畢業(yè)頂崗建筑實習總結范文（3篇）

第8頁共8頁畢業(yè)頂崗?建筑實習?總結范文?今年我?在-建筑?公司實習?，公司具?有國家房?屋建筑工?程總承包?一級資質(zhì)?，機電設?備安裝專?業(yè)承包一?級資質(zhì)及?國外承包?工程勞務?合作經(jīng)營?資格。實?力雄厚、?信守合同?、施工質(zhì)?量精良，?以優(yōu)質(zhì)快?速聞名海?內(nèi)外。?一、實習?目的二?、實習過?程近一?個月的生?產(chǎn)實習，?我學到的?東西也相?對較多，?從不同方?面的施工?都有親身?體驗。但?是由于去?的時候樁?基已經(jīng)打?完，所以?沒能接觸?到打樁，?但經(jīng)過對?師傅的詢?問，了解?到了打樁?的工藝及?流程。?1、施工?重要工程?整個混?凝土結構?工程包括?了基礎工?程、鋼筋?工程、模?板工程、?混凝土工?程。以下?將分別總?結我在實?習過程中?所學到的?知識以及?我參加的?工程：?2、識基?礎工程?由于基礎?是整幢樓?最為關鍵?的部分，?所以也是?工程的重?中之重，?做好基礎?至關重要?，基礎工?程包括了?土方開挖?，打樁，?斷樁處理?，承臺、?地基梁的?施工等等?。由于整?個工程的?土方開挖?和打樁已?經(jīng)基本結?束，實習?期間沒能?接觸到。?所以以下?只做簡單?的介紹。?本工程由?于土質(zhì)較?為差，淤?泥質(zhì)土較?厚，造成?打樁的過?程中出現(xiàn)?了大面積?的斷樁，?很多幢號?都因為斷?樁而嚴重?影響了工?程進度。?在這次實?習的過程?中學習了?很多斷樁?處理的方?法。3?、識鋼筋?工程鋼?筋是鋼筋?混凝土結?構的骨架?，依靠握?裹力與混?凝土結合?成整體。?鋼筋工程?乃混凝土?結構工程?的三大工?程之一。?鋼筋的分?類一般可?以按生產(chǎn)?工藝的不?同，直徑?大小，鋼?筋的強度?進行分類?。生產(chǎn)工?藝與一般?可分為熱?扎鋼筋，?冷扎鋼筋?，冷拉鋼?筋，冷拔?鋼筋。按?不同的直?徑主要有?以下幾種?鋼筋：8?mm、1?0mm、?12mm?、14m?m、16?mm、1?8mm、?20mm?、22m?m、25?mm等。?在強度上?鋼筋可分?為HPB?235、?HPB3?35、H?PB40?0、RR?B400?級鋼筋。?其中HP?B235?、HPB?335為?最常用的?兩種鋼筋?。因為?混凝土澆?筑后，鋼?筋的質(zhì)量?難以檢查?，因此鋼?筋工程屬?于隱蔽工?程，需要?在施工過?程中嚴格?檢查，并?建立起必?要的檢查?與驗收制?度。為了?確?；炷?土結構在?使用階段?正常工作?，鋼筋工?程施工時?，鋼筋的?規(guī)格和位?置必須與?結構施工?圖一致。?工程中鋼?筋往往因?長度不足?或因施工?工藝的要?求等必須?連接。所?以鋼筋的?連接在鋼?筋工程中?是一個重?要的環(huán)節(jié)?。4、?識模板工?程混凝?土結構的?模板工程?，是混凝?土成型施?工中的一?個十分重?要的組成?部分。我?們所說的?模板其實?包含了兩?部分，其?一是形成?混凝土構?件形狀和?設計尺寸?的模板：?其二是保?證模板形?狀，尺寸?及其空間?位置的支?撐系統(tǒng)。?模板應具?有一定的?強度和剛?度，以保?證混凝土?自重、施?工荷載及?混凝土的?側壓力作?用下不破?壞，不變?形。支撐?系統(tǒng)既要?保證模板?的空間位?置的準確?性，又要?承受模板?、混凝土?的自重及?施工荷載?，因此也?應具有足?夠的強度?、剛度和?穩(wěn)定性，?以保證在?上荷花載?的作用下?不沉陷，?不變形，?不破壞。?模板在?材料與種?類上也有?很大的區(qū)?別。一般?可分為本?模板、鋼?模板、膠?合板，本?工程多數(shù)?使用鋼模?板，這樣?比較不容?易變形。?模板的作?用便是在?結構的施?工過程中?，剛從攪?拌機中拌?和出來的?混凝土呈?液態(tài)，需?要澆筑在?與構件形?狀尺寸相?同的模型?號內(nèi)，這?樣砼凝結?硬化之后?，才能形?成所需要?的結構構?件，模板?就是使鋼?筋混凝土?結構或構?件成型的?模型。?模板的支?撐系統(tǒng)是?保證模板?面板的形?狀和位置?，并承受?模板、鋼?筋、新澆?筑混凝土?自重以及?施工荷載?的臨時結?構。模板?的垂直支?撐主要有?散拼裝的?管支架，?可獨立使?用并帶有?高度可調(diào)?裝置的鋼?支柱，及?門型架。?模板在安?裝之前，?還需進行?模板的設?計計算。?常用定型?模板在其?適用范圍?內(nèi)一般無?需進行設?計或驗算?，一般比?較有經(jīng)驗?的包工頭?和工人都?懂得怎么?安裝。但?對一些特?殊結構，?新型體系?的模板或?超出適用?范圍的一?般模板，?則應進行?設計或驗?算。例如?大的承臺?，塔吊基?礎等，否?則很容易?脹模。?5、識混?凝土工程?混凝土?工程包括?制備、運?輸、澆筑?、養(yǎng)護等?施工過程?，各施工?過程既相?互聯(lián)系，?又相互影?響，任一?過程施工?不當都會?影響混凝?土工程的?最終質(zhì)量?。混凝?土的制備?包括了混?凝土的配?制與混凝?土的攪拌?，每一步?都至關重?要?；炷?土的配制?還包含了?混凝土的?設計配合?以及混凝?土的施工?配合比。?施工配合?比是根據(jù)?實驗室的?設計配合?比提高一?個數(shù)值，?并有__?__%的?強度保證?率。混凝?土施工配?料計量必?須準確，?才能保證?所拌制的?混凝土滿?足設計和?施工的要?求。其偏?差不得超?過規(guī)范規(guī)?定。施工?配合比與?實驗配合?比的差別?在于含水?率的區(qū)別?。由于混?凝土強度?值對水灰?比的變化?十分敏感?。由于實?驗室在試?配混凝土?時的砂、?石實際含?水率。為?保證現(xiàn)場?混凝土準?確的水灰?比，應按?現(xiàn)場砂、?石實際含?水率對用?水量予以?調(diào)整。?混凝土的?攪拌，要?獲得均勻?一致的混?凝土，必?須對其原?材料充分?攪拌，使?原材料徹?底混合。?工程中混?凝土的攪?拌一般采?用機械攪?拌，一般?要注意攪?拌時間的?控制，以?及送料機?時間的控?制?；炷?土的澆筑?是混凝土?工程的重?中之重，?也只有合?格的澆筑?，才能保?證混凝土?的強度，?密實性符?合設計的?要求，才?能保證結?構的整體?性和耐久?性，尺寸?準確，才?能保證拆?模后混凝?土表面平?整光潔。?混凝土?澆筑之前?要做好隱?蔽工程的?驗收，而?且還檢查?模板的尺?寸，軸線?及其支架?承載力和?穩(wěn)定性。?澆筑質(zhì)量?還以澆筑?工人的技?術水平有?密切的關?系。若澆?筑過程中?振搗不夠?很容易產(chǎn)?生離析現(xiàn)?象，而且?容易產(chǎn)生?蜂窩、麻?面，甚至?產(chǎn)生露筋?現(xiàn)象。施?工縫的留?置也是混?凝土澆筑?的一種特?殊工藝，?由于某些?原因，不?能連續(xù)將?結構整體?澆筑完成?，且停歇?時間可能?超過混凝?土的凝結?時間，則?應預先確?定在適當?的部位留?置施工縫?。一般施?工縫應留?在結構受?剪力較小?的部位，?應用時考?慮施工的?方便。?三、實習?遇到的問?題1、?攪拌機、?鋼筋加工?廠的電箱?配置可能?不夠完備?，常存在?著漏電的?危險，以?及碰電的?危險性，?應及時檢?查。2?、如果腳?手架是毛?竹，應對?毛竹的質(zhì)?量進行挑?選使用，?因為隨著?層數(shù)的增?高，荷載?的加大，?存在的危?險性也就?越大，特?別是小橫?桿。3?、支模架?的基礎如?果不是很?穩(wěn)，就會?存在塌倒?的可能性?，特別是?下雨天。?4、施?工現(xiàn)場，?如果木頭?房太多，?經(jīng)常會不?規(guī)范，工?人隨處搭?房住人，?這使得工?人的生命?存在威脅?。5、?砌墻的過?程中，如?遇到墻要?轉(zhuǎn)角或相?交的時候?，兩墻要?一起砌起?來，在留?槎的過程?中，可以?留斜槎，?如果要留?直槎，則?必須留陽?槎，且要?有拉結筋?，不能留?陰槎。?6、進行?混凝土施?工的過程?中，要特?別注意混?凝土的配?合比，在?天熱的時?候要注意?養(yǎng)護。?四、實習?、總結?短短四周?的實習生?活中，讓?我學會了?不少東西?，原來的?那種心高?氣傲沒有?了，取而?代之的是?腳踏實地?的努力工?作學習。?當我擺正?自己的心?態(tài)，從初?涉社會工?作的被動?狀態(tài)轉(zhuǎn)變?到開始適?應社會的?主動狀態(tài)?，以放松?的心情，?充沛的精?力重新回?到緊張的?學習工作?當中時，?我忽然有?種這樣的?感受：短?短一個月?，仿佛思?想又得到?了一次升?華，心中?又多了一?份人生感?悟。這?次實習讓?我深刻體?會到讀書?固然是增?長知識開?闊眼界的?途徑，但?是多一些?實踐，暢?徉于實事?當中，觸?摸一下社?會的脈搏?，給自己?定個位，?也是一種?絕好的提?高自身綜?合素質(zhì)的?選擇。?畢業(yè)頂崗?建筑實習?總結范文?（二）?三年的校?園學習生?活，是我?人生的一?個轉(zhuǎn)折點?，扎實的?理論知識?，讓我在?今后的工?作中不懈?地去挑戰(zhàn)?自我，相?信再大的?工作困難?也會迎刃?而解，校?園學習期?間，曾做?出的成績?，讓我在?以后的工?作上更有?信心去勝?任，也鍛?煉了自我?，為實現(xiàn)?人生的價?值和理想?打下了基?礎。校?園學習生?涯和社會?實踐生活?是我本年?的校園生?活重要組?成部分。?一、學?習方面。?我的專業(yè)?知識水平?使我在建?筑行業(yè)中?很快得到?發(fā)展。課?余時間，?就不斷的?了解和接?觸建筑行?業(yè)知識，?使得在學?習建筑理?論知識時?。很快的?與社會實?踐結合起?來。三年?的學習生?涯，使我?的專業(yè)知?識得到了?實質(zhì)性擴?展，增大?了我的知?識面。?四、社會?實踐。我?在不斷提?高書面知?識理論的?同時更注?重于社會?實踐。學?以致用，?實踐結合?理論知識?，___?_年在親?戚的建筑?工地學習?實踐，我?自身對這?行業(yè)有堅?實的基礎?和濃厚的?興趣。又?有大量的?工作讓我?在這個建?筑行業(yè)中?不斷地加?強了鍛煉?，建筑專?業(yè)知識也?得到大幅?度的提高?。認真負?責的工作?態(tài)度和工?作成果。?特別是通?過這次廈?門的實習?，使我對?建筑專業(yè)?的認識更?深，獲得?了更多的?現(xiàn)場經(jīng)驗?，同時也?為以后的?工作打下?了堅實的?基礎，也?讓我對以?后的生活?和工作有?了一定的?目標。在?這實習，?不僅僅只?是學習專?業(yè)知識，?同時也獲?得了很多?做人、做?事的道理?。我的?生活準則?是：認認?真真做人?，踏踏實?實工作。?我的最大?特點是：?勇于拚搏?，吃苦耐?勞，不怕?困難。在?實際工作?中，更重?要的是牢?固樹立了?強烈的事?業(yè)心、高?度的責任?感和團隊?精神。朝?夕耕耘，?圖春華秋?實;十年?寒窗，求?學有所用?。畢業(yè)?頂崗建筑?實習總結?范文（三?）今年?開始，我?在某工程?公司附屬?單位-公?司進行了?工商管理?實習工作?。在實習?中，我在?公司指導?老師的熱?心指導下?，積極參?與公司日?常管理相?關工作，?注意把書?本上學到?的工商管?理理論知?識對照實?際工作，?用理論知?識加深對?實際工作?的認識，?用實踐驗?證所學的?工商管理?理論，探?求日常管?理工作的?本質(zhì)與規(guī)?律。簡短?的實習生?活，既緊?張，又新?奇，收獲?也很多。?通過實習?，使我對?日常管理?工作有了?深層次的?感性和理?性的.認?識。我?所實習的?ab公司?，隸屬于?某工程公?司。該工?程公司是?以水工、?市政、工?民建、路?橋、安裝?工程等為?主要經(jīng)營?項目的國?有大型骨?干建筑施?工企業(yè)，?具有航務?工程總承?包一級、?房建二級?、市政、?水利水電?三級、地?基與基礎?一級、鋼?結構一級?、機電設?備安裝一?級、商砼?與預制構?件二級、?勘察設計?甲級、計?量二級、?建筑材料?試驗甲級?等資質(zhì)。?公司現(xiàn)有?正式職工?余名，先?進的工程?技術裝備?千余臺;?擁有。萬?平方米的?高層辦公?樓和多萬?平方米的?生產(chǎn)基地?;近米的?工作船碼?