天津市武清區(qū)-七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期周清試題十一（無(wú)答案） 新人教版

PAGEPAGE4天津市武清區(qū)楊村五中七年級(jí)下學(xué)期周清語(yǔ)文試題十一新人教版課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（一）這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒(méi)有法子想。到晚飯時(shí)候，外祖母也終于覺(jué)察了，并且說(shuō)我應(yīng)當(dāng)不快樂(lè)，他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里從來(lái)沒(méi)有的。吃飯之后，看過(guò)戲的少年們也都聚攏來(lái)了，高快樂(lè)興的來(lái)講戲。只有我不開(kāi)口；他們都嘆息而且表同情。突然間，一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說(shuō)，"大船？八叔的航船不是回來(lái)了么？"十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛掇起來(lái)，說(shuō)可以坐了這航船和我一同去。我快樂(lè)了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母親又說(shuō)是假設(shè)叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出內(nèi)幕來(lái)了，便又大聲的說(shuō)道，"我寫(xiě)包票！船又大；迅哥兒向來(lái)不亂跑；我們又都是識(shí)水性的！"1.分析畫(huà)曲線句子表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？2.文段主要描寫(xiě)的人物是雙喜?！按笪蛩频摹迸c“大聲的說(shuō)道”屬于描寫(xiě)方法，分別表現(xiàn)了雙喜的、的特點(diǎn)。3.“內(nèi)幕”在文中的具體含義是什么？ 4．雙喜所寫(xiě)包票里“船又大，迅哥兒向來(lái)不亂跑；我們又都是識(shí)水性的”表達(dá)作用是什么？（二）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐"要小心"的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。1．

解釋詞語(yǔ)在文中的含義。月色便朦朧在這水氣里。“朦朧”的意思是。仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的?！佰x躍”的意思。2．文中描寫(xiě)開(kāi)船的動(dòng)作的詞語(yǔ)有，從中看江南水鄉(xiāng)的少年們的特點(diǎn)。3．文中的景物描寫(xiě)具有特色。作者調(diào)動(dòng)了各種感覺(jué)器官進(jìn)展多方面描寫(xiě)。各找出一句寫(xiě)在下面。視覺(jué)：嗅覺(jué)：觸覺(jué)：聽(tīng)覺(jué)：4．本段主要寫(xiě)月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出？（三）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

②那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。③那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1．①段中與加點(diǎn)的“也許”有相同作用的詞語(yǔ)是；③段中與它相照應(yīng)的詞語(yǔ)是。2．“那聲音大概是……”中的“那聲音”指的是①段中的。3．“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中的“他”指的是什么？4．這段文字是從、、、等方面進(jìn)展景物描寫(xiě)的。5．文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭方法？有何作用？（四）一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地。①他們樸實(shí)得就像那片高粱。

咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地似乎從來(lái)不曾響過(guò)。

但是：看！——

一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了?、诎偈畟€(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即便得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！

使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！

容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了那么一股勁！好一個(gè)安塞腰鼓！1.一群茂騰騰的后生',用這幾個(gè)字組成短句作為文章的首段,有什么作用2.為什么先寫(xiě)南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子和他們的衣衫,接著又寫(xiě)他們沉穩(wěn)而安靜的神情和'呆呆''的腰鼓3.緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地.似乎從來(lái)不曾響過(guò).'一句中'似乎'可否去掉為什么？4.但是:''看!——'單獨(dú)成段,有怎樣的表達(dá)效果？5.畫(huà)波浪線的兩個(gè)比喻句分別表現(xiàn)了后生們?cè)鯓拥拿溃竣佗?.驟雨一樣,……是強(qiáng)健的風(fēng)姿'這些內(nèi)容運(yùn)用哪些修辭手法作用是什么？7.如何理解畫(huà)橫線的兩個(gè)句子的含義？課內(nèi)文言文閱讀《口技》課文對(duì)聲音的描述可謂惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠驚醒之后，各種聲音有

⑵描述突遭大火時(shí)“百千齊作”的聲音有

2、課文中有三處描寫(xiě)了聽(tīng)眾的神情動(dòng)作：⑴在口技人摹擬四口之家的生活圖景時(shí)，聽(tīng)眾表現(xiàn)出全神貫注并聽(tīng)得細(xì)致入微的樣子：

⑵在表演者摹擬一家人醒而復(fù)睡以后的情形時(shí)，聽(tīng)眾的神情動(dòng)作的變化是：

⑶在表演者摹擬火災(zāi)時(shí)，聽(tīng)眾“如臨其境”，其表現(xiàn)為：

3、解釋以下句子中的詞語(yǔ)：

⑴京中有善口技者（善：

）⑵會(huì)賓客大宴（會(huì)：

）⑶施八尺屏障（施：

）

⑷眾賓團(tuán)坐（團(tuán)：

）⑸婦拍而嗚之（嗚：

）⑹奮袖出臂（奮：

）

⑺兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（幾：

）

4、文中前后兩次清楚地交代了極簡(jiǎn)單的道具，這有何作用？

8、下面對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）Ａ、本文描寫(xiě)一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)了京中善口技者的高超技藝。Ｂ、本文既可以當(dāng)作場(chǎng)景描寫(xiě)的記敘文來(lái)讀，也可以作為摹寫(xiě)口技特色的說(shuō)明文來(lái)讀。Ｃ、聽(tīng)眾的反響襯托了口技表演之善，屬正面描寫(xiě)。Ｄ、文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)其表演工具的簡(jiǎn)單，突出其技藝在“口”，點(diǎn)明題意。9、從文中找出相應(yīng)的時(shí)間詞語(yǔ)：

表示突然發(fā)生：表示同時(shí)發(fā)生：

表示相繼發(fā)生：表示在特定時(shí)間內(nèi)發(fā)生：

表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生：

10、翻譯以下句子：⑴一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。

⑵滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

⑶于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。第二局部：（一）

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

11、表演者摹擬深夜中一戶四口的情景，讀來(lái)如臨其境，如聞其聲。全文從三個(gè)方面突出表演者技藝高超：、、12、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（）Ａ、心情舒暢Ｂ、動(dòng)作舒緩Ｃ、舒筋活血

13、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（）Ａ、莫可名狀Ｂ、至理名言Ｃ、有名無(wú)實(shí)

14、選文第三段對(duì)聲音的描寫(xiě)的特點(diǎn)是（）

Ａ、聲音由小到大Ｂ、聲