中考生物模擬試卷07（含解析）

中考生物模擬試卷一、單選題1．（2019·廣西柳州市·中考真題）“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生物能夠（）A．進(jìn)行生長和繁殖 B．發(fā)生遺傳和變異C．對(duì)刺激作出反應(yīng) D．排出體內(nèi)的廢物【答案】C【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此解答?！驹斀狻俊盃幎?、爭渡，驚起一灘鷗鷺”意思是船兒搶著渡，驚起了滿灘的鷗鷺，說明生物能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】解類題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．（2019·重慶江津區(qū)·中考真題）下列有關(guān)觀察的說法，正確的是（）A．觀察月季花時(shí)依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片B．觀察月季花的顔色時(shí)，用放大鏡看得更清晰C．觀察時(shí)，仔細(xì)尋找并記錄被觀察對(duì)象的特征D．只需觀察一次后，就記錄下觀察結(jié)果【答案】C【分析】肉眼觀察應(yīng)該先整體再局部，由外到內(nèi)的順序進(jìn)行，做好觀察記錄，觀察細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)要借助放大鏡或者顯微鏡?！驹斀狻咳庋塾^察應(yīng)該先整體再局部，由外到內(nèi)的順序進(jìn)行，觀察月季花時(shí)依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，A錯(cuò)誤；顏色可用肉眼看清，觀察月季花的顔色時(shí)，不需要用放大鏡，B錯(cuò)誤；觀察時(shí)，仔細(xì)尋找并記錄被觀察對(duì)象的特征，C正確；觀察應(yīng)該反復(fù)認(rèn)真觀察，然后記錄觀察結(jié)果，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握觀察的基本要求是本題解題關(guān)鍵。3．（2019·山東菏澤市·中考真題）用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行組合，來觀察口腔上皮細(xì)胞裝片（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng)D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1滴清水，然后再蓋上蓋玻片【答案】D【分析】顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，觀圖可知：圖1中甲圖是低倍物鏡、乙圖是高倍物鏡，圖2物像位于視野的右下方，解答即可?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。圖1中甲圖是低倍物鏡、乙圖是高倍物鏡，故A正確；圖1中鏡頭由甲換成乙的過程中不能先將鏡筒升高，故B正確；顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，為了將圖2中的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng)，故C正確；制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴生理鹽水，并且蓋玻片首先一邊接觸載玻片，然后再慢慢放下，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法及口腔上皮細(xì)胞的制造過程是解題的關(guān)鍵。4．（2019·湖南株洲市·中考真題）有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器【答案】C【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。解答時(shí)從植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)入手。【詳解】細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，A正確；細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B正確；紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；細(xì)菌細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，D正確?！军c(diǎn)睛】理解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。5．（2019·湖北宜昌市·中考真題）有些動(dòng)物在饑餓或冬眠時(shí)，能量物質(zhì)消耗的大致順序是（）A．蛋白質(zhì)→脂肪→糖類 B．脂肪→糖類→蛋白質(zhì)C．糖類→脂肪→蛋白質(zhì) D．糖類→蛋白質(zhì)→脂肪【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；其中人體進(jìn)行生理活動(dòng)所需要的能量，主要由食物中的糖類供給。糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。由此可見，有些動(dòng)物在饑餓或冬眠時(shí)，能源物質(zhì)消耗的順序依次是糖類→脂肪→蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】解答該題要記住三大營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用。6．（2019·山東淄博市·中考真題）下列各項(xiàng)中，不能用下面概念圖表示的是（）A．X遺傳物質(zhì)、①基因、②DNA、③染色體B．X孢子植物、①藻類植物、②苔蘚植物、③蕨類植物C．X預(yù)防傳染病、①控制傳染源、②切斷傳播途徑、③保護(hù)易感人群D．X生物多樣性、①物種多樣性、②基因多樣性、③生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】A【分析】圖片是概念圖，其中X包括①、②和③部分，同時(shí)①、②和③部分是并列關(guān)系。【詳解】A.基因在細(xì)胞里存在于遺傳物質(zhì)——DNA分子上，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。DNA分子和它們所攜帶的基因大多數(shù)有規(guī)律的集中在染色體上，染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。因?yàn)镈NA是遺傳物質(zhì)，同時(shí)基因、DNA和染色體不是并列關(guān)系，所以選項(xiàng)內(nèi)容與概念圖不符，A符合題意。

B.孢子植物是指能產(chǎn)生孢子作用于生殖的植物總稱，用孢子繁殖的植物，主要包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等等，因此選項(xiàng)內(nèi)容與概念圖相符，B不符合題意。

C.傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。因此選項(xiàng)內(nèi)容與概念圖相符，C不符合題意。

D.生物多樣性包括基因多樣性、生物種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。因此選項(xiàng)內(nèi)容與概念圖相符，D不符合題意。

故選A。【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是熟記基本概念，掌握概念與概念之間的關(guān)系。7．（2019·山東菏澤市·中考真題）如圖表示豆科植物的一生。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．過程①→②首先突破種皮的是胚芽B．③的地上部分主要是由種子的胚軸發(fā)育而來的C．過程④→⑤必須經(jīng)過傳粉和受精D．⑤所示豆莢是由胚珠發(fā)育而來的【答案】C【分析】種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)。傳粉是花粉落到雌蕊柱頭上的過程，受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精作用完成后，子房發(fā)育成如下：【詳解】①→②過程是種子萌發(fā)的過程，種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚根，將來發(fā)育成根，故A錯(cuò)誤；胚軸將來發(fā)育成連接莖和葉的部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，③的地上部分主要是由種子的胚芽發(fā)育而來的，故B錯(cuò)誤；過程④花→⑤果實(shí)種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程，故C正確；一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，所以⑤所示豆莢是由子房發(fā)育而來的，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過程，果實(shí)和種子的形成，傳粉和受精的概念。8．（2019·遼寧遼陽市·中考真題）植物進(jìn)行光合作用的主要器官和場所分別是（）A．保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔 B．葉、葉綠體C．葉脈、氣孔 D．葉、線粒體【答案】B【分析】綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣?！驹斀狻恳粚?duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔，氣孔是蒸騰作用的門戶，也是氣體交換的窗口，A錯(cuò)誤；綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。光合作用表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所。而植物的葉片中含有大量葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在其制造的有機(jī)物中，因此光合作用的主要器官是葉。B正確。葉脈為植物的輸導(dǎo)組織，不是器官，氣孔是蒸騰作用的門戶，也是氣體交換的窗口，C錯(cuò)誤；線粒體是呼吸作用的場所，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握光合作用的定義是解題關(guān)鍵。9．（2019·陜西中考真題）森林古猿向人類進(jìn)化的主要特征有（）①樹棲生活②直立行走③制造工具④產(chǎn)生語言A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的階段，解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來分析?！驹斀狻可执罅肯?，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發(fā)育、火的使用、語言的交流，最終進(jìn)化成人類。所以在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。

故選B?！军c(diǎn)睛】在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件中，人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是能直立行走，明確人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段是直立人。解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來切入。10．（2019·廣西柳州市·中考真題）端午節(jié)那天，小華為家人準(zhǔn)備了一份午餐食譜：糯米飯、素炒胡蘿卜絲、青菜湯。要使這份午餐營養(yǎng)搭配更合理，你認(rèn)為最需增加的是（）A．大米飯 B．炒牛肉 C．素炒黃瓜 D．涼拌茄子【答案】B【分析】合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡，據(jù)此解答。【詳解】平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。糯米飯主要提供糖類，素炒胡蘿卜絲、青菜湯主要提供維生素，無蛋白質(zhì)類，因此需要增加炒牛肉，可見B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。11．（2019·連云港市沙河中學(xué)中考真題）家鴿可作為鳥類的代表。下列特征中家鴿具有的是（）A．肺呼吸,氣囊輔助呼吸B．骨骼都愈合在一起C．心臟四腔,胎生、哺乳D．身體分節(jié)且分部【答案】A【分析】鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作?！驹斀狻考银澯梅魏粑w內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，A正確；

家鴿有的骨中空，有的骨愈合，B錯(cuò)誤；

心臟四腔，胎生、哺乳屬于哺乳動(dòng)物的特征，C錯(cuò)誤；

身體分節(jié)且分部屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可正確解答。12．（2019·山東淄博市·中考真題）微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．對(duì)病毒滅活或減毒處理制成疫苗，可用于計(jì)劃免疫B．腌制泡菜時(shí)，應(yīng)先通風(fēng)讓乳酸菌快速繁殖再密封發(fā)醉C．利用某些真菌寄生害蟲的特點(diǎn)，可將其制成生物殺蟲劑D．甲烷菌在無氧條件下分解有機(jī)物，可用來進(jìn)行污水凈化【答案】B【分析】（1）計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，傳染病的危害極大，會(huì)造成大規(guī)模傳染、發(fā)病，我國人口眾多，一旦爆發(fā)傳染病，不好控制，因此，在我國應(yīng)廣泛開展計(jì)劃免疫工作。（2）微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。【詳解】A．在我國已廣泛開展計(jì)劃免疫工作，經(jīng)過人工處理的減毒病毒、滅活病毒可制成疫苗，用于計(jì)劃免疫，A正確。B．制作泡菜時(shí)用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜具有特殊的風(fēng)味，同時(shí)乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則，如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，還促進(jìn)了需氧細(xì)菌的生長繁殖，致使泡菜腐爛，影響泡菜的質(zhì)量，B錯(cuò)誤。C．生物殺蟲劑是利用無脊椎動(dòng)物病毒寄生在昆蟲的活細(xì)胞內(nèi)的特性，消耗昆蟲細(xì)胞的營養(yǎng)導(dǎo)致昆蟲死亡的原理來殺蟲的。利用某些真菌寄生害蟲的特點(diǎn)，可將其制成生物殺蟲劑，C正確。D．甲烷菌是一種厭氧菌，無氧時(shí)可以發(fā)酵分解有機(jī)物產(chǎn)生甲烷，可用來進(jìn)行污水凈化，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】理解微生物在生物圈找那個(gè)的作用及在發(fā)酵技術(shù)中的應(yīng)用可解答。13．（2019·內(nèi)蒙古赤峰市·中考真題）下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，敘述錯(cuò)誤的是（）A．骨骼肌接受刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)的配合D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于它的覓食、避敵和繁殖，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境【答案】B【分析】此題考查哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合以及人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體?！驹斀狻緼、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，A正確；B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成的。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用，可使運(yùn)動(dòng)更加靈活，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)。這就體現(xiàn)了生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，C正確；D、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于它的覓食、避敵和繁殖，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。14．（2019·遼寧葫蘆島市·中考真題）下列選項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（）A．家鴿在繁殖期間孵卵育雛B．小鼠走迷宮獲取食物C．猴子經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)打籃球D．狗聽到鈴聲分泌唾液【答案】A【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，是通過學(xué)習(xí)得來的行為?！驹斀狻緼、家鴿在繁殖期間孵卵育雛是由遺傳物質(zhì)決定的，動(dòng)物生來就有的先天性行為，A符合題意。BCD、小鼠走迷宮獲取食物、猴子經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)打籃球、狗聽到鈴聲分泌唾液是動(dòng)物出生以后在生活過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，BCD不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】知道非條件反射和條件反射的形成時(shí)間和神經(jīng)中樞都不同。15．（2019·重慶巴南區(qū)·中考真題）下列有關(guān)分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．種是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位B．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征C．生物分類的等級(jí)越高，包含的生物種類就越少D．分類等級(jí)越低，其中所包含的生物的共同特征就越多【答案】C【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锓诸惖闹饕罁?jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切?？梢夾BD正確，C敘述錯(cuò)誤。

故選C【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系。16．（2019·廣西貴港市·中考真題）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（）A．就地保護(hù) B．異地保護(hù) C．法制教育 D．法制管理【答案】A【分析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施．此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題?！驹斀狻勘Ｗo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。故選A【點(diǎn)睛】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。17．（2019·重慶巴南區(qū)·中考真題）下列各種生物的生殖方式中，屬于無性生殖的是（）A．竹用地下莖生殖 B．豌豆的種子繁殖C．家兔胎生 D．家鴿體內(nèi)受精后產(chǎn)卵【答案】A【解析】【分析】由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?！驹斀狻緼、竹用地下莖生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，A符合題意。BCD、豌豆的種子繁殖、家兔胎生以及家鴿體內(nèi)受精后產(chǎn)卵，都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，BCD不符合題意。

故選：A【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別。18．（2019·內(nèi)蒙古赤峰市·中考真題）如圖是人的性別決定圖解，精子乙中的性染色體類型、受精卵形成的部位和胚胎發(fā)育的場所分別是（）A．X子宮輸卵管 B．X輸卵管子宮C．Y子宮輸卵管 D．Y輸卵管子官【答案】D【分析】（1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

（2）卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成標(biāo)志著新生命誕生開始，人體就是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖：

。從性別遺傳圖解看出，乙的性染色體類型Y.受精的過程是成熟女性的卵集一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵，所以受精卵形成的部位是輸卵管，胚胎發(fā)育的場所是子宮。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握精卵形成的部位是輸卵管，子宮是胚胎發(fā)育的場所。19．（2019·山東日照市·中考真題）必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)的是（）A．利用植物組織培養(yǎng)獲得大量”試管苗” B．克隆羊多莉的問世C．培育能生產(chǎn)胰島素的工程菌 D．試管嬰兒的誕生【答案】D【解析】【分析】生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式?！驹斀狻緼BC、利用植物組織培養(yǎng)獲得大量”試管苗”、克隆羊多莉的問世、培育能生產(chǎn)胰島素的工程菌，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，ABC不符合題意；

D、試管嬰兒的誕生，屬于有性生殖，必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)，D符合題意。

故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn)。20．（2019·重慶黔江區(qū)·中考真題）生活中遇到危險(xiǎn)或意外傷害時(shí)，要采取必要的措施。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)有人溺水造成呼吸停止時(shí)，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救B．將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方進(jìn)行搶救C．被毒蛇咬傷小腿，應(yīng)立即扎緊傷口近心端，盡快去醫(yī)院進(jìn)行治療D．某人因車禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血，應(yīng)立即撥打急救電話，同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血【答案】D【分析】出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施?！驹斀狻咳斯ず粑且环N常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對(duì)口吹氣法，A正確；煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風(fēng)處，再救治，B正確；被毒蛇咬傷后，蛇毒會(huì)隨著靜脈血管先運(yùn)回心臟，因此要迅速用繩勒緊傷口上方（近心端），C正確；某人因車禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血，應(yīng)立即撥打急救電話，應(yīng)在近心端用指壓法或止血帶止血法止血，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。二、綜合題21．（2019·湖南常德市·中考真題）圖1中A、B、C表示綠色植物的某些生理活動(dòng)，圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)寫出圖1中表示A生理過程的反應(yīng)式：_____。(2)與A、B、C生理活動(dòng)有關(guān)的氣體進(jìn)出植物體是通過葉片上的氣孔來完成的。圖2中的數(shù)字標(biāo)號(hào)_____表示氣孔。(3)圖1中B生理活動(dòng)散失的大量水分，是由圖2中數(shù)字標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)內(nèi)的_____運(yùn)輸而來的。(4)天氣晴朗時(shí)，你行走在植被豐富的田野，會(huì)感到空氣特別清新，原因之一是圖2中數(shù)字標(biāo)號(hào)_____表示的細(xì)胞進(jìn)行了C生理活動(dòng)，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中含有_____?！敬鸢浮坑袡C(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量⑤導(dǎo)管②葉綠體【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。（2）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。（3）圖2是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔?！驹斀狻浚?）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，因而A表示呼吸作用，呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。（2）圖2中⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。（3）③葉脈中含有的導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽。圖1中B蒸騰作用散失的大量水分，是由圖2中數(shù)字標(biāo)號(hào)③葉脈內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的。（4）圖2中②葉肉內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，使人感覺空氣清新?！军c(diǎn)睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。22．（2019·廣西柳州市·中考真題）育種專家偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稈小麥，為了研究產(chǎn)生該性狀的原因，在同一環(huán)境下將該矮稈小麥與高稈小麥進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析同答：（1）由雜交結(jié)果可知高稈和矮稈是一對(duì)_____性狀，顯性性狀為_____稈。（2）用D和d分別表示顯性基因和隱性基因，則親代的高稈小麥基因組成為_____，子二代的矮稈小麥基因組成為_____。（3）子一代高桿小麥的某個(gè)生殖細(xì)胞中含D基因的可能性為_____%；子二代中，基因組成為DD的植株占_____%．若將子一代高稈小麥與矮稈小麥進(jìn)行雜交，后代高稈小麥與矮稈小麥的個(gè)體數(shù)量比為_____。（4）育種專家發(fā)觀矮稈小麥感染了赤霉菌后，會(huì)出現(xiàn)莖桿“瘋長”，植株遠(yuǎn)高于其他矮稈小麥的現(xiàn)象。這表明小麥的莖稈高度不僅受基因控制，還受_____的影響。【答案】相對(duì)高DDdd50251：1環(huán)境【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。（2）小麥的高稈是由顯性基因D控制，小麥的矮稈是由隱因d控制。高桿的基因組成是DD或Dd，矮桿的基因組成是dd?！驹斀狻浚?）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如小麥的高桿和矮桿。在同一環(huán)境下將該矮稈小麥與高稈小麥進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，子代全為高桿，則說明高桿為顯性性狀，矮桿為隱性性狀。（2）小麥的高稈是由顯性基因D控制，小麥的矮稈是由隱性基因d控制。將高稈小麥與矮稈小麥進(jìn)行雜交，子代小麥全部是高稈。則親代高稈的小麥體細(xì)胞的基因組成是DD，矮稈的小麥體細(xì)胞的基因組成是dd。（3）子一代都是高桿，基因組成均是Dd，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體分開。因此，子一代高桿小麥的某個(gè)生殖細(xì)胞中含D基因的可能性為50%。子一代基因Dd雜交后的子二代中，遺傳圖解如圖所示：則基因組成為DD的植株占25%。若將子一代高稈小麥（Dd）與矮稈小麥（dd）進(jìn)行雜交，后代高稈小麥的基因（Dd）與矮稈小麥（dd）的個(gè)體數(shù)量比為：1：1。遺傳圖解如圖：（4）不同的基因貯存著不同的遺傳信息，但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。育種專家發(fā)觀矮稈小麥感染了赤霉菌后，會(huì)出現(xiàn)莖桿“瘋長”，植株遠(yuǎn)高于其他矮稈小麥的現(xiàn)象。這表明小麥的莖稈高度不僅受基因控制，還受環(huán)境的影響?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系的理解認(rèn)識(shí)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。三、實(shí)驗(yàn)探究題23．（2019·遼寧丹東市·中考真題）某小組同學(xué)想探究“玉米幼苗生長所需要的條件”，他們準(zhǔn)備了多株生長狀況基本相同的玉米幼苗，足量的蒸餾水及土壤浸出液，多支相同的試管。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（方案以外影響玉米幼苗生長的其他條件均相同且適宜），請(qǐng)根據(jù)準(zhǔn)備的材料用具和實(shí)驗(yàn)方案回答問題。組別玉米幼苗所處的環(huán)境條件甲組將1株玉米幼苗放入盛有30毫升蒸餾水的試管中有光照乙組將1株玉米幼苗放入盛有__①___的試管中有光照丙組將1株玉米幼苗放入盛有__②___的試管中__③___（1）甲組、乙組為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將方案中①空白處補(bǔ)充完整：_____。要探究的問題是_____。（2）方案中，該組同學(xué)將乙組、丙組也設(shè)為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究“玉米幼苗生長是否需要光照”請(qǐng)將方案中③空白處補(bǔ)充完整：_____，其中②空白處與①空白處所填內(nèi)容是否相同？_____（填“相同”或“不同”）。你的理由是_____。（3）請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)方案中存在的不足之處：_____。（4）完善實(shí)驗(yàn)方案后，他們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察、記錄，發(fā)現(xiàn)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，都只有乙組的幼苗生長健壯，顏色鮮綠。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____?！敬鸢浮?0毫升土壤浸出液玉米幼苗需要土壤浸出液（無機(jī)鹽）嗎無光照相同控制單一變量每組實(shí)驗(yàn)材料太少，缺乏重復(fù)實(shí)驗(yàn)植物的生長需要無機(jī)鹽和光照【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。（2）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻浚?）甲玻璃器皿中盛放的是30毫升蒸餾水，乙中盛放①30毫升土壤浸出液，從而形成以土壤浸出液（無機(jī)鹽）為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究的問題：玉米幼苗需要土壤浸出液（無機(jī)鹽）嗎？（2）乙和丙中盛放等量的土壤浸出液，乙進(jìn)行光照，丙放在③無光照的地方，這樣變量唯一，從而乙、丙形成以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究：玉米幼苗生長需要光照嗎？（3）據(jù)表可見：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，原因是每組實(shí)驗(yàn)材料太少，缺乏重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（4）在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，乙組用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗，在光照條件下生長健壯，葉子顏色鮮綠。這說明植物的生長需要無機(jī)鹽和光照?！军c(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)的一般過程，植物生長需要無機(jī)鹽和光照。四、資料分析題24．（2019·廣西玉林市·中考真題）閱讀材料，回答問題。材料：“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)最著名的科學(xué)論斷之一。我們必須樹立和堅(jiān)守“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。一是綠水青山本身就是金山銀山。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專題研討會(huì)上講話指出：“生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。我講過，環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福，綠水青山就是金山銀山”。二是歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得人類深思和反省。在人類發(fā)展史上特別是工業(yè)化進(jìn)程中，都曾發(fā)生過大量破壞自然資源和生態(tài)環(huán)境的事件，釀成了慘痛教訓(xùn)。我們絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。三是“美麗經(jīng)濟(jì)”印證綠水青山就是金山銀山。習(xí)近平總書記在浙江省調(diào)研，在了解到當(dāng)?shù)卮迕窭米匀粌?yōu)勢發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等特色產(chǎn)業(yè)，收入普遍比過去明顯增加、日子越過越好時(shí)，習(xí)近平總書記指出：“這里是一個(gè)天然大氧吧，是‘美麗經(jīng)濟(jì)’，印證