人教版三年級上冊期末數(shù)學(xué)綜合試卷測試卷(附答案)

一、填空題

人教版三年級上冊期末數(shù)學(xué)綜合試卷測試卷〔附答案〕1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6厘米( )60毫米 200秒( )2分3 2800( )103×8 5( )5一節(jié)課40分鐘，第三節(jié)課10．30開頭，( )時( )分完畢。一個排球69元，王教師買了3個，大約花了( )元。在括號里填上適宜的單位名稱。我國長江全長約是6300( )，校園的長約是140( )。一輛卡車的載重是5( )，合5000( )。4位小朋友手拉手圍成的圈的面積大約是1( )。上衣468元，褲子225元，媽媽要買這兩件衣服，大約帶( )元錢就可以了。一張書桌的價錢是305元，一把椅子的價錢是279元。假設(shè)兩種都買，大約帶( 就足夠了。細菌的生長速度格外快，某細菌1分鐘后分裂成2個，2分鐘后分裂成4個……以后每過1分鐘后分裂成的個數(shù)都是前一分鐘的2倍。照這樣的速度，6分鐘后分裂成( )個。8．比68多256的數(shù)是( )；750×8的積的末尾有( )個0。二、選擇題一張長方形紙對折1次，得到的圖形大小是整張紙的( )；假設(shè)連續(xù)對折4次，得到的圖形大小是整張紙的( )。下面描述正確的選項是〔 〕。A8cmB8噸C8小時芳芳早上9．15出門去上學(xué)，從家到學(xué)校至少要走10分鐘，她可能〔 〕到校。A．9．20 B．9．22 C．9．30 D．9．24把12個蘋果平均分成6份，每份占全部蘋果的( )，每份有( )個。13．在計算246×3時，用“4×3”得到的12表示〔 〕。A．12個一 B．12個十 C．12個百 D．12個千小紅下了體育課后，把一根跳繩對折以后再對折收納起來去了教室，預(yù)備下一節(jié)課，請問此時長度是原來的〔 〕。1 1 11A．2 B．3 C．4 D．8學(xué)校長方形的操場長125米，寬75米，沿操場跑兩圈是〔 〕米。A．400B．200C．800有一批同學(xué)參與游泳、跑步競賽，其中參與游泳競賽的同學(xué)有32名，參與跑步競賽的同學(xué)有28名，兩項都參與的有16名，共有〔 〕名同學(xué)參與了游泳、跑步競賽。A．44 B．48 C．60三、計算題直接寫得數(shù)。1 3 1 3123×2＝ 400×5＝ 5 5 47 2 3 210－3×3＝ 37×8＝列豎式計算，帶*的要驗算。

99

554067 *578279 428289脫式計算。138＋39－62 637－〔234＋189〕 475＋125×4涂色表示各圖下面的分數(shù)。十四、應(yīng)用題420190千克，吃掉多少千克大米？小亮家、小紅家和學(xué)校在同一條路上，小亮家到學(xué)校有984米，小紅家到學(xué)校有520米，小亮家到小紅家有多遠？36棵梨樹，桃樹的棵數(shù)是梨樹的445棵。蘋果樹有多少棵？8倍。一盒彩筆多少錢？2倍。一支鋼筆多少錢？236盆月季花，第一位顧客買走了這些月季花的9。其次位顧客買走了34，其次位顧客買走了多少盆月季花？王宏用一根鐵絲圍成了一個邊長15厘米的正方形，假設(shè)用這根鐵絲圍一個長22厘米的長方形，圍成的這個長方形的寬是多少厘米？〔接頭處無視不計〕20188人，訂這兩種書的一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．＝＞＜＞【解析】〔1〕1厘米＝106厘米換算成毫米作單位，再進展比較；〔2〕1分＝602分換算成秒作單位，再進展比較；103×8的結(jié)果，再進展比較；同分母分數(shù)的比較，分子大的分數(shù)就大；據(jù)此解答。6厘米＝60毫米；2分＝120秒，200秒＞120200秒＞2分；103×8＝824，800＜824800＜103×8；3 255?！军c睛】此題為綜合題目，把握單位間的進率和同分母分數(shù)的大小比較方法是解題的關(guān)鍵。2．11 10【解析】用第三節(jié)課開頭時間加上一節(jié)課的時長，求出第三節(jié)課完畢時間。1030分+40分=1110分1110分完畢?！军c睛】此題考察時間的推算，關(guān)鍵是依據(jù)完畢時間=開頭時間+經(jīng)過時間解答。3．210【解析】用一個排球的價錢乘購置排球個數(shù)，求出花費的錢數(shù)。將69估成70，再進展計算。69×3≈70×3＝210〔元〕210元。【點睛】此題依據(jù)總價＝單價×數(shù)量列出算式，由于要求的是大約花費的錢數(shù)，所以依據(jù)乘法估算方法解答。4．千米##km 米##m 噸##t 千克##kg 平方米##m2【解析】依據(jù)生活常識以及所學(xué)單位學(xué)問填空。長江格外的長，用千米作單位適宜；校園的長度選擇長度單位米適宜；客車能載重的物體比較重，用噸作單位適宜，再依據(jù)1噸＝1000千克，將單位換算為千克；小朋友的身高不是特別高，手拉手圍成的面積或許是1平方米。我6300140米。55000千克。4位小朋友手拉手圍成的圈的面積大約是1平方米?！军c睛】此題重點考察學(xué)生對學(xué)過的長度單位、面積單位、質(zhì)量單位大小的理解，結(jié)果生活常識填空即可。5．700【解析】把三位數(shù)看成與之最接近的整百或幾百幾十，再相加或相減。468470，225230，468＋225≈470＋230＝700〔元〕?！军c睛】在估算時既可以把數(shù)看成接近的整十?dāng)?shù)，也可以看成整百數(shù)，哪種合理，就用哪種方法。6．590【解析】用一張書桌的價錢加上一把椅子的價錢，求出花費的總錢數(shù)。將305估成310，279估成280，再相加求和。305＋279≈310＋280＝590〔元〕590元就足夠了。【點睛】此題考察整數(shù)加法估算，題目求的是帶多少錢足夠，則應(yīng)將兩個價錢估大。7．64【解析】依據(jù)題意可知，24個，34×2＝8〔個〕，48×2＝16〔個〕，516×2＝32〔個〕，632×2＝64〔個〕，據(jù)此解答。4×2×2×2×2＝8×2×2×2＝16×2×2＝32×2＝64〔個〕【點睛】解決此題的關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系．求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。8．324 3【解析】6825668256750×80。68＋256＝32468256324。750×8＝600030。【點睛】求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。推斷兩個數(shù)積的末尾0的個數(shù)，可以先求出積，再進展解答。二、選擇題1 19． 2 16【解析】12份，得到的圖形大小是整張紙的1；24次，得到的圖形大小是整張紙的幾分之幾，要先求出把這張紙平均分成了幾份；由于每對折一次份數(shù)就擴大到原來的24次，份數(shù)變?yōu)?×2×2×2；據(jù)此解答。12份，得到的圖形大小是整張紙的1；24次時，總份數(shù)是．2×2×2×2＝16〔份〕，得到的圖形大小1是整張紙的16?！军c睛】此題考察了分數(shù)的意義，解答的關(guān)鍵是先求出把一張長方形紙對折1次、把一張長方形的4次的總份數(shù)。10．C解析．C【解析】依據(jù)生活常識來推斷各個選項說法是否正確，據(jù)此即可解答。A．依據(jù)生活實際可知，毛巾約長8dm，原說法錯誤。B200千克左右，原說法錯誤。C8小時，原說法正確。故答案為．C【點睛】依據(jù)情景選擇計量單位，此題主要考察學(xué)生對生活常識的把握。11．C解析．C【解析】用出門的時間加上從家到學(xué)校走路只有要用的時間，求出最早到校的時間，再看哪一個到校時間不早于這個最早到校時間，即為所求。915分＋10分鐘＝925分9．25到校。A．9．209．25早；B．9．229．25早；C．9．309．25晚；D．9．249．25早；故答案為．C。【點睛】此題考察時間推算問題，依據(jù)完畢時間＝開頭時間＋經(jīng)過時間解答。此題關(guān)鍵是明確可能到校時間應(yīng)不早于所求最早到校時間。112． 6 2【解析】1依據(jù)分數(shù)的意義可知，把這些蘋果平均分成6份，每份占全部蘋果的6。用蘋果總個數(shù)除6，即可求出每份蘋果個數(shù)。12÷6＝2〔個〕1126份，每份占全部蘋果的62個?！军c睛】此題考察分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成假設(shè)干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13．B解析．B【解析】246×3343412個十，即120。據(jù)此解答。246×3時，用“4×3”1212個十。故答案為．B?！军c睛】此題考察三位數(shù)乘一位數(shù)的計算，關(guān)鍵是明確4412應(yīng)是12個十。14．C解析．C【解析】把一根繩子對折一次將繩子平均分成2份，再對折一次將繩子平均分成4份，此時的長度41份的長度，據(jù)此寫出分數(shù)。1由分析可知此時繩子長度是原長度的4。故答案為．C【點睛】分數(shù)表示把一個整體平均分成假設(shè)干份，取其中的一份或幾份，此題的關(guān)鍵是要知道對折兩次把繩子平均分成幾份。15．C解析．C【解析】先依據(jù)長方形的周長公式．C＝〔a＋b〕×22即可求出沿操場跑兩圈的米數(shù)，據(jù)此解答。〔125＋75〕×2×2＝200×2×2＝400×2＝800〔米〕800米。故答案為．C【點睛】此題考察了長方形的周長公式的靈敏應(yīng)用，留意此題是求兩圈的米數(shù)而不是一圈。16．A解析．A【解析】依據(jù)題意可知，參與游泳競賽的人數(shù)＋參與跑步競賽的人數(shù)－兩項都參與的人數(shù)＝參與游泳、跑步競賽的總?cè)藬?shù)，依此計算并選擇即可。32＋28－16＝60－16＝44〔名〕故答案為．A【點睛】嫻熟把握集合問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。三、計算題4 117．246；2023；5；451；296；9；1【解析】略。18．2842；299；717【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)時，一樣數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。計算整數(shù)的加、減法時，一樣數(shù)位要對齊，從個位加、減起；計算加法時，哪一位相加滿1；計算減法時，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。406×7＝2842 *578－279＝299 428＋289＝7174065782994287279+279+2892 8 4 219．115；214；975【解析】

2 9 9驗算．

5 7 8

7 1 7依據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算挨次直接計算即可。整數(shù)四則混合運算的運算挨次是．有小括號先計算小括號里面的，再依據(jù)先算乘除法，再算加減法的挨次計算。138＋39－62＝177－62＝115637－〔234＋189〕＝637－423＝214475＋125×4＝475＋500＝97520．見詳解【解析】344433個蘋果；1828÷2＝4〔個〕，1份涂上顏色，也就是24個梨子；1312312÷3＝4〔個〕，1份涂上顏色，也就4個水果?！军c睛】用涂色局部表示分數(shù)時，分數(shù)的分母是幾，就表示把這個整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。十四、應(yīng)用題21．230千克【解析】依據(jù)減法的意義，用原來的質(zhì)量減去剩下的質(zhì)量，就是吃掉了多少千克的大米。據(jù)分析可知．420－190＝230〔千克〕230千克大米?！军c睛】解決此題依據(jù)減法的意義直接列式求解即可。22．4641504米【解析】依據(jù)題意小亮家、小紅家和學(xué)校在同一條路上，那么分兩種狀況．一種是小亮家、小紅家在學(xué)校的同一側(cè)，求兩家的距離，用減法；一種是小亮家、小紅家在學(xué)校的兩側(cè)，求兩家的距離，用加法。據(jù)此解答。小亮家、小紅家在學(xué)校的同一側(cè)．984－520＝464〔米〕464米。小亮家、小紅家在學(xué)校的兩側(cè)．984＋520＝1504〔米〕1504米?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是分析小亮家、小紅家在學(xué)校的什么位置，分狀況解答。23．189棵【解析】4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189〔棵〕189棵。【點解析．189棵【解析】4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189〔棵〕189棵。【點睛】嫻熟把握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法，求出桃樹的棵數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。24．圖見詳解過程〔1〕32元〔2〕8元【解析】48倍，求一盒彩筆多少錢，48即可；162倍，求一支鋼筆多解析．圖見詳解過程〔1〕32元〔2〕8元【解析】4元，彩筆的價錢是三角尺的8倍，求一盒彩筆多少錢，用48即可；162162即可，據(jù)此解答。〔1〕4×8＝32〔元〕32元?！?〕16÷2＝8〔元〕8元?！军c睛】此題主要考察了乘法和除法的運用，關(guān)鍵是看清誰是誰的幾倍。25．27盆【解析】其次位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，其次位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計算出平均每份的數(shù)量3即可，依此計算并解答解析．27盆【解析】3其次位顧客買走了這些月季花的4，因此可將這些月季花平均分成4份，其次位顧客買走3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)3即可，依此計算并解答。36÷4＝9〔盆〕9×3＝27〔盆〕27盆?！军c睛】嫻熟把握分數(shù)的簡潔應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。26．8厘米【解析】正方形的周長＝邊長×4，依此計算出這根鐵絲的長度，然后用這根鐵絲的長度減去2個22厘米后，再除以2即可得到圍成的長方形的寬。15×4＝60〔厘米〕22＋22＝44〔厘米〕60解析．8厘米【解析】正方形的周長＝邊長×4，依此計算出這根鐵絲的長度，然后用這根鐵絲的長度減去2個222即可得到圍成的長方形的寬。15×4＝60〔厘米〕22＋22＝4