2023五年級語文下冊第5單元形形色色的人第1課時課件新人教版

形形色色的人第1課時一個特點鮮明的人，總能給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的舉手投足，也會在人們心中揮之不去。爭強好勝的小嘎子，結(jié)實隱忍的車夫祥子，臨死不忘兩莖燈草的嚴監(jiān)生，技藝高超的刷子李，他們?yōu)槭裁醋屓擞∠笊羁?？是因為鮮明的個性特點，與眾不同的人物形象。同學們，這次習作我們就來寫一個特點鮮明的人物吧！1文題點睛我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師、同學，還有上學時遇到的公交車司機、維持秩序的交通警察……選擇一個人寫下來，運用本單元學過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點。題目自擬。寫的時候，要選取典型的事例，如：寫完后，和同學交流，看看有沒有具體地表現(xiàn)出人物的特點，再根據(jù)同學的意見進行修改。習作要素初步運用描寫人物的基本方法，具體地表現(xiàn)一個人的特點。習作內(nèi)容1.運用本單元學過的描寫人物的方法，寫一個特點鮮明的人。2.要選取典型的事例。3.通過語言、動作、外貌、神態(tài)、心理等描寫，具體地表現(xiàn)人物的特點。2習作思路習作時，要緊緊圍繞中心，選取最典型的事例來表現(xiàn)人物特點。運用描寫人物的基本方法，如外貌、語言、動作等描寫，把人物的特點寫具體?？梢灾苯影岩獙懙娜俗鳛轭}目，也可以根據(jù)人物的特點命題?！案呷恕卑职珠_門見山，介紹爸爸的職業(yè)和特點。爸爸在開挖掘機這一行中，算是個“高人”了。開頭（1段）一天下午，我跟著爸爸來到了工地，望著眼前如同大山般的沙土，爸爸平靜地掃視了沙土堆一眼，泰然自若地走向了挖掘機。側(cè)面描寫，表現(xiàn)爸爸藝高人膽大的特點。（2段）描寫特點爸爸熟練地操縱著挖掘機，移開了大石頭，又修好了發(fā)動機，不一會兒就裝好了一大卡車的沙子。選取事例（3、4段）用細節(jié)描寫具體寫爸爸開挖掘機的過程。結(jié)尾（5、6段）我見證了爸爸的高超技藝，感受到了爸爸工作的辛苦。結(jié)尾點題，抒發(fā)情感。哇，才才這篇《“高人”爸爸》的構(gòu)思真不錯！按照提綱寫，一篇完整的文章就新鮮出爐了。但是，要想文章出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當?shù)膶懽魇址?。一起去看看老師給你們準備的錦囊妙招吧！3錦囊妙招有一句話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝?！睕]有典型事例，寫人的文章就會顯得平淡無奇，“寫人”特點鮮明，事例典型。就沒有了真正的意義。所謂“事實勝于雄辯”，一個人有什么特點，不是靠空洞的詞語去形容，而是需要通過一件件具體的事例反映出來。只有抓住最能反映人物特點的典型事例來寫，才能使人信服，讓人物活靈活現(xiàn)。有一天，我忘了尊重她的權(quán)利，自己去把報紙取來了。我正在看報，容容走來，她看看我手里的報紙，忽然噘起嘴，挺委屈地走了。過了一會兒……我連忙把報紙送回大門口去。容容就不哭了，又搬著椅子去把報紙取來交給我，才又高興起來。容容就是這么忠于職守?！x自習作例文《我的朋友容容》容容是一個樂于助人、忠于職守的小女孩。為了表現(xiàn)她的這一特點，作者選取了容容每天為自己取報紙這件事情來說明。通過這一典型的事例，容容樂于助人、忠于職守的特點得到生動體現(xiàn)！正面描寫，生動傳神。正面描寫，是指對人物個性化的語言、動作、神態(tài)、心理活動進行生動的描寫。一、語言描寫?！把詾樾穆暋保粋€人的語言是展示其性格特征的鏡子。所以，通過人物具有代表性的話語，可以展露其內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的個性和思想。二、動作描寫。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)同樣起著非常重要的作用。人物身上的那些與眾不同的動作，會深化其性格特點。三、心理描寫。恰當?shù)男睦砘顒用鑼憣沂救宋锏男愿裉卣?，反映人物的思想變化有重要作用。有了心理描寫，人物就鮮活起來，文章也就生動起來。四、神態(tài)描寫。人們常說：“臉是人感情的晴雨表?！边@說明神態(tài)與人物思想感情的關系是極為密切的，內(nèi)心活動常常能從人的臉部顯示出來。對人物的神態(tài)描寫，最能寫“活”一個人物?！耙弧印！薄笆菃幔俊毙∨侄諆禾饋?，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來?！x自《摔跤》上面的片段先聲奪人，在簡單的對話中，小胖墩兒和小嘎子展開了一場摔跤比賽。這里通過對人物語言和動作的描寫，將不同人物的個性特點表現(xiàn)得生動傳神。側(cè)面描寫，有力烘托。描寫人物，除必要的正面描寫外，還可以采用側(cè)面描寫的方法。側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其特點鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。有時恰當?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”……趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”……眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。——選自《兩莖燈草》上述片段通過對周圍眾多人物的語言描寫，從側(cè)面來烘托出嚴監(jiān)生極度“吝嗇”的個性特點。4升格提優(yōu)爸爸在開挖掘機這一行中，算是個“高人”了。1“高人”爸爸第①段：應通過具體事例，寫出“高人”爸爸“高”在哪里。原文提升點一天下午，我跟著爸爸到工地上去，想親眼看看他的絕活。這時，正好一位老板拜托爸爸在天黑前把一片如大山般的沙土挖完。第②段：適當添加老板的語言和“我”的心理活動，以及爸爸的表情，正、側(cè)面描寫相結(jié)合，烘托出爸爸的在行、自信。原文提升點2爸爸進了駕駛室。挖掘機開動了，嗡嗡的聲音直鉆進我的耳朵。只見爸爸熟練地操縱著面前各種各樣的操縱桿，看似笨拙的挖頭在他的操作下就像被施了魔法一般，異常靈活。挖著挖著，突然，碰到一只特大“攔路虎”——石頭，爸爸把挖掘機往前開，用大耙子對準石頭，把石頭放在了它應去的地方。原文提升點3第③段：添加相應的動詞，細化爸爸的操作過程，更能顯現(xiàn)其“熟練”。正當我為爸爸叫好時，挖掘機突然不動了。爸爸連忙走下駕駛室，看了看，然后拿著扳手、螺絲刀等工具，對著發(fā)動機的一個地方，扭了又扭。發(fā)動機上布滿了油漬，奇怪的是爸爸的衣服上沒沾上一絲油跡。幾分鐘后，爸爸再次回到駕駛室，輕描淡寫地說：“好了，走吧，這些小毛病經(jīng)常有的?！卑职忠蔡Ａ税?，幾下就修好了。第④段：應更詳細地描寫爸爸修發(fā)動機的動作。原文提升點4黃昏，大山般的沙土終于被爸爸的挖掘機移走了。老板過來握著爸爸的手，一個勁兒地感謝爸爸。原文提升點5第⑥段：結(jié)尾太突然，抒情空洞。應用簡潔的語言總結(jié)下爸爸的特點，從而表達對爸爸的敬佩、理解和愛。爸爸，我愛您！您在工地上這么累，我長大了一定不會讓您這么辛苦。“高人”爸爸爸爸在開挖掘機這一行中，算是個“高人”了。他工作起來又快又好，你給他小丘一般大小的沙土堆，今天交代好，明天就如同被外星人的飛行器吸走了一般，一粒多余的沙子也沒有。1升格文2一天下午，我跟著爸爸到工地上去，想親眼看看他的絕活。這時，一位老板走過來，懇切地說：“郭師傅，聽大家說這方面您最在行，現(xiàn)在工程急，時間緊，您能否在天黑前把這片沙土挖完？”我望了望眼前如同大山般的沙土，心想：這要挖到猴年馬月去啊。我詫異地望向爸爸，只見他平靜地掃視了沙土堆一眼，然后泰然自若地走向了挖掘機。爸爸進了駕駛室。挖掘機開動了，他熟練地操作著，勾，耙，轉(zhuǎn)，放……挖掘機這個龐然大物在爸爸手中就像玩具一樣。沒過一會兒，爸爸就裝好了一大卡車的沙子。挖著挖著，突然，碰到一只特大“攔路虎”——石頭，這塊石頭足有磨盤大，大半個身體陷在土里?？粗@個大家伙，我替爸爸捏了把汗。只見爸爸把挖掘機往前開，用大耙子對準石頭，耙頭一轉(zhuǎn)，一放，石頭就被放在了它應去的地方。3正當我為爸爸叫好時，挖掘機突然不動了。爸爸連忙走下駕駛室，看了看，然后拿著扳手、螺絲刀等工具，對著發(fā)動機的一個地方，一扭，一轉(zhuǎn)，一放，一關。幾分鐘后，爸爸進了駕駛室，輕描淡寫地說：“好了，走吧，這些小毛病經(jīng)常有的。”爸爸也太牛了吧，幾下就修好了。這也許就是人們所說的“藝高人膽大”吧，爸爸真不愧是“高人”！4黃昏時分，大山般的沙土被爸爸的挖掘機移走了，老板過來握著爸爸的手，一個勁兒地感謝爸爸。自從親眼看見了爸爸工作，我感受到爸爸技藝的高超，更明白了爸爸的辛苦。我想對爸爸說：“爸爸，我愛您！”55描寫人物動作的詞語語言積累身手敏捷動如脫兔躊躇不前狼吞虎咽步履蹣跚正襟危坐橫沖直撞描寫人物外貌、神態(tài)的詞語眉清目秀器宇軒昂虎背熊腰明眸皓齒泰然自若心不在焉呆若木雞描寫人物品質(zhì)的詞語樂于助人公正無私見義勇為沉著冷靜心地善良自強不息意志堅定描寫人物語言、神態(tài)的句子“你們站住，是誰把桌上的花瓶打破了？”我和哥哥剛走出家門，身后就傳來媽媽大聲的責問。媽媽走到我們身邊，一雙虎眼掃過我們，掃得我后背都是涼的。描寫人物動作的句子短跑比賽馬上開始了，只見一號跑道上的運動員左腿膝蓋微彎，右腿跪地，兩手就像兩根木柱緊貼著起跑線，身體微微前傾，那架勢就像一只準備起飛的雄鷹。精彩開篇（設問式）