幼兒園體育課活動方案

幼兒園體育課活動方案幼兒園體育課活動方案1設計意圖：依據(jù)中班幼兒特點4——5歲幼兒大肌肉發(fā)育較為快速，動作進展有了明顯的參與活動的_，練習由高處往下跳，進展腿部力氣、韌性和平衡力量，提高跳動到達整合教育效果。集體活動：小貓釣魚活動目標：跳動力量。2、熬煉幼兒助、跑、跨、跳、鉆、平衡等綜合力量?；顒又攸c：活動預備：1、小貓頭飾與幼兒人數(shù)一樣。2、音樂磁帶，《大臉貓愛吃魚》。3、小椅子人手一把。4、拱形洞、跨欄、平衡木。5、磁性釣魚竿、磁性小魚〔貼有數(shù)字〕水盆、布置水塘和場地?；顒舆^程：好？幼：好。河邊釣魚。1、隊列隊形練習：四路縱對——左右分對走——四路變兩路——變兩個圓——四路縱隊。師：隨音樂和媽媽一起活動身體。二、練習由高處往下跳1、自由探究由高處往下跳的動作。沒有聲音。幼：自由練習，覺察跳得好的幼兒來做示范。幼：不一樣，媽媽跳得穩(wěn)、輕，沒有摔倒過。才會輕、穩(wěn)、不會摔倒。1、幼兒自己屢次練習，教師巡回指導。動強度。組織全體幼兒按肯定的輪次轉(zhuǎn)圈連續(xù)跳。〔兩把有山洞〔拱形洞〕有小溝〔跨欄〕有獨木橋〔平衡木〕我們有什么好方法〔帶幼兒到布置好的場地，探究不同的動作技能〕幼：我們可〔從高處往下跳〕鉆過山洞，跨國小溝，走過獨木橋，來到小河邊拿上魚桿就能釣上魚。魚為獲勝隊。四、活動評價：1、表揚獲勝組，啟發(fā)小貓們相互看看魚身上的`數(shù)字，看誰釣的魚最重。2、享受勞動成果，邊唱兒歌邊做動作，活動完畢。幼兒園體育課活動方案2活動目標：1、樂觀并且寵愛參與體育活動，體驗滑板開車帶來的歡快。2、能集中留意力，敏捷反響，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒宇A備：1、閱歷預備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)受?；顒舆^程：1、熱身〔頭、上肢、下肢、軀干等〕。2、出示滑板車，引起幼兒的興趣?！渤鍪净濉?。3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。指導語：車是怎么玩的呢？揚？？？？面要教學的內(nèi)容〕地使滑板向前移動。〔遵守紅燈停，綠燈行〕。任務與要求：前開”，你們就向前開；教師說“?！庇變壕屯Ｗ〔粍?。2—3〔激發(fā)整堂課的高潮〕幼兒分成幾組，”〔標志桶〕，還要留意看紅綠燈，遵守交通規(guī)章，以接力賽的形式進展，最先回到終點的隊伍獲勝?！餐鈧?cè)〕回到隊伍的后面，在途中不允許撞車，撞車的司機淘汰出局。7、放松活動，教師帶著幼兒跟著音樂打太極。8、教師進展活動小結(jié)后，帶著幼兒退場。幼兒園體育課活動方案3一、競賽目的：二、競賽工程：跳竹竿，跳繩〕；中班〔拍球，跳繩〕；小班〔拍球，踢鍵子〕。三、競賽規(guī)章及做法90%。1、大班《跳竹竿》①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時開時人跳或雙人同時跳，跳時可單腳跳或雙腳跳。2、大班《跳繩》51②集體跳：每10名幼兒組成一組，教師搖繩，10名幼兒一個接一個成8字103、中班《拍球》5114、中班《跳繩》315、小班《拍球》6、小班、《踢鍵子》四、競賽時間：初賽時間為四月下旬，由班上組織競賽；決賽時間為4月28日，由幼兒園和班派出班上幼兒三分之一的幼兒參與決賽。五、嘉獎1、集體獎：競賽活動完畢后，依據(jù)各班所得積分打算獲獎等次，特等獎大班二等獎。12108幼兒園體育課活動方案4設計意圖：和學問的最有效的方法和途徑之一。在玩耍中感受勞動帶來的歡快?；顒幽繕耍?、學習推小車運輸，進展身體的敏捷性和平衡力量。2、學習建筑工人不怕困難、勇敢的精神。教具預備：12活動流程：腿?！惨弧辰處煶鍪拘⊥栖嚥⒅笇в變簩W習。提問：這是什么？行。〔二〕進展推車練習。分組練習推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試后的感受。〔三〕小結(jié)。要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。小推車，我們可以把磚塊運到小豬家了?！惨弧持v解玩耍要求?！卜e木〕放入小推車內(nèi)，走過彎曲的山路，路上兒運磚。幼兒分組玩耍一次〔請一位幼兒當大灰狼〕，教師對玩耍狀況進展評價。四、總結(jié)評價今日小朋友的表現(xiàn)很不錯，很勇敢，你們幫了小豬這么大的忙。幼兒園體育課活動方案5一、活動目標1、提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動中的制造性。二、活動預備1、教具：錄音機、磁帶、空場地。三、活動過程1、扮演角色，活動身體師：寶寶們你們想把自己的身體練的棒棒的嗎？幼：想。師：那跟著媽媽一起去熬煉身體吧！開起我們的小汽車動身吧！〔師生入場〕聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。〔師生一起做圈操〕2、供給材料，自由探究。。這個圈還可以怎么玩？要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導。玩圈方法簡介如下：B。跳圈：在圈里跳進跳出。掉下來，也不能用手幫助拉著圈走。E。轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。動。從四肢套入臀部取出〔4〕幼兒帶著同伴的啟發(fā)，連續(xù)探究練習。呢？幼：跳?！灿變和嫒?，教師講評跳的好的幼兒〕3、度練習，重點指導_替跳，左右腳開合跳等。教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個圖案，然后來玩玩看。〔幼兒自由結(jié)伴玩圈〕教師將合作得較好的組的玩法展現(xiàn)給同伴看，供給幼兒合作玩的方法。么多的玩法，而且還拼出了這么多的圖案，媽媽要表揚你們。師