《如何更好的與老師溝通》主題班會

如何更好的與老師溝通——主題班會《如何更好的與老師溝通》主題班會百科名片——學生學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方（如家中、軍隊等等）受教育的人，學生最基本的涵義是學會生活，這個基本涵義中本來就包括學習知識的涵義《如何更好的與老師溝通》主題班會百科名片——教師教師在學校中向?qū)W生傳遞人類科學文化知識和技能，發(fā)展學生的體質(zhì)，對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。

《如何更好的與老師溝通》主題班會主動溝通是師生交往的前提

化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。《如何更好的與老師溝通》主題班會破窗理論政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳提出了一個“破窗理論”，這一理論認為：如果有人打壞了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又未得到及時維修，別人就可能受到暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。那么在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、蔓延。

《如何更好的與老師溝通》主題班會同理心——將心比心站在對方的角度、立場去感知對方的感受、信念和態(tài)度，并能有效地將這些感知傳遞給對方，使對方感到得到理解和尊重，從而產(chǎn)生溫暖感和舒暢的滿足感。同理心的三個條件；

1、站在對方的立場去理解對方；

2、了解導致這種結(jié)果的因素；

3、讓對方了解你能設(shè)身處地的了解對方；《如何更好的與老師溝通》主題班會

“這樣的做法合適嗎”見到老師不問候，進辦公室不敲門，對老師態(tài)度差，從背后突然拍打老師……你的意見是……《如何更好的與老師溝通》主題班會談一談，如果你是老師，你會怎么做？對于經(jīng)常遲到的學生，你會……對于經(jīng)常不交作業(yè)的學生，你會……對于擾亂課堂紀律的學生，你會……對于無心學習的學生，你會…………《如何更好的與老師溝通》主題班會談一談，如果你是老師，你會怎么做？講課時，課堂氣氛沉悶，沒有人回答你的問題，你該怎么辦？自習課紀律不好，學校批評，你該怎么辦？因為你的批評學生故意頂撞你，和你作對，你該怎么辦？過度的嚴厲會造成恐懼；

過分的溫和會有失威嚴…《如何更好的與老師溝通》主題班會請平常盡可能這樣做:盡可能站在對方的立場理解對方多表達出對對方的理解沖突發(fā)生之后盡快解決多用“如果我是你……”這樣的語句《如何更好的與老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意1、要自覺，不要拿老師的寬容當作軟弱?！度绾胃玫呐c老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意老師往往會故意給同學們留一些機會，比如有同學抄作業(yè)，老師只說希望下次獨立完成作業(yè)，有些同學作業(yè)馬虎，老師只說“希望下次認真”，某些同學犯了小錯誤，老師裝作不知道等等很多小事，實際上老師是故意給我們自我更正的機會。如果同學們能體會到老師的苦心，自覺改正，則師生間一定能形成一種默契。遺憾的是，很多同學把這些看作老師無可奈何，甚至是軟弱的表現(xiàn)?！度绾胃玫呐c老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意2、要主動，讓老師感覺到你在積極改善彼此間的關(guān)系。

《如何更好的與老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意一個老師要面對八九十人，不可能對每個學生都很了解，有時可能會誤解你們。此時，同學們要主動與老師溝通，讓老師了解你，了解你正在做的事或是你內(nèi)心的想法?！度绾胃玫呐c老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意3、要文明，懂得尊重他人。

《如何更好的與老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意4、要理智，懂得透過現(xiàn)象看實質(zhì)?！度绾胃玫呐c老師溝通》主題班會在師生交往過程中要注意嚴厲的和有可能體罰學生的老師往往最招學生狠。但有哪一個老師希望學生見了就怕，愿意體罰學生呢？一個對學生從不發(fā)脾氣的老師，要么是偉大的教育家，要么是不負責。大多數(shù)的教師不是教育家，卻具有極強的責任