答案】:D3.心理發(fā)展階段論認為,教師的認識水平開始由二元轉向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.自我保護期階段B.自治期階段C.盡責期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】:A4.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.教學與C.增強學生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】:B5.現(xiàn)代大學教學中,傳授新知識應以()為主。A.練習法B.調查法C.講授法D.實驗法【答案】:C6.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.言行一致、為人師表C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】:D7.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學校的宣傳與輿論引導B.社會文化的滲透與制約C.學校的領導與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:C8.在高等學校教育中,大學生對客觀世界的認識主要借助的是()。A.直接知識B.間接知識C.生產經驗D.生活經驗【答案】:B9.全球定位系統(tǒng)是()。A.GDPB.GPRSC.GPSD.RS【答案】:C10.下列關于艾滋病的表述,不正確的是()。A.艾滋病病毒不會通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播B.科學研究發(fā)現(xiàn),艾滋病最初是在西非傳播的C.一般接觸如握手、擁抱、共同進餐、共用工具和辦公用具等不會感染艾滋病D.1991年12月1日艾滋病在美國首次被確認【答案】:D11.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”出自()。A.王昌齡的《出塞》B.韓愈的《師說》C.賈誼的《過秦論》D.屈原的《離騷》【答案】:D12.行政管理是指國家行政機關依法管理()。的組織活動。A.民族事務B.社會事務C.國家事務和社會事務D.國家事務【答案】:C13.適用于對決策方案進行同時性選擇的有效方法是()。A.方面排除法B.組合排列法C.決策樹法D.角色互換法【答案】:A14.“塞翁失馬,焉知非?!?,這句話對我們辯證對待人生矛盾的啟示是()。A.不要滿足于一時的得失B.不要懼怕一時的得失C.不要拘泥于個人利益的得失D.要樹立正確的幸福觀【答案】:B15.對該公文中四個畫線詞語,正確的處理是()。A.刪去“大約”和“至少”B.刪去“左右”和“以上”C.刪去“左右”和“至少”D.四個詞語都應刪去【答案】:D16.下列活動中,屬于最基本的實踐活動的是()。A.農民播種小麥B.法官審理案件C.醫(yī)生給病人做手術D.科學家進行化學實驗【答案】:A17.根據(jù)監(jiān)督主體不同,法律監(jiān)督分為()。A.合法性監(jiān)督、合理性監(jiān)督B.事前監(jiān)督、事后監(jiān)督C.縱向監(jiān)督、橫向監(jiān)督D.國家監(jiān)督、社會監(jiān)督【答案】:D18.資本主義自由放任時期政府與經濟社會關系的理論基礎是()。A.《獨立宣言》和《政府與市場》B.《經濟與社會》和《就業(yè),利息和貨幣通論》C.《國富論》和《經濟與社會》D.《國富論》和《獨立宣言》【答案】:D19.下列屬于道家思想的是()。A.天下有義則治,無義則亂B.修身,齊家,治國,平天下C.己所不欲,勿施于人D.絕圣棄智,民利百倍【答案】:D20.據(jù)世界旅游組織測算,旅游收入每增加1元,可帶動相關行業(yè)增收4.3元;每增加1個就業(yè)崗位,可間接帶動7個人就業(yè)。這體現(xiàn)的哲理是()。A.事物的量變引起質變B.事物是多種多樣的C.事物是普遍聯(lián)系的D.事物是變化發(fā)展的【答案】:C21.蘭溪市境四季分明,夏秋高溫,冬春偏寒,梅雨伏旱明顯,屬()氣候。A.亞熱帶季風B.溫帶海洋性C.溫帶季風D.溫帶大陸性【答案】:A22.居民從公共支出中獲得的收益與他們通過納稅而承擔的成本之間的差額稱為()A.財政凈收益B.邊際貢獻C.凈現(xiàn)值D.凈利潤【答案】:A23.唯物辯證法和形而上學對立的實質是()。A.是否承認質量互變規(guī)律B.是否承認對立統(tǒng)一規(guī)律C.是否承認聯(lián)系和發(fā)展的觀點D.是否承認否定之否定規(guī)律【答案】:B24.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學生C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】:A25.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()。”A.及時報告警察B.及時救助受傷害學生C.及時保護現(xiàn)場D.及時報告上級【答案】:B26.高校學生權利是一項()。A.道德權利B.應有權利C.自然權利D.法律權利【答案】:D27.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.校級C.區(qū)級D.市級【答案】:D28.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的()。A.科學主義B.實用主義C.理性主義D.功利主義【答案】:C29.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才,通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的()。A.文化功能B.經濟功能C.人口功能D.政治功能【答案】:B30.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】:C31.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的()過程。A.知識的感知B.知識的鞏固C.知識的理解D.知識的應用【答案】:C32.某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友、愛好廣泛,同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷,這種氣質類型屬于()。A.多血質B.抑郁癥C.粘液質D.膽汁質【答案】:A33.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”,指的是()。A.道德灌輸B.發(fā)現(xiàn)學習C.說服教育D.道德成長【答案】:C34.有關技能,下列表述錯誤的是()。A.技能達到自動化水平稱為技巧B.操作技能和心智技能無法相互轉化C.騎車、打字等屬于操作技能D.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)【答案】:B35.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為()A.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用C.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主D.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.班杜拉認為觀察學習的過程包括()。A.注意階段B.動機階段C.保持階段D.復制階段【答案】:ABCD37.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些?()A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校侵犯其知識產權C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其人身權【答案】:ABCD38.大學生集群行為的特點包括()A.易被暗示利用B.自發(fā)與組織并存C.行為目標可大可小D.理性與激情并存【答案】:ABCD39.注意的基本特征是()A.集中性B.概括性C.指向性D.間接性【答案】:AC40.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.自尊自強B.獻身教育事業(yè)C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】:ABCD41.根據(jù)遷移的先后順序,學習遷移可分為()。A.逆向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.順向遷移【答案】:AD42.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范,主要有()。A.以德修身,率先垂范B.團結協(xié)作,公平競爭C.堅韌不拔,勇于探索D.嚴謹治學,實事求是【答案】:BCD43.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.夯實堅定的政治方向B.熱愛祖國,忠誠做事C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】:ACD44.關于研究假說的敘述,正確的是()。A.應盡量簡潔B.應敘述變量之間的關系C.應以敘述的方式加以說明D.是在研究過程中逐步完善的E.應是可以驗證的【答案】:ABCDE45.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是()。A.教學與科研很難兩全其美B.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育C.高等學校教師的研究局限于教學研究D.教學可使科研的成果得到進一步傳播【答案】:BD46.根據(jù)普通光照射一種金屬放出電子的性質所制得的光電管,廣泛用于()。A.錄像機B.電影機C.電腦D.相機【答案】:AB47.中國共產黨作為中國工人階級的政黨,能夠同時成為中國人民和中華民族的先鋒隊原因有()。A.成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是工人階級自己的選擇B.成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是馬克思主義執(zhí)政黨的內在要求C.中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的D.成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是黨以實現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇【答案】:BCD48.社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本,它的基本內容包括()。A.中國特色社會主義共同理想B.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神C.馬克思主義指導思想D.社會主義榮辱觀【答案】:ABCD49.俗語“新官上任三把火”出自《三國演義》,說的是諸葛亮當了劉備的軍師,在短時間內,連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是()。A.火燒赤壁B.火燒連營C.火燒新野D.火燒博望坡【答案】:ACD50.我國加強和創(chuàng)新社會管理的總要求有()。A.最大限度激發(fā)社會創(chuàng)造活力B.最大限度減少不和諧因素C.最大限度增加和諧因素D.最大限度增加社會財富【答案】:ABC51.東晉書法家王羲之的書法風格平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,對后世影響極大,有“書圣”之稱。下列逸聞典故與他有關的是()。A.胡肥鐘瘦B.入木三分C.東床快婿D.書成換鵝【答案】:BCD52.下列屬于事業(yè)單位的有()。A.蒼溪縣元壩鎮(zhèn)中心小學校B.廣元市人才交流服務中心C.青川縣人力資源和社會保障局D.利州區(qū)東壩社區(qū)衛(wèi)生服務中心【答案】:ABD53.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機在南方城市“嶄露頭角”,但當時還沒被稱為“山寨機”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產品。直到2008年六七月份,隨著各網站建立“山寨手機”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產品”被上升到“文化”高度,有一個明顯的轉折點,那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過模仿而產生的草根文化也開始流行。關于山寨文化,有人認為:山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄我們應如何正確對待“山寨文化”?()。A.充分利用“山寨文化”中的積極因素為人民群眾服務B.保持和發(fā)揚“山寨文化”中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的的內容C.嚴厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權文化、強盜文化D.“山寨文化”是一種冒牌的文化,其核心就是剽竊,我們要無條件地抵制【答案】:ABC54.三冥節(jié)指的是()。A.清明節(jié)B.中元節(jié)C.重陽節(jié)D.下元節(jié)【答案】:AB55.市場經濟的一般特征包括()。A.開放性B.法制性C.競爭性D.平等性【答案】:ABCD56.在選擇行政決策方案過程中,通常要根據(jù)一定的標準和要求進行選擇,其中包括()。A.符合國家和社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略B.沒有各類潛在風險C.消耗的成本盡可能少D.具有可行性【答案】:ACD57.朝代與開國皇帝正確的是()。A.漢朝--劉邦B.唐朝--李世民C.明朝--朱元璋D.宋朝--趙光義【答案】:AC58.不同的行政公文按照不同標準,可以有不同的分類方法與用法,反映出不同的行文目的和要求。根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論