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文檔簡介
思想品德教學(xué)工作計劃(5篇)思想品德教學(xué)工作方案(5篇)
思想品德教學(xué)工作方案范文第1篇
大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識,樂觀探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,較好落實素養(yǎng)教育的詳細(xì)目標(biāo),開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二、工作目標(biāo)
1,根據(jù)課程方案,完成好八班級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2,制造條件,樂觀開展中同學(xué)道德實踐活動。
3,依據(jù)我校同學(xué)實際,開展同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、教材分析
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,以人際交往為主題,圍繞同學(xué)生活圈的擴(kuò)展,分別是相親相愛一家人,師友結(jié)伴同行,我們的伴侶遍天下,交往藝術(shù)新思維。把握基本的交往禮儀,學(xué)會人際溝通與溝通;擅長與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個誠懇的人;學(xué)會敬重寬容他人,能夠公平待人,與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué),關(guān)心同學(xué)學(xué)會交往,提高他們的交往品德,增加他們適應(yīng)社會的力量,使他們終身受益。這是一個艱難的任務(wù)。
教學(xué)的重點難點是:同學(xué)交往品德的培育,道德實踐活動的開展。
四、教情分析
我們學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),家庭教育和學(xué)校教育相對落后,教學(xué)條件和同學(xué)基礎(chǔ)都不好,所以我們面臨著不少的困難:
1、我們學(xué)校有二十六個教學(xué)班,每個班同學(xué)人數(shù)都有70人以上,班大人多不便于開展課堂教學(xué)。
2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺,二十多個班只有一個多媒體教室,其它教室簡潔的只有黑板和粉筆。
3、同學(xué)封閉管理,既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。同學(xué)被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里,家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻,導(dǎo)致同學(xué)從小參加寬闊社會生活的機(jī)會少,社會實踐力量差,良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。
這些困難的存在,造成我們教學(xué)工作的難題是:一是如何用新奇的教學(xué)手段,激發(fā)同學(xué)的愛好,調(diào)動同學(xué)參加教學(xué)活動的樂觀性;二是如何詳細(xì)落實教學(xué)目標(biāo)里的力量目標(biāo)任務(wù),使同學(xué)知行統(tǒng)一。
五、教學(xué)措施
1、老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),深化理解新課改的基本精神,加大探究創(chuàng)新的力度,盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2、同科老師要加強(qiáng)合作,共同開展好教學(xué)科研工作。
3、老師課前要深化鉆研教材,深化分析同學(xué)狀況,確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點,科學(xué)支配教學(xué)過程。
4、老師要努力把握教育新技術(shù),充分利用我校有限的多媒體資源。
5、細(xì)心組織課堂教學(xué),細(xì)心組織課外實踐活動。
6、組織管理好同學(xué),留意培育學(xué)習(xí)活動的樂觀分子,利用樂觀分子帶動全班同學(xué),想方法調(diào)動同學(xué)的樂觀性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任,其他老師,家長的關(guān)系,努力營造良好的教育環(huán)境。
附:教學(xué)進(jìn)度
日期教學(xué)內(nèi)容實踐活動
9月1—8日我知我家收集家庭故事
09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳
16—22嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話家與父母長談
23—29同學(xué)·伴侶人氣指數(shù)排行
10月07—13男生·女生寫成長日記
14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇
21—27主動溝通健康成長
28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料
11月04—期中復(fù)習(xí)期中考試
11月—24網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’溝通
25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語
02—8競爭?合作?/合作!
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