主題活動(dòng)四 競(jìng)選小干部-我們給競(jìng)選定規(guī)則（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下冊(cè) 全國(guó)通用

主題活動(dòng)四競(jìng)選小干部–我們給競(jìng)選定規(guī)則2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)全國(guó)通用活動(dòng)簡(jiǎn)介小學(xué)生在校園中有很多的角色可以扮演，例如學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、文藝委員等，而這些角色都是由競(jìng)選產(chǎn)生的。競(jìng)選小干部不僅能培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，還能提高學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力，讓他們?cè)诟?jìng)選中鍛煉自己，成為更加優(yōu)秀的小學(xué)生。因此，競(jìng)選小干部的活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說具有非常重要的意義。然而，競(jìng)選小干部這個(gè)活動(dòng)也存在一些問題，例如一些學(xué)生可能會(huì)通過非正當(dāng)手段來獲取競(jìng)選的結(jié)果，影響活動(dòng)的公正性。為了解決這些問題，我們應(yīng)該制定一些規(guī)定來規(guī)范競(jìng)選?；顒?dòng)目標(biāo)通過競(jìng)選小干部的活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自我約束意識(shí)，培養(yǎng)他們的組織與協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體意識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。活動(dòng)過程第一階段：提出競(jìng)選方案在班會(huì)上，任課老師向?qū)W生介紹競(jìng)選小干部的活動(dòng)，并鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)參加。此時(shí)，老師應(yīng)該向?qū)W生介紹競(jìng)選的一些原則和規(guī)則，讓學(xué)生知道競(jìng)選的公正和透明，以及要符合哪些條件才能參加競(jìng)選。學(xué)生可以自由選擇競(jìng)選小干部的職位，但要在班級(jí)中獲得一定數(shù)量的推薦票才能參加競(jìng)選。第二階段：競(jìng)選演講通過班級(jí)推薦，進(jìn)入競(jìng)選演講環(huán)節(jié)的同學(xué)需準(zhǔn)備自己的選舉主張，包括自己對(duì)于職位的理解、自己的志愿、個(gè)人優(yōu)勢(shì)等等。此環(huán)節(jié)的表達(dá)能力和溝通能力的要求很高。每位候選人在確定自己的競(jìng)選方案后，在班級(jí)演講時(shí)限內(nèi)展示自己，說明自己的優(yōu)勢(shì)和想法，希望用自己的言行贏得班上同學(xué)的認(rèn)同。第三階段：評(píng)選投票班級(jí)各位同學(xué)根據(jù)自己對(duì)候選人的了解，進(jìn)行發(fā)言、相互了解與學(xué)生們的密碼式投票，各自給出兩個(gè)票。第四階段：公布評(píng)選結(jié)果最終，根據(jù)競(jìng)選活動(dòng)的規(guī)則和投票結(jié)果，產(chǎn)生最終的小干部名單。此時(shí)，任課老師可以向同學(xué)們介紹小干部的職責(zé)和工作內(nèi)容，鼓勵(lì)他們參與到小干部的工作中來。活動(dòng)規(guī)則競(jìng)選的方式必須符合學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律要求，不得使用不正當(dāng)手段；參選同學(xué)需符合條件，需要在班級(jí)中獲得一定數(shù)量的推薦票才能參加競(jìng)選；候選人需在演講中向班級(jí)同學(xué)說明自己的競(jìng)選方案和優(yōu)勢(shì)，展示自己的才能與魅力；投票時(shí)間應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一安排，并在全年級(jí)內(nèi)進(jìn)行公開投票；投票人應(yīng)獨(dú)立思考，沒有干擾的情況下自主作出決定；投票結(jié)果由指定老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并向全班同學(xué)公布；競(jìng)選活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果必須嚴(yán)格遵循民主公正的原則，不得有人為干涉?；顒?dòng)效果通過本次活動(dòng)，學(xué)生們能夠在競(jìng)選小干部的過程中鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力，同時(shí)也提高了他們對(duì)于公正競(jìng)選的了解與認(rèn)識(shí)。在競(jìng)選的過程中，學(xué)生們也能夠更好的了解和認(rèn)識(shí)自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。結(jié)語(yǔ)競(jìng)選小干部是一項(xiàng)既有趣又實(shí)用的活動(dòng)，讓學(xué)生通過參加小干部的競(jìng)選，凝聚班級(jí)、展示才華、成為生活中的小領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，競(jìng)選小干部的活動(dòng)也不容忽視其存在的問題，只有通過制定嚴(yán)格的規(guī)則