英語教師見習(xí)總結(jié)

第第頁(yè)英語教師見習(xí)總結(jié)

英語老師見習(xí)總結(jié)1

一、見習(xí)目的

通過教育實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在高校課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌控英語的教學(xué)方法和技能，以英語老師的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今中同學(xué)和教育的現(xiàn)狀。見習(xí)單位為星光中學(xué)，班級(jí)為七八班級(jí)。

二、見習(xí)內(nèi)容

1、英語教學(xué)

課堂教學(xué)，包括上課、課堂組織活動(dòng)及教學(xué)安排。做一個(gè)英語老師所做的事情。積極引導(dǎo)，仔細(xì)做好工具性與人文性教育工作。

2、英語老師的工作

實(shí)時(shí)正確引導(dǎo)同學(xué)思想，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)愛好學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)效果

在見習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,仔細(xì)開展學(xué)習(xí)英語教學(xué)工作。在整個(gè)見習(xí)階段，我從一個(gè)只是學(xué)習(xí)各種教學(xué)技能到觀摩真正的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過程中，通過老師展示及本人的仔細(xì)聽取，現(xiàn)能較好安排教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

四、見習(xí)總結(jié)及體會(huì)

初為人師，對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。**年9月14日，我懷著興奮的心情來到星光中學(xué)，開始了為期兩周的教育見習(xí)。見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體驗(yàn)到作為一位人民老師的崇高和艱辛。

下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

1、仔細(xì)做好見習(xí)前期工作

首先是把自己的心態(tài)放正，由于"心態(tài)決斷一切"是帶隊(duì)老師囑咐的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對(duì)我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。

2、領(lǐng)悟并提高教學(xué)水平

教學(xué)見習(xí)的.開展，指導(dǎo)我的是本校的高級(jí)老師，教育前線工，也是一個(gè)特別負(fù)責(zé)的老師。仔細(xì)聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師溝通，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何授課，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，認(rèn)真體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)環(huán)節(jié)，并這個(gè)環(huán)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。由于在課堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的。這是指導(dǎo)老師常常強(qiáng)調(diào)的一句話。

雖說我的見習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)同學(xué)的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民老師。

英語老師見習(xí)總結(jié)2

在**年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉(zhuǎn)瞬間就過了一個(gè)學(xué)年，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新老師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了許多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，上心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，鍥而不舍，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參與校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能快速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn)變，積極參與高州市教育局細(xì)心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確，立場(chǎng)端正，鉆研業(yè)務(wù)，喜愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

我積極培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能，科學(xué)探究的精神，老師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育了同學(xué)的制造精神，以培育有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、仔細(xì)備課，一切為了同學(xué)。我?guī)W(xué)校七班級(jí)兩個(gè)班的英語課，教學(xué)任務(wù)重。平常我仔細(xì)虛心的請(qǐng)教我閱歷豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參與教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的英語水平提高，我堅(jiān)持常?？从⒄Z教育教學(xué)叢書，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽課的機(jī)會(huì)。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我仔細(xì)備課，在備課過程中仔細(xì)分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的.特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。仔細(xì)上課、聽課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有英語課、數(shù)學(xué)課、等。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表達(dá)了細(xì)心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在很多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了熬煉我的管理技能，我除了擔(dān)負(fù)三年及的語文老師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見習(xí)班主任，我積極參加了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài)，通過講座、或爭(zhēng)論、或給他們講充斥人生哲理的故事來對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐煩。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充斥團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽，多思，多寫，多溝通;第二、常常向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來的充盈的一年。但這只是一個(gè)開始，我會(huì)更加努力工作的。

英語老師見習(xí)總結(jié)3

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)星期的見習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，盡管只是見習(xí)了一個(gè)星期但是我深深的體會(huì)到一名老師工作的幸苦，同時(shí)也感謝學(xué)校予以我這么好的機(jī)會(huì)，為我們以后成為一名老師做鋪墊，教育同學(xué)，培育人才。

依據(jù)學(xué)校的安排我們3英教5班第三組的同學(xué)唄排到三班級(jí)2班見習(xí)。見習(xí)結(jié)束了每一位同學(xué)都有不同的感受。

作為一名師范的同學(xué)，此次見習(xí)對(duì)我來說是多么的寶貴，在這次見習(xí)中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，要做一名同學(xué)喜愛的老師，首先的具備一顆關(guān)懷同學(xué)的心，教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧都進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少排斥，少批判，多激勵(lì)少責(zé)怪的原那么，愛護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的優(yōu)點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要激勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答下列問題，對(duì)他們的答題即使予以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

此次見習(xí)我還完成了以下幾項(xiàng)工作：

聽課是見習(xí)最主要的活動(dòng)之一，聽課是一種最徑直、最詳細(xì)、最常常也是最具有效的提高老師練技能的方法和手段。此次見習(xí)我采納了以下步驟進(jìn)行：

1、預(yù)備工作。我認(rèn)為要想聽課學(xué)到真正學(xué)到有用的東西，就需要做一個(gè)聽課的上心人，要上心，聽課就要做好預(yù)備工作。打算聽什么課，通過同學(xué)事先了解這節(jié)課的內(nèi)容，借用課本先預(yù)習(xí)，看看這節(jié)課的主要內(nèi)容是什么，重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)分別是什么，再借同學(xué)的課堂筆記看科任老師通常以什么樣的方式教學(xué)，同時(shí)遐想一下，例如讓我教這樣的`內(nèi)容，我預(yù)備怎樣去教學(xué)，以便聽課過程中有個(gè)對(duì)比，假如聽課前不做預(yù)備，匆忙進(jìn)入課堂，一頭霧水的聽，不理解叫啊學(xué)老師的意圖，不熟識(shí)教材，我想獲得的收獲會(huì)很小。

2、觀測(cè)和記錄。

見習(xí)老師在課堂上不僅要聽，還要看，要認(rèn)真捕獲講課者的語言、表情、肢體動(dòng)作以及肢體語言，記住他每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教又要看，二者兼顧，看老師如何處理重難點(diǎn)。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，板書的設(shè)計(jì)，以及教功的展示?？赐瑢W(xué)的學(xué)要看同學(xué)課堂表現(xiàn)，看同學(xué)在課堂時(shí)的心情，習(xí)慣，但也不肯定非要到面面俱到的凝視課堂上的每個(gè)方面。聽課應(yīng)具體記錄課堂的教學(xué)過程，也記住自己的主觀感受和評(píng)價(jià)，這是積累珍貴的閱歷，更有利于敏捷應(yīng)用到自己將來的課堂中。

3、聽課后要思索和整理

在聽完其他老師的講課后，最好自己能思索一下，在分析總結(jié)他人課堂時(shí)要留意比較、討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)老師的長(zhǎng)期課堂活動(dòng)中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的老師有不同的教學(xué)方法，聽課的老師應(yīng)擅長(zhǎng)比較、