文明禮貌主題班會

Word文檔僅供參考文明禮貌主題班會文明禮貌主題班會一、活動目的：通過文明禮儀班會課，使殘障學生對文明禮貌用語有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，人人都爭做文明學生。二、活動重點：明確學生在家、校的禮貌行為，提高學生講文明、明白禮貌語言的使用率。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。二、活動預(yù)備：1、收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。三、活動過程：（一）：師：友愛的同學們，新的學期又來到了，我們又長了一歲，身為學生就應(yīng)該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、明白禮貌的文明學生。因此下面我們要開展的是禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，前已讓同學們收集禮貌用語的活動，那么下面老師與你們一塊來總結(jié)一下禮貌用語。（二）、師生總結(jié)收集禮貌用語1、(學生回答)師板書：您好、您早、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見、請 „„2、教師引導學生舉常見所用文明用語的事例：甲同學：早上見到老師要咨詢好，放學離校與教師再見；乙同學：不小心碰倒小同學，要講對不起；丙同學：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應(yīng)講感謝，小紅回答不用謝3、客人來訪時應(yīng)如何樣招待？（讓兩個學生進行表演）教師點評Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考師：今天我們和這么多老師在那個地點開展活動，大伙兒可快樂啦 „，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌（三）集體拍手兒歌同學們，都明白，禮貌用語記得牢。見到老師同學咨詢聲好。分離時候不忘把手招阻礙不人，對不起，回答要講沒關(guān)系從小講文明，明白禮貌，大伙兒夸我是個好苗苗。（四）讓學生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。1、早上出門上學向家長講（） 。2、家里來了客人講：（）接待熱情周到，與客人告辭要使用（）等禮貌用語；3、回到家里向父母講（）4、早上在學校見了老師、同學講（）5、課間不小心撞了同學講（）6、同學向你道歉后，你應(yīng)該講（）7、當你得到不人關(guān)心時要講（）8、在汽車內(nèi)，見了老人讓座講（）9、同意長輩物品時要起立（）手接，并要講（） ；10在學校不打架鬧事，不損壞公物，不講（） 。（五）演一演當你想向同學借書看時，你該如何講，如何樣做呢？師評價：這位同學講話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。當你不小心踩了不人的足后，你應(yīng)該如何講，如何做？師評價：有錯馬上改，同時非常及時的道歉是個有禮貌的好學生。（六）教師總結(jié)我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化有了非常大的變化，期末時我們將評選班級文明小標兵。我相信同學們，通過開展這節(jié)做一個講文明明白禮貌的人的班會活動后，會看到每個同學更積極主動地把學習到的語言行為落實到行動中， 老師真心希望你們都能爭Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考做文明小標兵。第二篇：爭做文明禮貌小學生活動時刻：11月17日活動地點：教室活動主題：爭做文明禮貌小學生活動目的：1、通過文明禮貌主題班會課，使學生對文明禮貌有更明確的認識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起， 從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生?；顒訉ο螅喝鄬W生及班主任主題班會活動過程：（一）導入主題?；顒訉ο螅喝嗤瑢W1、同學們好！今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學生。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年兒童，我們更不能不記得傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、明白禮貌的好學生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭做文明禮儀貌學生》主題班會現(xiàn)在開始。（二）在校文明禮貌主持人：同學們，我們共同生活在這美麗的校園，共同學習。在那個大伙兒庭中我們只有和諧相處，團結(jié)互助，互相謙讓，才能生活的快樂，那個大伙兒庭就會越來越美好。下面誰來講講在校園里該如何講究文明禮貌？1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長記錄2）點學生自由發(fā)言。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考（3）主持人小結(jié)。是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學們在以后，能向你們剛剛講的那樣，在校園里做一個講文明、明白禮貌的好學生。（三）在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)主持人：剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、 那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來當小記者來采訪一下各位同學。 要緊從以下幾個咨詢題入手：（也可自由提咨詢）1、當上課你遲到了，你該如何講？如何做呢？當老師準許你進教室時你該如何講？如何做呢？2、當你要回答老師提出的咨詢題時，你該如何做？回答完咨詢題當老師準許你坐下時你該如何講？3、當你想向同學借筆時，你該如何講？如何做呢？4、假如你不小心碰掉了同學的文具盒， 你該如何辦？你的鉛筆盒被碰掉了， 你生氣嗎？（四）課間文明禮貌1、主持人：剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。 請同學們認真看看完以后我要請同學們談一談感受。通過今天的那個活動，我們既明白得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學們在課間做個文明禮貌的人。教師總結(jié)從我做起，明白禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告辭。將來守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來制造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。第三篇：講文明、明白禮貌一、班會主題：講文明、明白禮貌Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考二、班會目的：1、對學生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學生從小就講文明，明白禮貌。2、把禮儀常規(guī)貫穿到有味的小品、精彩的小快板和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表揚班上一批學得好，做得好的學生，為大伙兒樹立榜樣。三、班會形式：小品、詩歌朗誦、詩歌表演、小品表演、小快板，采訪等。四、活動預(yù)備：為了讓學生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，同時落實到行動上。1、班會前布置學生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、明白禮貌的詩歌、小品等，教師指導收集方法。2、指導學生依照不同的材料進行編排。五、班會安排主持人：爺爺常講，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。（合）老師教導我們，知書達禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。二年級二班班會《講文明、明白禮貌》現(xiàn)在開始：第一部分（在學校）主持人甲：大伙兒都明白《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》都要求我們做一個講文明、明白禮貌的小學生。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考乙：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、明白禮貌。你看，我們的同學做得多好啊！1、三人表演《對人講話有禮貌》 。（三人上臺排成一排）表演：A：見到教師講：老師，您好！ （鞠躬）B：同意不人的關(guān)心，誠懇地講：感謝！C：打擾了不人，抱歉地講：對不起！ （搖手）A：客人到來時，她熱情地講：請進！ （做請的動作）A：和親友告辭時，她揮手講：再見！齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）甲：我們同學在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的咨詢好，表現(xiàn)了我們班同學的文明風貌。乙：感謝、你好、對不起多么熟悉的話語??！今天呀，這些文明禮貌用語也來到了我們那個地點，現(xiàn)在就把他們請上來，讓他們來介紹一下自己！甲：請聽禮貌用語詩朗誦！2、詩朗誦《你好》《感謝》甲：聽完了禮貌用語的自我介紹，我想考考大伙兒，你們禮貌用語知多少呢？3、采訪：1、假如你不小心碰著不人該如何講？2、假如不人不小心碰著你該如何講？3、假如不人關(guān)心了你，你會如何講？4.早晨見到同學，你應(yīng)講： ______________________。5.受到了不人的關(guān)心，你應(yīng)講： ________________。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考6.需要不人關(guān)心時，你應(yīng)講： ______________________。7.錯怪了不人，你應(yīng)講： ______________________。甲：同學們真了不起！那么，在樓道中，你是否做過或者遇到過如此的情況呢？乙：請看小品《兩種態(tài)度》 。表演者：張孟琦、程紫君4、小品表演主持人甲：小朋友們都看到了，我們在課間的時候要作正當?shù)挠螒?，即使不小心碰到不人，也要禮貌的解決咨詢題。乙：走進教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該如何樣體現(xiàn)呢？我們來聽一首小快板 《學習常規(guī)》5、小快板：《學習常規(guī)》我是一名小學生，學習常規(guī)記在心。鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。課上不做其他事；用心學習動腦想。發(fā)言不忘先舉手，回答咨詢題要大方。遵守紀律秩序好，學習進步都向上，都向上！第二部分（在家里）主持人甲：在學校，同學們要作個講文明、明白禮貌的好小孩，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長輩都專門的疼愛我們。乙：我們也應(yīng)該對他們的愛有所回報，尊敬長輩，關(guān)心他們做些力所能及的情況。甲：我們來聽聽張穎禎同學他是如何做的？請聽詩朗誦《一點也不覺得累》6、詩朗誦《一點也不覺得累》甲：同學們，你們在家里能做到這些嗎？Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考乙：當你去不的小朋友家作客的時候，如何樣做才是有禮貌的小孩呢？請看小品。7、小品《作客》小品要緊內(nèi)容：龍龍生病沒來學校， 下午放學后，他的兩個好朋友明明和文文一起去看望他。開門的是龍龍的爸爸， "叔叔好",文文非常有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼， 然后進了門，可性急的明明差不多走到了龍龍的床前。龍龍爸爸拿出水果招待他們， "蘋果我喜愛吃"，轉(zhuǎn)眼間，明明咬了一口蘋果，文文擺擺手不要，推辭不掉，就講 ;感謝叔叔"，然后才接過了蘋果。第三部分（在公共場所）主持人甲：我相信咱們班同學確信都能像文文一樣，做個明白禮貌的小孩！乙：我們除了在學校、在家里之外，還要去公共場所。甲：是呀！在公共場所，我們經(jīng)常能夠看到，有的人裝扮非常干凈，然而，一個動作、一張嘴講話卻十分粗魯，滿口的臟話，如此的人與文明人的舉止相差甚遠。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等甲：對了同學們，我們也經(jīng)常參加集體活動，比如，看話劇、春游、秋游等等。我們有沒有什么不文明的行為呢？乙：做個文明的小學生，我們要改掉這些毛病，在公共場所，我們該如何樣做呢？誰來講講？8、甲：把大伙兒講的我們來總結(jié)一下，請看， 《十不行為規(guī)范》（看投影）1、不隨地吐痰 2、隨地大小便。3、不亂貼亂畫 4、不講臟話粗話5、不亂穿馬路 6、不亂倒亂扔廢棄物7、不損壞公共設(shè)施 8、不損害花草樹木9、遵守秩序排隊，不加塞。 10、不在公共場所大聲講話、進入安靜場合足步要輕甲：下周就要去春游了，我們乘車時，需要注意些什么？9、請聽《文明乘車歌》乙：當你坐在公共汽車內(nèi)，忽然上來一位年歲大的老奶奶，你會如何做呢？Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考我們來看看蘆葦同學她又是如何做的呢？10、詩歌表演：老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。我搖頭，講了話：我比雷鋒差遠啦。甲：希望我們班同學差不多上樂于助人的小雷鋒！乙：下面我們歡迎張老師講話：班主任講話：同學們，我們學會使用禮貌，它讓我們生活和諧