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我的夢(mèng)想演講稿400字7篇我的夢(mèng)想演講稿400字篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
想必,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,或是成為一位白衣天使,一位教書育人的園丁,又或是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士……但每個(gè)人的心中,都會(huì)有自己的夢(mèng)想。
人們常說(shuō)的“夢(mèng)想之路”,它不僅僅是一條路,更是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)為了遠(yuǎn)方而努力奮斗的過(guò)程?!皦?mèng)想”,它不是夢(mèng),更不是空想,而是一個(gè)付出了巨大努力才有可能達(dá)到的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想,便是在將來(lái)成為一位漫畫家。每天做著自己所喜愛(ài)的事,用畫筆記錄生活,勾勒出生活中的小美好。夢(mèng)想于我們而言,或者沒(méi)有多么高級(jí),又或是多么矚目,但那一定是你所喜愛(ài),所期望的,也是你愿意拼盡一切而達(dá)到的。
還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我遇到了她。盡管到現(xiàn)在也未曾知曉她的姓名,也沒(méi)有再遇到過(guò)她。她拿出了幾張畫,笑著問(wèn)我:“喜歡嗎?”看著紙上華麗生動(dòng)的人物,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將這幾張畫送予了我,又拿出一本《知音漫客》,一并給了我。
從此,我便認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫,進(jìn)入了二次元的世界,不由自主地愛(ài)上了它。
現(xiàn)在初二的我看了《暴走鄰家》之后,更讓我堅(jiān)定了要成為漫畫家的夢(mèng)想。
書中的主角張小菲是一位平凡的初中生,她從小就有成為漫畫家的夢(mèng)想,在她隔壁搬來(lái)了新鄰居后,她便向燭天、庶嵐等人學(xué)習(xí)。盡管一路上磕磕絆絆,但她卻從未想過(guò)要放棄。
“世界上想成為漫畫家的人千千萬(wàn)萬(wàn),如果你不付出比別人多幾倍的努力,那那個(gè)人憑什么是你?!边@是燭天對(duì)小菲說(shuō)過(guò)的一句句,也是我至今印象最深刻的一句話。
是啊,有夢(mèng)想的人那么多,如果你不努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,憑什么是你?
讓我們一起努力,一起為了我們的夢(mèng)想而努力。愿我們的夢(mèng)想,有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿400字篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周圍有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想演講稿400字篇3
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)是一種理想和追求,夢(mèng)是追逐的方向,夢(mèng)也是生活中思考與希望,夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是觸不可及的天堂,也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié),我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢塘江的潮水,這從古到今就被贊頌的自然奇觀,這種壯麗的文人情懷,不去看看這奇觀,一輩子都會(huì)很后悔,那波濤洶涌的回頭潮,一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩,近幾十米高的浪花,像一個(gè)奔跑的孩子,調(diào)皮的來(lái)回奔跑著。
離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí),信心滿滿的,坐在考場(chǎng)臨危不懼,考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì),中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望那時(shí)的我面對(duì)考卷,發(fā)出心底的模式,中考要以最好作文的心態(tài)去迎接,用自己最好的水平,最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇,面對(duì)重重困難要保持冷靜,做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì)。
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞,很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn),因?yàn)槭切?,所以?huì)認(rèn)為是觸手不及的,并不是這樣的,你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果,努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大,每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步,努力了一天,就距離自己的夢(mèng)想少了一天,夢(mèng)想啊,就是這么措手不及,伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到,只有掌握了成功的捷徑,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?這是一個(gè)名詞,也不只是一個(gè)名詞,想要真正了解他,就要靠自己的努力到達(dá)。
我的夢(mèng)想演講稿400字篇4
古人云:“人各有志”,就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò),我從小就對(duì)生物研究充滿了向往。
我從小就聽(tīng)過(guò)達(dá)爾文、童第周的故事,仰慕他們攀登科學(xué)的高峰,在知識(shí)的海洋里遨游,從此,我迷上了生物,立志要象這些大師一樣,摘取科學(xué)的桂冠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛,以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。
隨著全球耕地減少,人口卻不斷增加,生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物,不僅抗蟲(chóng)害,而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,人們對(duì)生命的價(jià)值越來(lái)越重視,生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長(zhǎng)壽問(wèn)題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù),研究生物制藥,用于治療癌癥等疾病,在發(fā)達(dá)國(guó)家癌癥治愈已近50%。現(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70~80歲。
地球能源消耗與日俱增,石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問(wèn)題,人們應(yīng)用植物形成生物能,逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面,生物技術(shù)同樣大顯身手,人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際,美國(guó)培育的基因工程“超級(jí)菌”,幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼,找到了打開(kāi)生命之門的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。
擁有廣闊前景的生物技術(shù),對(duì)我具有太大的*,我在不久的將來(lái),坐在實(shí)驗(yàn)室,研制生物制藥,治療癌癥等急病,讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天,能研制出對(duì)人畜無(wú)害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲(chóng),凈化污水,消出白色污染,為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天,培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵,讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。
我們是一代幸運(yùn)兒,正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期,為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件,我要把握這美好的時(shí)光,在人生的道路上努力奔跑,展開(kāi)理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。
我的夢(mèng)想演講稿400字篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
說(shuō)起夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,而且還有許許多多的夢(mèng)想。但是,這些夢(mèng)想都被我否決了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的警察,這是我父親的夢(mèng)
想,是我的父親讓我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察的,一開(kāi)始,我也不想當(dāng)警察,經(jīng)過(guò)我父親的說(shuō)服,我非常想當(dāng)警察,過(guò)了一段時(shí)間,我就反悔了,你想想,如果你要是碰到一個(gè)很厲害的壞蛋,那你不就完蛋了,哎!都怪我從小就膽小,如果我不膽小,就能代替父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了!
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,這是我爺爺?shù)膲?mèng)想,我的爺爺原來(lái)是一名受人尊敬的老師,因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好,所以早早的就退休了,爺爺就想讓我代替他完成他的夢(mèng)想,本來(lái)我就想當(dāng)老師,可一想起老師很苦,我又反悔了。
既然這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都被我否決了,那我還有什么前途呢?我向媽媽訴說(shuō)了我的苦惱,媽媽對(duì)我說(shuō):‘‘夢(mèng)想是自己的,而不是別人的,還有,你一定要能吃苦。’’這句話是我豁然開(kāi)朗,自己想著自己的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,或者是考上一個(gè)好的大學(xué),來(lái)孝敬父母。那一天,天空是那么的美好,我真想大喊一聲:‘‘夢(mèng)想!,你會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!’’
我的夢(mèng)想演講稿400字篇6
每個(gè)人都有過(guò)或曾經(jīng)有過(guò)美好的大學(xué)夢(mèng),大家向往的學(xué)?;蛟S是清華、北大、列如此類的學(xué)校。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),上大學(xué)是自己和父母的一個(gè)心愿,一個(gè)夢(mèng)想,苦讀12年就為了將這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
雖然我是一名小學(xué)生,但我從小就報(bào)有上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想,我小時(shí)候經(jīng)常是媽媽逼著我學(xué),慢慢的我長(zhǎng)大了,已經(jīng)六年級(jí)了,這個(gè)時(shí)候?qū)θ魏稳藖?lái)說(shuō)都已經(jīng)不用再用家長(zhǎng)管理了,可我不行,還是一心想著玩,整天沒(méi)事干,就想出去玩玩。媽媽也拿我沒(méi)辦法,盡管打也行罵也行,我就是不聽(tīng),快考試了,我還想著玩,媽媽應(yīng)此常常教育我,拿我跟這個(gè)人比,那個(gè)人比“看看人家___,整天就趴在桌子上學(xué)習(xí),一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò),你呢?一天就知道玩,玩玩玩,我看你能玩到多會(huì),你就別學(xué),等人家考上好高中,好大學(xué),你就瞪著眼看吧。”聽(tīng)到這話,我心里真不是滋味,有許多埋怨和苦衷都想一下子說(shuō)出來(lái),可又反過(guò)來(lái)想:她是我媽,我本來(lái)就是不好好學(xué)習(xí),這又怪誰(shuí)了?于是,我常?;孟胛铱忌狭舜髮W(xué),再也不用聽(tīng)媽媽教育我了,再來(lái)指責(zé)我了,我要媽媽來(lái)為我驕傲。可是幻想歸幻想,“媽,我的考試結(jié)果出來(lái)了,語(yǔ)文81,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)94,科學(xué)78,品德42?!薄鞍。趴歼@點(diǎn),你們班的___考了多少?你看看人家,考得這么好,你連人家的一半都不到,你丟不丟臉,啊,你不丟臉我都覺(jué)得丟臉了,快,趕緊寫作業(yè)去,我還說(shuō)考得好了讓你玩10天,就你這,哎”
好苦啊,考不好還得挨老媽的罵,我一定要活出個(gè)樣來(lái)給他們看,我一定要考上好大學(xué),到時(shí)候讓他們羨慕我,嘻嘻,幻想中……
我的夢(mèng)想演講稿400字篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是二7班的呂妍,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你們認(rèn)為夢(mèng)想什么呢?可能有些人會(huì)說(shuō):“我知道啊,是以后想要做的事?!睕](méi)錯(cuò),夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往,比如這次疫情中的白衣天使門,他們的夢(mèng)想是拯救更多的人,再比如說(shuō)一個(gè)小孩子,他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺(jué)得夢(mèng)想可大可小,最重要的是這段追逐的過(guò)程吧,我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁,那孩子就是地上的小草,等待著修整得更好;假如老師是太陽(yáng),作文/那孩子就是陽(yáng)光下的一朵小花,等待著開(kāi)花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽(tīng)到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢?難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎?所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人,所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調(diào)皮搗蛋的人。我想,如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的,什么是壞的,或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見(jiàn)到的第一批老師,在我記憶當(dāng)中,在幼兒園的時(shí)候,我們每天都可以很開(kāi)心,并且在開(kāi)心中獲得成長(zhǎng)。如果一
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